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基于大数据的公立医院公共卫生事业管理的问题及对策
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作者 朱彬 《智慧健康》 2025年第2期8-11,共4页
大数据技术快速发展,在公立医院公共卫生管理中的应用日益广泛,但同时也带来了一系列挑战。本文通过分析大数据在公共卫生事业管理中的应用现状,分析存在的问题,并提出针对性的解决策略,以期为公立医院公共卫生管理模式的优化提供参考。
关键词 大数据 公立医院 公共卫生事业管理 问题 对策
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近二十年卫生事业管理本科专业教育研究热点分析
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作者 康嘉瑛 韩优莉 《医学教育管理》 2025年第1期15-20,共6页
目的 分析我国近二十年来高校卫生事业管理本科专业教育研究热点和前沿方向。方法 在中国知网和万方数据知识服务平台收集关于卫生事业管理专业文献的基础上,运用CiteSpace文献分析软件对497篇文献进行关键词和内容分析。结果 课程设置... 目的 分析我国近二十年来高校卫生事业管理本科专业教育研究热点和前沿方向。方法 在中国知网和万方数据知识服务平台收集关于卫生事业管理专业文献的基础上,运用CiteSpace文献分析软件对497篇文献进行关键词和内容分析。结果 课程设置、实践教学、培养目标等是高频关键词且关系紧密。价值观、质量评价等关键词频率较低且与其他关键词联系较少。结论 我国卫生事业管理专业教育研究围绕培养目标开展了较为丰富的课程建设和实践教学方面的研究,专业价值观、专业质量评价、适应新需求的人才培养模式创新研究尚待深入。 展开更多
关键词 卫生事业管理专业 本科教育 研究热点
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卫生事业管理学交互式网络教学的运用效果观察
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作者 覃翔 常鑫 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第11期194-197,共4页
分析交互式网络教学应用于医学生卫生事业管理学的效果。方法 选取某医学院校2023年公共事业管理专业的150例学生,遵循随机数字表法,分为对照组和研究组,各75例。对照组采取传统教学模式,研究组采取交互式网络教学,观察两组学生的期末... 分析交互式网络教学应用于医学生卫生事业管理学的效果。方法 选取某医学院校2023年公共事业管理专业的150例学生,遵循随机数字表法,分为对照组和研究组,各75例。对照组采取传统教学模式,研究组采取交互式网络教学,观察两组学生的期末考核成绩,并调查教学效果的学生评价。结果 研究组学生的期末考试成绩在理论和实训部分上高于对照组,且对教学模式的满意度更高,差异有意义,P<0.05。结论 采用交互式网络教学能够有效调动学生积极性,提高卫生事业管理学的知识掌握度,有利于改善教学质量,适合临床广泛应用与推广。 展开更多
关键词 医学生卫生事业管理 交互式网络教学 运用效果
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基于创新班医学生需求调研的社会医学与卫生事业管理课程教学探索
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作者 曾雁冰 马可菲 +4 位作者 陶晓萌 田雨 李颖 关丽征 李星明 《医学教育管理》 2024年第1期49-56,共8页
目的以学校人才改革项目“首医阶平班”开办为契机,结合阶平班学生培养目标要求以及社会医学与卫生事业管理学科发展对于医学专业人才的新要求,了解创新班医学生课程需求与意向,为优化社会医学与卫生事业管理课程教学提供依据。方法对... 目的以学校人才改革项目“首医阶平班”开办为契机,结合阶平班学生培养目标要求以及社会医学与卫生事业管理学科发展对于医学专业人才的新要求,了解创新班医学生课程需求与意向,为优化社会医学与卫生事业管理课程教学提供依据。方法对首都医科大学医学高端复合型人才的贯通培养(5+研究生培养阶段)阶平班授课学生开展问卷调查,调查分析其对于课程认知、内容设计、教学活动意向、教学方式偏好等方面情况。结果56.25%的学生认同该课程的重要性;77.08%的学生认为相较于双语教学,更倾向于纯汉语教学,43.33%的学生希望采用线上线下混合式教学。课堂教学活动除了传统的教师讲授,兴趣意向较高的是现场参观(3.98分)、实操训练(3.75分)与案例讨论(3.52分),且希望能多采用启发式教学、多开展案例分析、多采用小组讨论。期望在健康的社会决定因素(占64.59%)、卫生改革与发展(占64.58%)、弱势人群卫生服务(占62.50%)章节讲述中针对时事热点点评将思政内容融入本课程。结论基于学生的意向选择与建议情况,需要进一步优化社会医学与卫生事业管理课程内容和结构,适当采用双语教学、强化案例教学与课堂实践,积极探索以“学生成长为中心”的教学内容与方法改革,以期提升教学效果,助力培养具有创新思维能力的医学领军人才。 展开更多
关键词 社会医学与卫生事业管理 医学生 教学探索 教学改革
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社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生毕业后发展评价指标体系构建研究——以广西医科大学为例
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作者 黄馨慧 冉庆夫 +1 位作者 吴雨洁 李贞 《中国医学教育技术》 2024年第2期254-260,共7页
目的结合院校特点构建社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生毕业后发展评价指标体系。方法基于文献分析、院校培养目标拟定评价指标体系初稿,采用德尔菲专家咨询法筛选指标。通过问卷调查法,采用方便抽样法抽取广西医科大学社会医学与... 目的结合院校特点构建社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生毕业后发展评价指标体系。方法基于文献分析、院校培养目标拟定评价指标体系初稿,采用德尔菲专家咨询法筛选指标。通过问卷调查法,采用方便抽样法抽取广西医科大学社会医学与卫生事业管理专业53名硕士毕业生为调查对象,对指标体系问卷进行信效度检验。结果两轮咨询的专家积极系数分别为100.00%与93.75%,专家权威系数(Cr)均值为0.894;肯德尔协调系数逐轮提升;确定评价指标体系为一级指标2个、二级指标6个和三级指标32个。问卷总体的Cronbach’sα系数为0.936。结论此次研究所确定的评价指标体系具有较好的科学性与合理性,可用以反映社会医学与卫生事业管理专业硕士研究生毕业后发展情况。 展开更多
关键词 社会医学与卫生事业管理 硕士毕业生 指标体系 德尔菲法
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《卫生事业管理学》出版:卫生事业管理相关体系介绍
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作者 周峰 《介入放射学杂志》 CSCD 北大核心 2024年第2期I0005-I0005,共1页
在医药行业迅速发展的同时,对于卫生事业的管理需求也日益增加。然而,由于卫生事业的特殊性质和复杂性,传统的管理理论和方法无法完全满足其需求。因此,卫生事业管理学作为一门独立的学科逐渐形成并得到了学术界和实践界的重视。卫生事... 在医药行业迅速发展的同时,对于卫生事业的管理需求也日益增加。然而,由于卫生事业的特殊性质和复杂性,传统的管理理论和方法无法完全满足其需求。因此,卫生事业管理学作为一门独立的学科逐渐形成并得到了学术界和实践界的重视。卫生事业管理学借鉴了管理学的理论和方法,在卫生领域中进行了具体应用和研究。例如,组织行为学、卫生经济学、质量管理等管理学理论为卫生事业管理提供了重要的理论基础。借鉴国际上的卫生事业管理经验和比较研究,对我国卫生事业的管理进行探索和改进。 展开更多
关键词 卫生事业管理 医药行业 管理学理论 卫生经济学 卫生领域 组织行为学 特殊性质 借鉴国际
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欢迎订阅《中国卫生事业管理》杂志
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《中国卫生事业管理》 北大核心 2024年第10期1162-1162,共1页
《中国卫生事业管理》杂志是四川省卫生健康委员会主管主办,面向全国公开发行的国家级综合性卫生事业管理期刊。北大中文核心期刊。本刊内容广博精深、通俗易懂,融学术性、指导性、可读性和实用性于一体,既有对热点问题的理论探讨,又有... 《中国卫生事业管理》杂志是四川省卫生健康委员会主管主办,面向全国公开发行的国家级综合性卫生事业管理期刊。北大中文核心期刊。本刊内容广博精深、通俗易懂,融学术性、指导性、可读性和实用性于一体,既有对热点问题的理论探讨,又有可供学习、借鉴的经验介绍。它可以帮助各级卫生管理者启迪智慧、开拓思路、增长才干,是卫生管理者事业成功的良师益友,是领导者用权用人、创业开拓、运筹决策、处理问题、化解矛盾、协调关系的得力参谋。 展开更多
关键词 中文核心期刊 卫生事业管理 启迪智慧 良师益友 化解矛盾 理论探讨 卫生健康 开拓思路
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对分课堂在《卫生事业管理学》课程本科教学中的应用
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作者 胡安霞 张一凡 +1 位作者 闫娟娟 裴中阳 《中国继续医学教育》 2024年第6期159-162,共4页
针对当前《卫生事业管理学》“教”和“学”的失衡与分化的现状,为进一步创造有生命力和成长度的高质量课堂,研究从课程特点出发进行对分课堂教学实践,将教学过程分三阶段、五环节,具有较强的操作性和实践性,在“教”与“学”的权责对... 针对当前《卫生事业管理学》“教”和“学”的失衡与分化的现状,为进一步创造有生命力和成长度的高质量课堂,研究从课程特点出发进行对分课堂教学实践,将教学过程分三阶段、五环节,具有较强的操作性和实践性,在“教”与“学”的权责对分中实现了统一,教师精讲卫生事业管理学理论,激发了学生思维活力,是一种符合卫生事业管理学学科特点的教学模式;均衡了“教”与“学”关系,拓展了教学思路,提升了教师的教学能力,学生主体意识增强,学习的深度和广度进一步拓展。 展开更多
关键词 卫生事业管理 对分课堂 课程 课堂 本科 教学模式
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大数据时代背景下公共卫生事业管理现状及标准化建设分析
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作者 翟博明 《大众标准化》 2024年第19期149-151,共3页
公共卫生事业管理是关系国计民生的重要工作,对降低医疗费用、改善群众就诊服务有着决定性影响。但是现实中公共卫生事件往往具有突发性、复杂性、不稳定性等特点,严重威胁着人民群众的生命财产安全。传统以人为管理为主的公共卫生事业... 公共卫生事业管理是关系国计民生的重要工作,对降低医疗费用、改善群众就诊服务有着决定性影响。但是现实中公共卫生事件往往具有突发性、复杂性、不稳定性等特点,严重威胁着人民群众的生命财产安全。传统以人为管理为主的公共卫生事业管理模式存在被动性、滞后性等缺陷,已无法适应当下公共卫生事业的发展了。而大数据技术与公共卫生事业管理融合则为公共卫生事业发展创造了新的思路及机遇,但同时也伴有诸多挑战。基于此,文章以大数据为背景,分析了公共卫生事业管理当下面临的机遇及挑战,并提出了相应的对策,以此来促使公共卫生事业管理实现现代化、信息化发展。 展开更多
关键词 大数据 公共卫生事业管理 机遇 挑战 对策
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基于大数据背景的公共卫生事业管理创新研究
10
作者 许肖江 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第2期0045-0048,共4页
面对大数据时代的来临,公共卫生事业管理亟需创新改革,以适应时代变革的需求。本研究基于大数据环境,对公共卫生事业的管理创新进行研究探讨。利用大数据相关理论和方法,提出了公共卫生事业管理创新的策略和措施。研究发现,大数据技术... 面对大数据时代的来临,公共卫生事业管理亟需创新改革,以适应时代变革的需求。本研究基于大数据环境,对公共卫生事业的管理创新进行研究探讨。利用大数据相关理论和方法,提出了公共卫生事业管理创新的策略和措施。研究发现,大数据技术的引入,可以优化管理流程,提升服务效能,更有效地进行疾病防控,提升公众健康水平。同时,公共卫生事业管理创新还需配套相应的制度建设以及人才培养。大数据的深度、宽度和速度都将为公共卫生事业的管理带来深远影响。这一改变不仅需要技术的创新,更需要广大公共卫生工作者的共同努力。 展开更多
关键词 大数据 公共卫生事业管理 创新策略 疾病防控 管理改革
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医学类职业院校卫生事业管理专业课程体系建设研究
11
作者 李赛暄 《前卫》 2024年第29期0028-0030,共3页
深化医药卫生制度改革,以适应人们日益增长的医药卫生服务需求,是当前时代的必然要求.随着医学科学的快速发展、医学模式的转变和卫生医疗制度改革的深入,医药卫生管理队伍的专业化水平备受关注.为顺应当前时代发展,提升医药卫生管理人... 深化医药卫生制度改革,以适应人们日益增长的医药卫生服务需求,是当前时代的必然要求.随着医学科学的快速发展、医学模式的转变和卫生医疗制度改革的深入,医药卫生管理队伍的专业化水平备受关注.为顺应当前时代发展,提升医药卫生管理人才培养质量,本文基于社会和用人单位对高职院校毕业生的能力需求分析,针对医学类职业院校卫生事业管理专业提出了一套科学合理的课程体系构建方案,包括基础课程、专业课程、实践课程和选修课程的设置,旨在提高学生的管理知识、实践能力和综合素质,以培养适应现代医药卫生事业发展的高素质管理人才. 展开更多
关键词 医学类职业院校 卫生事业管理专业 课程体系建设
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美国卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点和启示 被引量:4
12
作者 蒙艺 贺加 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第2期92-96,共5页
我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊,缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点,尤其是课程设置的指导思想和依据,可为我国社会医学和卫生事业管理硕士课程体系的改革提供参考... 我国社会医学和卫生事业管理硕士课程专业方向模糊,缺乏与明确方向匹配的专业能力模型。美国一流大学卫生事业管理硕士(MHA)课程体系的特点,尤其是课程设置的指导思想和依据,可为我国社会医学和卫生事业管理硕士课程体系的改革提供参考。明确专业方向、建设专业能力模型、围绕专业能力培养开设课程、改进教学模式应是当前我国该课程体系改革的方向。 展开更多
关键词 卫生事业管理硕士 社会医学和卫生事业管理硕士 课程体系 专业能力
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我院卫生事业管理学课程设置、教学SWOT分析 被引量:1
13
作者 何岚 《广西医科大学学报》 CAS 北大核心 2008年第S1期-,共2页
关键词 卫生事业管理 卫生事业管理专业 课程设置 SWOT
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卫生事业管理专业应用型人才培养模式的创新研究 被引量:5
14
作者 钱怡 《中国卫生产业》 2015年第23期50-52,共3页
近年来,国家相继推出医疗改革的重要文件,可见国家对卫生医疗改革的决心,而面对这种新医改的不断深化,新形势对卫生管理专业人才的培养模式提出了新的要求,卫生事业管理需要的是医学、管理学、自然科学等相关学科的综合性人才。该研究... 近年来,国家相继推出医疗改革的重要文件,可见国家对卫生医疗改革的决心,而面对这种新医改的不断深化,新形势对卫生管理专业人才的培养模式提出了新的要求,卫生事业管理需要的是医学、管理学、自然科学等相关学科的综合性人才。该研究就传统卫生事业管理专业人才的培养模式中存在的问题进行分析的基础上,提出了适应时代发展的人才培养模式。 展开更多
关键词 卫生事业管理 人才培养 创新模式 卫生事业管理人才
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卫生事业管理专业应用型人才培养知识与能力结构现状调查 被引量:22
15
作者 张屹立 何雪芳 +5 位作者 蔡旺 郭玉丽 吴凯丽 毛小菊 张贝 欧阳敏 《中国卫生事业管理》 北大核心 2013年第4期285-287,298,共4页
目的:了解卫生事业管理专业应用型人才培养的知识和能力结构现状,以期对培养方案的优化有所裨益。方法:通过自行设计的问卷展开调查,利用Excel和SPSS 13.0对数据进行统计分析。结果:专家、学生、医院三方都十分重视管理学知识和医学知识... 目的:了解卫生事业管理专业应用型人才培养的知识和能力结构现状,以期对培养方案的优化有所裨益。方法:通过自行设计的问卷展开调查,利用Excel和SPSS 13.0对数据进行统计分析。结果:专家、学生、医院三方都十分重视管理学知识和医学知识;学生、专家对课程结构设置的满意度都不高;学生、专家、医院对组织管理、沟通能力的重视程度最高,管理创新能力,分析决策能力等重视不够。结论:重视管理理论学习,合理设置课程;实践理论相结合,全面提升能力;打造见习平台,构建交流桥梁;落实准入制度,强化政策支撑。 展开更多
关键词 卫生事业管理 应用型人才 知识与能力结构 现状
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川渝医学院校卫生事业管理专业课程设置分析及建议 被引量:10
16
作者 于红典 何军 +3 位作者 王凤鸣 李晓庆 吴少平 夏保京 《重庆医学》 CAS CSCD 北大核心 2014年第4期508-509,512,共3页
公共卫生事业管理方向(以下简称:卫管专业)经过20多年的发展,已形成本科-硕士-博士的多层次学科培养体系。但由于专业发展时间较短、办学主体不一等原因,卫管专业的课程设置至今仍缺乏统一标准和规范,各院校培养思路存在较大差异... 公共卫生事业管理方向(以下简称:卫管专业)经过20多年的发展,已形成本科-硕士-博士的多层次学科培养体系。但由于专业发展时间较短、办学主体不一等原因,卫管专业的课程设置至今仍缺乏统一标准和规范,各院校培养思路存在较大差异[1]。目前,川渝地区成都医学院、川北医学院、泸州医学院、重庆医科大学等4所医学院均开设卫管专业本科教育,本文以4所院校的专业培养目标、课程设置对比分析为基础,提出卫管专业课程设置的一些建议,以期对该专业课程设置的研究有所启发。 展开更多
关键词 专业课程设置 卫生事业管理 医学院校 专业培养目标 重庆医科大学 本科教育 川北医学院 泸州医学院
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我国卫生事业管理专业人才培养现状与行业环境分析 被引量:33
17
作者 夏保京 何军 +4 位作者 李晓庆 吴少平 聂正怀 于洪典 王凤鸣 《中国医院》 2011年第3期16-18,共3页
中国卫生事业的改革和发展急需要既有医学背景、又懂管理知识的卫生管理专业人才。从社会需求角度对卫生事业管理专业人才应具有的知识、能力进行分析,回顾了国内开展卫生管理教育的历程。研究结果表明,认清当前卫生事业管理专业人才的... 中国卫生事业的改革和发展急需要既有医学背景、又懂管理知识的卫生管理专业人才。从社会需求角度对卫生事业管理专业人才应具有的知识、能力进行分析,回顾了国内开展卫生管理教育的历程。研究结果表明,认清当前卫生事业管理专业人才的培养现状和所面临的行业环境,对培养适应新医改需求的职业化的卫生管理队伍具有重要意义。 展开更多
关键词 卫生事业管理 人才培养 行业环境
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卫生事业管理专业临床教学一体化模式改革的探索 被引量:11
18
作者 沈慧 胡志 +5 位作者 孙业桓 马颖 张蔚 陈任 周润 秦侠 《中国卫生事业管理》 北大核心 2010年第11期768-770,共3页
文章结合地方医学院校的改革和实践,探讨卫生事业管理本科教育临床理论与实践教学一体化改革的可行途径,为构建适应医药卫生体制改革需要的,能培养具有一定临床医学知识与技能的卫生事业管理应用型人才培养模式提供参考。
关键词 卫生事业管理 临床课程 教学改革 模式
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医学院校卫生事业管理专业课程设置研究 被引量:20
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作者 宋志杰 姜天娇 +2 位作者 谷雪然 张铎龄 张莹 《中国卫生事业管理》 北大核心 2014年第8期622-625,共4页
目的:为医学院校卫生事业管理专业课程改革提供参考。方法:对四所医学院校卫生事业管理专业课程体系进行比较研究,对实习单位相关人士进行访谈。结果:哈尔滨医科大学重视实践教学,重庆医科大学重视自学与科研能力,安徽医科大学重视基础... 目的:为医学院校卫生事业管理专业课程改革提供参考。方法:对四所医学院校卫生事业管理专业课程体系进行比较研究,对实习单位相关人士进行访谈。结果:哈尔滨医科大学重视实践教学,重庆医科大学重视自学与科研能力,安徽医科大学重视基础知识的掌握,大连医科大学注重外语教育。结论:加强现代公共管理能力的培养和卫生事业实践技能与科研能力的建设,是医学院校卫生事业管理专业人才培养的方向。 展开更多
关键词 卫生事业管理 课程设置 培养目标 教改
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高等院校卫生事业管理专业课程设置问题的探讨 被引量:61
20
作者 张旭 陈立明 《重庆医学》 CAS CSCD 2006年第6期564-566,共3页
关键词 卫生事业管理专业 专业课程设置 高等院校 卫生行政管理部门 现代科学管理 卫生管理教育 卫生管理人才 上海医科大学 卫生管理专业 综合性大学
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