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题名从医学数学化看医学数学教学的改革方向
被引量：3
- 1
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作者
覃杰
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机构
右江民族医学院数学教研室
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出处
《右江民族医学院学报》
1999年第3期530-531,共2页
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关键词
医学数学
医学数学化
教学改革
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分类号
R311－4
[医药卫生—基础医学]
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题名基于学生能力培养的医学数学教学方法研究
- 2
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作者
李凤
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机构
西安医学高等专科学校
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出处
《中国教育技术装备》
2021年第19期64-65,共2页
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文摘
提出对引入医学数学模型、培养学生创新思维、引入实验环节、优化课程体系、利用科技手段改进教学的方法研究,明确医学数学教学方法对于学生各项能力和综合素质培养的重要性,并对实施过程中存在的问题进行分析。
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关键词
医学数学
创新思维
创新教育
医学数学模型
医学实验
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名对医学数学教学的探讨与思考
被引量：14
- 3
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作者
万志超
蒋善丽
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机构
漯河医学高等专科学校
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出处
《中国医学教育技术》
2006年第6期462-463,共2页
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文摘
从改革教学内容，融入数学建模思想，采用灵活多变的教学方法培养创新意识，教法与学法改革并重，培养学生的创新能力等几个方面探讨了医用数学课程改革的必要性和应遵循的原则。
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关键词
医学数学
教学方法
课程改革
数学建模
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Keywords
medical mathematics
teaching method
curricular reform
mathematical modeling
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名基于网络辅助教学的医学数学课程整合模式的研究
被引量：4
- 4
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作者
梁波
罗亚玲
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机构
重庆医科大学基础医学院数学教研室
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出处
《重庆医学》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第1期100-102,共3页
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基金
重庆医科大学基础医学院青年教师培养项目(0800280015)
重庆市渝中区科技规划项目(20110403)
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文摘
生命科学的发展经历了3次革命：分子生物学的创立和发展，基因组学的创立和发展以及生命科学与物理科学、工程科学领域的大融合。
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关键词
网络辅助教学
课程整合
医学数学
生命科学
分子生物学
基因组学
工程科学
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分类号
R311-4
[医药卫生—基础医学]
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题名医学数学教学方法的改革与实践
被引量：2
- 5
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作者
雷玉洁
罗明奎
蔡昌启
罗万春
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机构
第三军医大学
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出处
《医学教育探索》
2006年第3期216-217,共2页
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文摘
根据医学院校数学教育特点和多年来本教研室教改经验,从理论与实践结合上提出了医学生数学素质培养的教学方法新模式雏形。并从培养目标、培养对象的特点和课程内容等方面剖析了模式的内涵要素。对深化发展医学数学的教学改革进行了思考与探索。
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关键词
医学数学教改
数学素质培养
教学方法新模式
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Keywords
Reform in medical mathematics
Cultivation of mathematics diathesis
New model of teaching methods
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名将幕课教学融入到医学数学的研究
被引量：3
- 6
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作者
王雯
龙云翀
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机构
长春中医药大学药学院
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出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第8期69-70,共2页
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文摘
"幕课"这一教育形式逐渐成为国内外教育的主流,改变了普通课堂教学的单一化的弊端。目前,很多高校都开展了幕课教学,但是将幕课教学与医学数学结合还在发展过程中,需要教师不断更新教学理念,完善教学方法,设计全新的教学方案。通过分析医学数学教学重点,介绍了将幕课教学融入到医学数学中的教学方法以及优势,以便将医学数学更好地作为一种辅助教学方式,提供给学生丰富的学习资源,增强学生自主学习的兴趣。
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关键词
幕课
传统课堂
医学数学
辅助教学
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分类号
C642
[社会学]
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题名论医学数学化
被引量：2
- 7
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作者
易非易
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机构
中南大学湘雅医学院数学教研室
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出处
《数学理论与应用》
2001年第4期124-126,共3页
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关键词
医学
数学
统计方法
医学数学模型
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分类号
R311
[医药卫生—基础医学]
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题名医学数学教学中创新能力的培养
被引量：3
- 8
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作者
李彬
马建华
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机构
南方医科大学生物医学工程学院
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出处
《西北医学教育》
2007年第3期509-510,共2页
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文摘
培养学生运用数学知识解决实际问题的能力是医学数学教育的一个难点。本文分析了当前医学数学教学中存在的问题。针对学生创新能力和综合素质的培养，提出了在医学数学教学中引入实验环节的教学改革方案，并对教学改革所涉及的各方面问题进行了论述。
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关键词
医学数学实验
数学建模
教学改革
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Keywords
medical mathematics experiment
mathematics modeling
teaching reform
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名医学数学模型——现代医学发展又一新领域
被引量：1
- 9
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作者
李秀钧
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机构
四川大学华西医院内分泌科
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出处
《西部医学》
2007年第1期1-2,共2页
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关键词
医学数学模型
糖尿病
阿基米德模型
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分类号
R311
[医药卫生—基础医学]
R587.1
[医药卫生—内分泌]
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题名浅谈在医学数学教学中如何激发学生的学习兴趣
被引量：2
- 10
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作者
安建平
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机构
山西职工医学院
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出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2002年第2期55-56,共2页
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文摘
在数学教学实践中 ,运用介绍有关的数学史、创设悬念情境、利用幽默语言、引用医药实例、展示数学美、创设问题情境、采用寓教于乐方法、借用电教媒体、培养师生感情、精设板书、贯通知识等方法 ,激发了学生的学习兴趣 ,提高了学生的学习积极性 。
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关键词
医学数学
教学方法
学习兴趣
素质教育
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分类号
R319
[医药卫生—基础医学]
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名在医学数学教学中培养学生的创新思维
被引量：5
- 11
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作者
张世强
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机构
重庆医科大学数学教研室
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出处
《数理医药学杂志》
2004年第2期185-187,共3页
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基金
重庆医科大学教学改革研究项目资助
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文摘
探讨了在医学数学课教学中培养学生创新思维的有效途径 ,以达到提高教学质量 ,实现对医学人才的培养目标。
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关键词
医学数学教学
学生
创新思维
类比思维
逆向思维
数学建模
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Keywords
Bring forth new ideas on thought
Medical mathematics
Quality
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分类号
R311-4
[医药卫生—基础医学]
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题名医学数学建模课程教学存在的问题和对策
被引量：1
- 12
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作者
宋运娜
腾辉
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机构
齐齐哈尔医学院
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出处
《数理医药学杂志》
2010年第3期375-376,共2页
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文摘
根据医学生学习建模的实际情况,提出医学院校数学建模课程存在的6个主要问题和对应策略。
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关键词
医学数学建模
教学方法
教学评价
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名《实用医学数学》编写思路与使用效果分析
- 13
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作者
陈锦燕
吴波
陈衍中
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机构
江门中医药学校
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出处
《卫生职业教育》
2014年第15期122-123,共2页
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文摘
根据中职学校公共基础课教学改革的需要,针对中职卫生学校数学教学与学生素质、岗位实际需要进行深入研究,对数学教学内容进行大胆改革,编写《实用医学数学》校本教材,为卫生类中职生的专业学习服务。
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关键词
《实用医学数学》
教材
编写思路
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分类号
G423.3
[文化科学—课程与教学论]
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题名从医学数学化前景看医学院校高等数学教师的任务
- 14
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作者
陈代娟
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机构
川北医学院数学教研室
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出处
《川北医学院学报》
CAS
1992年第2期60-63,73,共5页
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文摘
随着人类对客观世界的认识和改造的不断深入,数学的概念和方法也日益渗透到医学科学的各个领域中,经过几年的医用高等数学的教学实践,我深深地体会到:由于医学院校的本身的特点和个性,由于医学定量化趋势的不可阻挡,掌握并应用数学工具是今后医学工作者必须具备的能力;如何使医学生具有这种能力则是医学院校高等数学教师具有特定色彩的目标和任务。
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关键词
医学数学化
医学院校
医用数学
数理医药学
生物科学
积分中值定理
医学专业
生物信息论
现代医学
川北医学院学报
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分类号
R
[医药卫生]
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题名医学数学教学改革刍谈
- 15
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作者
周立业
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机构
山西医科大学基础医学院
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出处
《数理医药学杂志》
2006年第1期110-111,共2页
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关键词
医学数学
教学改革
现代医学发展
生物医学研究
科学发展
数学方法
医药科学
规律性研究
逻辑联系
信息处理
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分类号
R311
[医药卫生—基础医学]
R-4
[医药卫生]
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题名数学建模在医学数学教学改革中的地位
被引量：5
- 16
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作者
罗毅平
何梓昌
邓淑萍
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机构
湖北医科大学数学教研室
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出处
《数理医药学杂志》
2000年第3期278-278,共1页
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关键词
数学建模
医学数学
教学改革
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分类号
R311－4
[医药卫生—基础医学]
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题名中医学数学模型的构建与应用
被引量：2
- 17
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作者
张芮宁
张阳
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机构
山东潍坊人民医院
中国科学院中科建设山东东润清洁能源有限公司
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出处
《扬州职业大学学报》
2020年第3期43-47,共5页
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文摘
中医学是中华文明的瑰宝,通过建立中医学的数学模型,用简化的逻辑数学公式表示中医学拓扑图,建立的数学模型可进行计算求解。分析证明,从中医数学模型可生成多种新的数学模型,使中医学逻辑关系更简单实用、安全可信,并且适用于多种类型中医学数学模型的应用环境。
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关键词
中医学数学模型
拓扑图
人工智能
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Keywords
mathematical model of traditional Chinese medicine
topological diagram
artificial intelligence
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分类号
R2-03
[医药卫生—中医学]
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题名从医学数学化谈医学数学的教学改革
被引量：5
- 18
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作者
邓世俊
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机构
遵义医学院数学教研室
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出处
《遵义医学院学报》
2001年第5期470-471,共2页
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关键词
医学数学化
教学改革
医学教学
医学院
高等教育
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分类号
R311－42
[医药卫生—基础医学]
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题名PBL教学在医学数学建模课程中的应用
- 19
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作者
崔建
游春芝
张红霞
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机构
山西医科大学汾阳学院
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出处
《当代教研论丛》
2017年第12期136-136,共1页
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文摘
医学建模课程是一门应用性广,开放性强,强调多学科合作的一门综合性课程。此文结合医学建模课程特点以及PBL授课模式的优越性,将PBL模式的授课应用到医学建模课程教学中。最后总结PBL授课模式在教学中存在的问题,并提出相应的一些改进。
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关键词
PBL教学
医学数学
建模课程
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分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
O141.4-4
[理学—基础数学]
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题名医学数学化与医学院校数学教学方法探讨
- 20
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作者
虞孝珍
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出处
《山东医科大学学报（社会科学版）》
1991年第3期78-81,共4页
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文摘
大约在一百多年以前,恩格斯在概括当时数学在各门自然科学中的应用时指出:数学在生物学中的应用等于零。在一个多世纪后的今天,数学已广泛地应用于生物科学。生物数学就是由零开始发展而成的一门独立的学科。 在联合国教科文组织关于科学研究主要趋势的调查报告中指出:目前科学研究工作有两个特点,一是各门学科的“数学化”,二是生物学研究的突飞猛进。
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关键词
医学数学化
科学数学化
数学教学方法
医学院校
生物数学
医学领域
医药科学
泊肃叶方程
生物科学
微元法
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分类号
R
[医药卫生]
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