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一种基于改进的DID模型和学术期刊综合表现力指数的学术期刊资助项目实施效果评价方法构建 被引量：1
1
作者 胡小洋 马力 马建强 《学术出版与传播》 2022年第1期43-53,共11页
为科学正确地评价学术期刊资助项目实施效果,努力探索一种科学、正确、可行的实施效果评价方法和评价理论模型,本研究在梳理前人评价实践的基础上,通过理论构建和实证研究法对学术期刊资助项目实施效果评价工作进行系统探究。为克服现... 为科学正确地评价学术期刊资助项目实施效果,努力探索一种科学、正确、可行的实施效果评价方法和评价理论模型,本研究在梳理前人评价实践的基础上,通过理论构建和实证研究法对学术期刊资助项目实施效果评价工作进行系统探究。为克服现有学术期刊资助项目实施效果评价实践中的诸多问题,本研究提出了一种改进的基于“实验组-对照组”前后四段多点平均的双重差分比较(DID)的学术期刊资助政策实施效果评价方法和基于学术质量和影响力的学术期刊综合表现力指数(JPI)的效果监测变量,并以“中国科技期刊国际影响力提升计划”为例,从项目的实施目标出发,构建了学术期刊综合表现力指数评价指标体系模型。由实证数学学科的三本受资助英文学术期刊在2014—2019年间的资助效果评估结果可判断该方法和模型在学术期刊资助项目实施效果评价实践中具有一定的推广价值。后期可根据具体的项目资助目的来调整具体的评价指标体系模型,以获取更佳的评价应用效果。 展开更多
关键词 学术期刊资助项目 实施效果评价 双重差分比较法 学术期刊综合表现力指数 理论构建
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