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“教”、“学”及“实验准备”相结合提高医学微生物学实验课教学质量 被引量：4
1
作者 赵蔚 杨杨 +5 位作者 肖家祁 时晓东 张灼阳 杨鹤萍 戴月兰 郭晓奎 《微生物学杂志》 CAS CSCD 2012年第6期103-105,共3页
医学微生物学实验课教学在医学微生物学教学中占据重要地位,要提高医学微生物学实验课的教学质量要从"教"、"学"及"实验准备"3个方面努力。
关键词 医学微生物学实验课 教学质量 “教” “学” “实验准备”
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实验准备及技术人员在提高医学微生物学教学质量中的作用 被引量：7
2
作者 李雪萍 潘婷婷 +2 位作者 钱利生 袁正宏 瞿涤 《微生物与感染》 2017年第6期355-361,共7页
实验课是现代医学微生物学课程中不可或缺的部分。然而,在考虑医学微生物学实验教学改革时,我们往往忽略了实验课教学准备工作及实验技术人员在高质量完成教学任务中的重要性。本文结合复旦大学2000年前、2000—2010年及现阶段医学微生... 实验课是现代医学微生物学课程中不可或缺的部分。然而,在考虑医学微生物学实验教学改革时,我们往往忽略了实验课教学准备工作及实验技术人员在高质量完成教学任务中的重要性。本文结合复旦大学2000年前、2000—2010年及现阶段医学微生物学实验教学改革情况,分析并讨论实验课教学准备工作必须考虑的问题及所需实验条件,提出实验技术人员素质及实验课教学准备在保证医学微生物学实验教学质量中的重要性,为医学微生物学实验教学改革提供借鉴。 展开更多
关键词 医学微生物学 医学微生物学实验课 实验准备 实验室生物安全 实验技术人员
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