期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
单元统整视域下的思辨性阅读与表达学习任务群推进策略——以六年级课程为例
1
作者 许富强 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第5期0109-0112,共4页
在小学语文课堂上,要让学生学会独立思考、分析问题、表达自己,从而培养他们的批判思维和创造力。单元统整教学可以有效地整合教学资源,提高教学效率,有助于建立一个完整的知识系统。在新一轮的教育教学改革中,新课标理念的提出,为基础... 在小学语文课堂上,要让学生学会独立思考、分析问题、表达自己,从而培养他们的批判思维和创造力。单元统整教学可以有效地整合教学资源,提高教学效率,有助于建立一个完整的知识系统。在新一轮的教育教学改革中,新课标理念的提出,为基础教育的发展提供了新的契机。新课标提倡将思辨性阅读与表达的学习任务群与单元统整教学相结合。在这一点上,本论文对小学语文单元统整视域下的思辨性阅读与表达学习任务群推进策略进行了研究,并从以下几个方面进行了探讨,充分把握课程标准的精神,确定教学任务的目标,并以课题为中心进行教学内容的设计,通过创设学习情境,设计活动过程,以期对提高学生思辨性阅读和表达能力,培养具有创造性、实践性的未来人才,提供一定的指导思路和途径。 展开更多
关键词 单元统整视域下 思辨性阅读 表达学习任务群
在线阅读 下载PDF
例谈单元统整视域下小学语文习作单元教学策略 被引量：3
2
作者 刘絮颖 《新课程研究》 2023年第34期85-87,共3页
习作单元是小学语文教学中学生写作能力的培养路径。文章以“统编版”小学语文四年级上册第一单元“习作:推荐一个好地方”为例,探讨了单元统整视域下习作单元的教学策略。
关键词 单元统整视域 习作单元 教学策略 任务型教学
在线阅读 下载PDF
单元统整视域下语文作业设计与实施
3
作者 陈凤珍 《中学生作文指导》 2023年第26期142-145,共4页
国家提倡减轻学生的学业负担,教师在设计作业时,应面向全体学生,关注学生全面发展,帮助学生积累语文知识,养成良好的学习习惯并提升综合实践能力,从而促进其高阶思维的发展。对于小学语文的单元作业设计,教师要摆脱固有的设计认知和理念... 国家提倡减轻学生的学业负担,教师在设计作业时,应面向全体学生,关注学生全面发展,帮助学生积累语文知识,养成良好的学习习惯并提升综合实践能力,从而促进其高阶思维的发展。对于小学语文的单元作业设计,教师要摆脱固有的设计认知和理念,基于新课标、新课程、新教材,创新地设计作业,让学生更加高效地学习,让教学变得更加有效。因此,本文就单元统整视域下小学语文的作业设计与实施进行研究,通过创新多种作业设计方式,促进学生能力的发展。 展开更多
关键词 小学语文 单元统整视域 作业设计
在线阅读 下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部