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五星教学原理在微课教学设计中的应用--以“反应器间歇操作的原理与应用”为例 被引量：4
1
作者 钱飞跃 王建芳 +1 位作者 盛楠楠 刘勇弟 《化工高等教育》 2016年第2期28-31,共4页
为推动教学方法创新,全面提高教学质量,笔者基于五星教学原理,开展了题为"反应器间歇操作的原理与应用"的微课教学设计。实践表明,以聚焦解决核心问题为宗旨,激活原有经验、展示论证新知、尝试应用练习、融会贯通掌握和回顾... 为推动教学方法创新,全面提高教学质量,笔者基于五星教学原理,开展了题为"反应器间歇操作的原理与应用"的微课教学设计。实践表明,以聚焦解决核心问题为宗旨,激活原有经验、展示论证新知、尝试应用练习、融会贯通掌握和回顾归纳评价等环节可以有效串联微课教学设计的各个基本要素,实现"知识自然延伸、问题合理解决"的高效教学目标。 展开更多
关键词 微课 教学设计 五星教学原理 反应器间歇操作
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化工安全生产在化工仿真培训系统中的体现 被引量：1
2
作者 刘春艳 汤宝全 《化工管理》 2015年第25期127-128,共2页
以硫化促进剂间歇操作釜式反应器单元为例,在缩合反应过程中对于原料、压力、温度和安全联锁投入的控制要求,体现出化工安全生产的必要性和严格性。通过化工仿真培训,不仅提高了培训人员对工艺过程参数控制的能力,还增强了化工生产的安... 以硫化促进剂间歇操作釜式反应器单元为例,在缩合反应过程中对于原料、压力、温度和安全联锁投入的控制要求,体现出化工安全生产的必要性和严格性。通过化工仿真培训,不仅提高了培训人员对工艺过程参数控制的能力,还增强了化工生产的安全工作意识。 展开更多
关键词 化工安全生产 化工仿真培训 间歇操作釜式反应器
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