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搜集史料 甄别史料 分析史料——史料在高中历史学习中的应用 |
周雪萍
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《中学政史地(高中文综)》
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2025 |
0 |
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中国共产党人坚定历史自信的新时代探究与实践审思 |
王东
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《云南大学学报(社会科学版)》
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2025 |
0 |
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浅谈山地空间聚落特征的历史文化名镇名村保护规划编制 |
张蕾(文/图)
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《城市地理》
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2025 |
0 |
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增强历史自觉 坚定文化自信 奋力打造新时代吉林文化保护传承高地 |
胡斌
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《新长征》
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2025 |
0 |
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历史文化街区参与式保护实践运行机制研究——基于历史性城市景观视角 |
张若曦
吴灈杭
张锦鑫
韦骅耕
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《南方建筑》
北大核心
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2025 |
0 |
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6
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“历史解释”视角下德国历史教科书中的中国形象构建 |
洪岗
王佳懿
吴卫东
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《浙江外国语学院学报》
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2025 |
0 |
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道贯与废起:荀子对儒家历史理性的坚持与开拓 |
石洪波
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《邯郸学院学报》
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2025 |
0 |
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8
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马克思对黑格尔历史哲学思想的批判与超越 |
王涵
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《南腔北调》
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2025 |
0 |
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9
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《蛹》中历史与文本的互动 |
李玥冉
李慧敏
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《英语广场(学术研究)》
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2025 |
0 |
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景观农学理论下马尔可夫模型在城镇历史景观中的应用探究——以聊城市苫山村为例 |
孙振帮
赵长博
王术辉
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《园林》
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2025 |
0 |
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揭秘舟山姓氏的历史渊源 |
岑映
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《文化产业》
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2025 |
0 |
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12
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世界历史视阈下坚持改革开放的历史唯物主义探析 |
黄显中
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《中共云南省委党校学报》
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2025 |
0 |
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新中国成立以来党的自我革命重要思想的历史生成、核心要义和实践要求 |
曾天雄
余文茜
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《湖南人文科技学院学报》
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2025 |
0 |
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建构“中国性”:基于历史政治学的新政治学原理纲要 |
杨光斌
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《天府新论》
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2025 |
0 |
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高中历史教学的删繁就简之道 |
吴波
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《中小学教材教学》
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2025 |
0 |
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中学历史教学中落实核心素养路径探析——评《核心素养视阈下的中学历史教学设计》 |
祁若华
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《中国教育学刊》
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2025 |
0 |
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城市历史街区景观特征识别与分区方法优化 |
云翃
胡紫萱
胡泽浩
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《风景园林》
北大核心
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2025 |
0 |
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中国共产党坚定历史自信的多维审视 |
孙晶
王峰
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《四川师范大学学报(社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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从历史主客体关系的视角认识历史唯物主义 |
杨耕
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《学习与探索》
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1987 |
1
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20
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“天”对于中国古代历史理论的意义 |
廉敏
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《晋阳学刊》
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2025 |
0 |
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