数学精微何处寻 纷纭世界有模型——写在《南通职业大学学报》“数学建模”栏目开设之际 被引量：1

1

作者 陈恩水 朱文辉 《南通职业大学学报》 2010年第1期62-63,共2页

全国大学生数学建模竞赛CUMCM （China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling）由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办，旨在激励大学生学习数学的积极性，提高建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综... 全国大学生数学建模竞赛CUMCM （China Undergraduate Mathematical Contest in Modeling）由教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办，旨在激励大学生学习数学的积极性，提高建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动教学体系、教学内容和方法的改革，是培养应用型和创新型高级人才的重大举措。 展开更多

关键词 《南通职业大学学报》 读者 期刊 编辑工作

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南通职业大学图书馆电子资源使用情况研析

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作者 黄锋 秦志华 戴世明 《科技情报开发与经济》 2013年第19期80-82,共3页

对南通职业大学图书馆电子资源及试用电子资源的读者利用情况,以问卷形式进行调查,分析了读者对馆藏电子资源的利用及需求,以进一步明确电子资源的馆藏建设方向。

关键词 图书馆 电子资源 使用情况 南通职业大学

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高职院校图书馆的大学生思政教育功能影响研究——基于南通职业大学图书馆的研究 被引量：1

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作者 张慈 《办公室业务》 2016年第23期186-186,共1页

图书馆文化是图书馆为读者服务过程中形成的价值观念、管理思想和行为规范,包括精神文化、制度文化、环境文化和网络文化,因此具有育人功能、约束功能、熏陶功能和开发功能。如何开发利用好图书馆文化的思想教育功能,本文以南通职业大... 图书馆文化是图书馆为读者服务过程中形成的价值观念、管理思想和行为规范,包括精神文化、制度文化、环境文化和网络文化,因此具有育人功能、约束功能、熏陶功能和开发功能。如何开发利用好图书馆文化的思想教育功能,本文以南通职业大学图书馆为例,从馆藏资源是否丰富、是否有效利用、馆内服务是否多样化、馆内文化氛围是否浓厚等几个方面分析南通职业大学图书馆发挥思政功能情况,并相应提出对策建议。 展开更多

关键词 图书馆 思想政治教育 南通职业大学

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现代学徒制试点的实践与思考——以南通职业大学为例 被引量：6

4

作者 江逸君 《南通职业大学学报》 2018年第4期26-29,共4页

基于现代学徒制试点工作,以南通职业大学为例,阐述现代学徒制实践的具体措施:优选合作企业,采用"先招生后招工"和"招生即招工"相结合的招生模式,构建"双线"课程体系,建设现代学徒制课程资源,打造校企双... 基于现代学徒制试点工作,以南通职业大学为例,阐述现代学徒制实践的具体措施:优选合作企业,采用"先招生后招工"和"招生即招工"相结合的招生模式,构建"双线"课程体系,建设现代学徒制课程资源,打造校企双向混编教学团队等。并对现代学徒制实施过程中"招生即招工"、校企深度融合、学生的可持续发展、考核评价机制等方面存在的问题进行思考,提出了加强政策环境建设、建立互联互通的监管通道、建立完善现代学徒制考核评价机制等改进措施。 展开更多

关键词 高职教育 现代学徒制 南通职业大学 产教融合

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放眼纵横展画卷 聚焦提升谋发展——解读《南通职业大学“十三五”事业发展规划》 被引量：2

5

《南通职业大学学报》 2016年第4期1-8,共8页

《南通职业大学"十三五"事业发展规划》分析了学校的发展形势与环境,明确了未来五年学校建设创业型应用技术大学的总体目标,并围绕此提出了六大具体目标、九大重点任务和七大保障措施。文章从专业建设、科研与校企合作、师资... 《南通职业大学"十三五"事业发展规划》分析了学校的发展形势与环境,明确了未来五年学校建设创业型应用技术大学的总体目标,并围绕此提出了六大具体目标、九大重点任务和七大保障措施。文章从专业建设、科研与校企合作、师资队伍、智慧校园建设、大学文化建设、国际化办学与质量保障等方面深入解读了《规划》的内涵,以期更好地贯彻实施"十三五"期间学校的改革发展大计。 展开更多

关键词 南通职业大学 "十三五" 发展规划 创业型应用技术大学

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南通职业大学发挥职教优势积极服务“一带一路”倡议 被引量：1

6

作者 程宇 《职业技术教育》 北大核心 2019年第17期1-1,共1页

当前,共建'一带一路'已成为构建人类命运共同体的重要实践平台。共建'一带一路'倡议以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通为主要内容。教育交流既可为沿线各国民心相通架设桥梁,其人才培养又为沿线各国... 当前,共建'一带一路'已成为构建人类命运共同体的重要实践平台。共建'一带一路'倡议以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通和民心相通为主要内容。教育交流既可为沿线各国民心相通架设桥梁,其人才培养又为沿线各国政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通提供支撑,因而在'一带一路'倡议中发挥重要的先导作用。而作为与经济社会发展联系最为紧密,反应最为灵敏的一种教育类型,职业教育更是在其中发挥积极的建设性作用。 展开更多

关键词 南通职业大学 南部非洲国家 “一带一路”倡议

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南通职业大学学报2009年第1～4期(第23卷)总目次 被引量：1

7

《南通职业大学学报》 2009年第4期I0001-I0004,共4页

关键词 南通职业大学 高职学生 高职院校 高等职业院校 目次 学报 连续出版物

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深化改革,坚定不移地走发展高等职业教育之路——南通职业大学教学改革实践的对比研究

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作者 顾仲圻 《南通职业大学学报》 2001年第2期1-5,共5页

学校通过人才培养目标、专业设置、制订教学计划、加强实践教学和强化学生能力技能培养、全面推进素质教育、改革课程体系内容和教学方法 ,加强双师型师资队伍建设等方面的深化改革 ,办好高等职业教育 。

关键词 高等职业教育 教学改革 对比研究 南通职业大学 人才培养目标 专业设置 教学计划 实践教学 课程体系 素质教育

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南通职业大学简介

9

《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第1期156-156,共1页

关键词 南通职业大学 全日制普通高等学校 简介 建筑面积 中国近代 省政府 教育部 校园

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南通职业大学简介

10

《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期F0002-F0002,共1页

南通职业大学始建于1973年,是我国首批公办高职院校之一。学校位于被誉为“近代中国第一城”的南通市市区,占地干亩,设有11个学院,开设50多个专业。现有教职工800多人、各级各类在校生近18000人。其中,全日制高职在校生规模近12000人。

关键词 南通职业大学 公办高职院校 在校生规模 近代中国 南通市 教职工 全日制 学校

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南通职业大学

11

《中国职业技术教育》 北大核心 2020年第36期I0001-I0001,共1页

南通职业大学始建于1973年,是一所经江苏省人民政府部门批准、教育部门备案设置的综合性全日制普通高校,涵盖学历教育、技工教育、职业培训等。学校面向全国14个省份招生,建有崇川和海门两大校区,设有机械工程、电子信息工程、药品与环... 南通职业大学始建于1973年,是一所经江苏省人民政府部门批准、教育部门备案设置的综合性全日制普通高校,涵盖学历教育、技工教育、职业培训等。学校面向全国14个省份招生,建有崇川和海门两大校区,设有机械工程、电子信息工程、药品与环境工程、建筑工程、汽车与交通工程、艺术设计、经济管理、国际合作教育(外国语)等12个学院,校园总面积1000多亩,建筑面积40多万平方米,现有教职工800多人、各级各类在校生近1.8万人。 展开更多

关键词 南通职业大学 技工教育 国际合作教育 电子信息工程 环境工程 学历教育 一所 机械工程

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南通职业大学

12

《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第12期F0002-F0002,F0003,共2页

关键词 南通职业大学 办学 学校 人民政府

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南通职业大学

13

《教育探索》 北大核心 2007年第4期F0002-F0002,共1页

南通职业大学是1973年经江苏省政府和教育部批准设置的一所全日制普通高等学校。学校有4个校区，校园占地总面积1000多亩，建筑面积近30万平方米。现有各类学生近14000人，建校30多年以来，南通职业大学不断探索办学之道，育人之道，积... 南通职业大学是1973年经江苏省政府和教育部批准设置的一所全日制普通高等学校。学校有4个校区，校园占地总面积1000多亩，建筑面积近30万平方米。现有各类学生近14000人，建校30多年以来，南通职业大学不断探索办学之道，育人之道，积累了丰富的经验，形成了优良的传统。 展开更多

关键词 南通职业大学 全日制普通高等学校 建筑面积 教育部 省政府 校园 学生 办学

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南通职业大学

14

《中国职业技术教育》 北大核心 2018年第33期F0003-F0003,共1页

南通职业大学始建于1973年,是一所经江苏省人民政府部门批准、教育部门备案设置的综合性全日制普通高校。学校面向全国13个省份招生,建有南通市区和海门两大校区,设有机械工程、电子信息工程、化学与生物工程、建筑工程、汽车与交通工... 南通职业大学始建于1973年,是一所经江苏省人民政府部门批准、教育部门备案设置的综合性全日制普通高校。学校面向全国13个省份招生,建有南通市区和海门两大校区,设有机械工程、电子信息工程、化学与生物工程、建筑工程、汽车与交通工程、艺术设计、经济管理、国际合作教育(外国语)、技师、海门、继续教育等11个学院,校园总面积1000多亩,建筑面积40多万平方米,现有教职工800多人、各级各类在校生近1.8万人。 展开更多

关键词 南通职业大学 电子信息工程 国际合作教育 建筑面积 政府部门 普通高校 教育部门 机械工程

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南通职业大学学报2005年第19卷第1～4期(卷终)总目次

15

《南通职业大学学报》 2005年第4期I0001-I0004,共4页

关键词 学报 连续出版物 南通职业大学 目次 教学探讨 卷第 南通市 陶毅 孙嘉 滤波器 电子设备 杨建 陈琳

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南通职业大学学报2006年第1～4期(第20卷)总目次

16

《南通职业大学学报》 2006年第4期I0001-I0004,共4页

关键词 南通职业大学 高职院校 高等职业院校 南通地区 目次 学报 连续出版物

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南通职业大学学报2008年第1～4期(第22卷)总目次

17

《南通职业大学学报》 2008年第4期105-108,共4页

关键词 南通职业大学 高职院校 高等职业院校 南通市 目次 学报 连续出版物

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南通职业大学学报2010年第1～4期(第24卷)总目次

18

《南通职业大学学报》 2010年第4期I0001-I0004,共4页

关键词 南通职业大学 高职院校 高等职业院校 会议筹备 南通市 目次 2010 学报 连续出版物

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南通职业大学学报2012年第1～4期(第26卷)总目次

19

《南通职业大学学报》 2012年第4期J0001-J0004,共4页

关键词 南通职业大学 高职实践教学 高职院校 高等职业院校 目次 学报 连续出版物

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《南通职业大学学报》征稿启事

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《南通职业大学学报》 2008年第3期F0003-F0003,共1页

《南通职业大学学报》是南通市人民政府主管,南通职业大学主办的学术性期刊,国内外公开发行。现为社科类与自科类综合版,每季末出版。本刊设有特约专稿、区域发展论坛、政治与法律、文学与艺术、经济与管理、应用技术研究、基础理论研... 《南通职业大学学报》是南通市人民政府主管,南通职业大学主办的学术性期刊,国内外公开发行。现为社科类与自科类综合版,每季末出版。本刊设有特约专稿、区域发展论坛、政治与法律、文学与艺术、经济与管理、应用技术研究、基础理论研究、高职教育研究等主要栏目,发表相关的学术论文、研究成果。欢迎校内外作者不吝赐稿。 展开更多

关键词 南通职业大学 学报 连续出版物 特约专稿

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