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英语写作反馈与评估研究对写作教学的启示 被引量：1
1
作者 文卫霞 《菏泽学院学报》 2015年第6期116-119,共4页
英语作文反馈与评估研究是二语习得领域研究者密切关注的一个热点。本文通过介绍近年来国内外英语作文反馈的相关研究成果,总结出其主要贡献及不足之处,并在此基础上分析了该领域值得探索的课题及将来的研究趋势。该研究给今后的写作教... 英语作文反馈与评估研究是二语习得领域研究者密切关注的一个热点。本文通过介绍近年来国内外英语作文反馈的相关研究成果,总结出其主要贡献及不足之处,并在此基础上分析了该领域值得探索的课题及将来的研究趋势。该研究给今后的写作教学与反馈提供了一种新的思路。 展开更多
关键词 英语写作 反馈与评估 教师反馈 同伴反馈
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课堂反馈与评估在解剖学教学中的应用
2
作者 刘喜民 《卫生职业教育》 2005年第24期51-52,共2页
课堂反馈与评估是教师在教学过程中教学途径和教学手段的组合.在解剖学教学中使用这种方法,通过教师在课堂上对学生进行持续不断地反馈与评估,了解学生的学习情况和教师自己的教学情况,增加师生之间的互动性,提高教学效果.
关键词 解剖学教学 反馈与评估 应用
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AI学习助手在高职英语教育中的应用
3
作者 吕燕 《移动信息》 2024年第11期130-132,136,共4页
随着人工智能技术的快速发展,AI学习助手在教育领域的应用日益广泛。文中旨在探讨AI助手在高职英语教育中的可行性、有效性和影响。首先,构建了基于认知负荷理论和技术整合理论的理论框架,并对AI助手在教育领域的应用现状进行了文献综... 随着人工智能技术的快速发展,AI学习助手在教育领域的应用日益广泛。文中旨在探讨AI助手在高职英语教育中的可行性、有效性和影响。首先,构建了基于认知负荷理论和技术整合理论的理论框架,并对AI助手在教育领域的应用现状进行了文献综述。随后分析了AI助手在高职英语教育中的潜在优势和挑战,包括提高学习效率、增强学生参与度、个性化学习体验和促进自主学习等。最后,提出了AI助手在高职英语教育中的应用建议,并探讨了未来的研究方向。 展开更多
关键词 AI学习助手 认知负荷理论 技术整合理论 学习资源 数据安全 学习反馈与评估
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高校外籍教师教学管理探究——基于全过程质量控制体系的设计与应用 被引量：12
4
作者 戴剑娥 楼荷英 《浙江工业大学学报（社会科学版）》 2012年第1期22-27,共6页
随着高校人才培养的国际化,外籍专家和学者充实教师队伍势在必行,而外籍教师教学质量也已然成为国际化人才培养模式成功与否的关键因素之一。本文以浙江省5所高校外籍教师为研究对象,通过问卷调查,分析了当前外籍教师师资、教学及教学... 随着高校人才培养的国际化,外籍专家和学者充实教师队伍势在必行,而外籍教师教学质量也已然成为国际化人才培养模式成功与否的关键因素之一。本文以浙江省5所高校外籍教师为研究对象,通过问卷调查,分析了当前外籍教师师资、教学及教学管理现状,并以此为依据,引入全过程质量控制理论,建立外籍教师教学质量预先控制、过程控制及反馈和评估相结合的全过程质量控制体系。通过在浙江工业大学两年的应用和实践,该体系对于保障外籍教师教学质量起到了显著的作用。 展开更多
关键词 外籍教师 全过程质量控制体系 预先控制 过程控制 反馈与评估
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交际英语教学模式下的大学英语语音教学研究(英文) 被引量：6
5
作者 赵欣 姬京彤 +1 位作者 王斯琴 宿桂梅 《内蒙古工业大学学报（社会科学版）》 2012年第2期117-122,共6页
针对大学生语音认知及他们对教师语音教学实践感知这一问题,对内蒙古工业大学英语专业一年级76名学生进行问卷调查。这一调查围绕两方面展开。一方面考察学生对语音重要性的看法、语音学习要达到的目的及语音学习中遇到的困难;另一方面... 针对大学生语音认知及他们对教师语音教学实践感知这一问题,对内蒙古工业大学英语专业一年级76名学生进行问卷调查。这一调查围绕两方面展开。一方面考察学生对语音重要性的看法、语音学习要达到的目的及语音学习中遇到的困难;另一方面从学生角度出发,调查教师语音教学中的教学重点、教学方法、教学评估以及学生对所使用教材的评价。调查发现学生的语音需求和教师语音实践教学之间存在着很大的差异,因此从教学方法、教学评估及教材选用等方面对语音教学提出了建议。 展开更多
关键词 交际英语教学模式 语音教学 反馈与评估 语音特征
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反思与重构:高校思想政治理论课网络考试改革探究 被引量：3
6
作者 凌小萍 唐文利 《现代教育科学》 2017年第12期88-93,共6页
高校思想政治理论课网络考试改革的提出,既是新时期加强高校思想政治工作的题中之意,也是创新思想政治理论课教育教学改革的重要价值取向。尽管思想政治理论课网络考试具有全方位多层次的价值与功能,但是思想政治理论课的特殊性难以在... 高校思想政治理论课网络考试改革的提出,既是新时期加强高校思想政治工作的题中之意,也是创新思想政治理论课教育教学改革的重要价值取向。尽管思想政治理论课网络考试具有全方位多层次的价值与功能,但是思想政治理论课的特殊性难以在网络考试中得以充分体现;现有的思想政治理论课网络考试普遍存在"有考试,无激励、无反馈、无评估"的问题,网络考试的功能尚未实现最大化。此外,网络考试组织管理要求的科学性与规范性衍生出的新投入成本致使网络考试推进存在一定阻力。因此,构建科学、合理、公正的思想政治理论课网络考试模式,不仅需要遵循全面性、客观性、科学性原则,还要研制、开发共享思想政治理论课网络考试题库,重视思想政治理论课网络考试的反馈与评估,以及建立思想政治理论课网络考试的保障体系。 展开更多
关键词 思想政治理论课 网络考试改革 功能 投入成本 反馈与评估
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强化网络课程资源建设 助推课堂教学改革新突破——对我国新建本科院校教学改革现状的问题与对策研究 被引量：1
7
作者 李艳艳 《景德镇学院学报》 2021年第5期93-97,共5页
近年来,我国新建本科院校的教学改革虽然取得了显著成绩,但深入考察分析,在教师课堂角色的转变、以学生中心的教学生态建立以及质量保障机制的内在化等方面,还存在着一些问题。要进一步实现教学改革的实质性突破,学校必须发挥办学功能... 近年来,我国新建本科院校的教学改革虽然取得了显著成绩,但深入考察分析,在教师课堂角色的转变、以学生中心的教学生态建立以及质量保障机制的内在化等方面,还存在着一些问题。要进一步实现教学改革的实质性突破,学校必须发挥办学功能多样化的优势,大胆借鉴整合国内外正在兴起的慕课等教改新潮的先进成分,从强化网络课程建设入手,实现教师由教学主体地位向主导辅导角色的转变,真正建立起以学生为中心的课堂教学运转机制,促进教学质量反馈与评估的内在化,进而从根本上提升高素质应用型人才的培养水平。 展开更多
关键词 慕课 新建本科院校 教学改革 网络课程建设 反馈与评估
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培养小学生写作能力的有效策略研究与实践
8
作者 周彩霞 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第10期113-115,共3页
本论文旨在研究和实践有效的策略,以提高小学生的写作能力。写作是小学阶段重要的学习领域,但小学生常面临诸多挑战。理论基础方面,文中探讨了文字表达和写作能力的概念,并分析了其对小学生学习和发展的影响。同时,综合教育心理学和语... 本论文旨在研究和实践有效的策略,以提高小学生的写作能力。写作是小学阶段重要的学习领域,但小学生常面临诸多挑战。理论基础方面,文中探讨了文字表达和写作能力的概念,并分析了其对小学生学习和发展的影响。同时,综合教育心理学和语言发展理论,为后续研究奠定理论基础。本文总结了小学生在写作中面临的挑战以及可能存在的心理和情感因素。针对这些问题,提供了一系列有效的策略和指导方案。在写作前的准备阶段,推荐通过广泛阅读培养词汇量和阅读理解能力,并使用思维导图和大纲帮助构思和组织文章结构。在写作过程中,建议采用模范示范、分步教学和写作反馈等方法,帮助学生逐步完成任务并改进技巧。写作后,鼓励同伴互评和教师评估与辅导,促进学生相互学习和提高写作能力。 展开更多
关键词 小学生写作能力 有效策略 教学指导 反馈与评估 专业发展 家校合作
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现代化教学手段在教学过程中的应用
9
作者 吴思莹 《基础教育研究》 2021年第1期45-46,49,共3页
在目前的教学中,越来越多的现代化教学手段被运用到了课堂中。文章参考问卷调查数据,分析了如今教师软件使用、课堂互动、教学评估的情况,并提出了现代化教学手段对促进师生关系、生生关系、教师发展、家校结合的作用。
关键词 现代化教学手段 课堂设计 反馈与评估 教师发展
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全民阅读推广是国家主体文化行为 读《国外全民阅读活动现状与经验研究》
10
作者 赵从旻 《阅读与成才》 2024年第4期138-142,共5页
这本由专业理论研究者和语言学者共同完成的课题成果,是一部分别研究日、法、德、英、美、西六国阅读推广现状与经验的专著。它在国家层面上,对阅读推广的国家立法体系、推广规划、执行机构、资金来源、品牌活动、效果反馈与评估、面临... 这本由专业理论研究者和语言学者共同完成的课题成果,是一部分别研究日、法、德、英、美、西六国阅读推广现状与经验的专著。它在国家层面上,对阅读推广的国家立法体系、推广规划、执行机构、资金来源、品牌活动、效果反馈与评估、面临问题等进行了不同程度的梳理与解析。 展开更多
关键词 课题成果 阅读推广 全民阅读活动 立法体系 执行机构 语言学者 现状与经验 反馈与评估
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