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口腔综合模拟系统的维护及故障排除方法
1
作者 刘雷 秦泗佳 黄薇 《中小企业管理与科技》 2014年第27期264-264,共1页
在口腔实验室模拟口腔临床操作过程中,口腔临床综合模拟系统的使用频率较高,错误的使用会导致各种各样的问题,并导致系统功能不能正常有效使用。本文通过试验技术人员,在多年实验室工作中的观察,摸索出一套可行的常规保养技巧及问题处... 在口腔实验室模拟口腔临床操作过程中,口腔临床综合模拟系统的使用频率较高,错误的使用会导致各种各样的问题,并导致系统功能不能正常有效使用。本文通过试验技术人员,在多年实验室工作中的观察,摸索出一套可行的常规保养技巧及问题处理方法。 展开更多
关键词 口腔临床综合模拟系统 故障排查 口腔实验教学
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美国国立综合癌症网络肿瘤学临床实践指南指导下的口腔癌规范化治疗 被引量：1
2
作者 邱思齐 李玥晗 刘法昱 《华西口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2024年第5期566-571,共6页
口腔癌在全球范围内发病率较高,是影响口腔与全身的重要公共健康问题。不同专业学科对于口腔癌的治疗手段不一,并且医生个人经验具有一定的局限性,临床工作指南能够使不同专业的医生根据实际情况确定一个对于患者最适合的、一致化的治... 口腔癌在全球范围内发病率较高,是影响口腔与全身的重要公共健康问题。不同专业学科对于口腔癌的治疗手段不一,并且医生个人经验具有一定的局限性,临床工作指南能够使不同专业的医生根据实际情况确定一个对于患者最适合的、一致化的治疗方案。美国国立综合癌症网络(NCCN)制定的NCCN肿瘤学临床实践指南已经成为全球肿瘤临床实践中应用最广泛的指南。本文就2024年第3版的《NCCN头颈癌指南》,结合具体病例,探讨不同分期口腔癌规范化治疗方案的选择。 展开更多
关键词 口腔癌 临床实践指南 治疗方案 美国国立综合癌症网络
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PBL联合情景模拟混合式教学法对口腔科实习生临床思维能力的影响
3
作者 吴梦楠 裴培 +2 位作者 王星 丁刘闯 姬晓炜 《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 2024年第12期062-065,共4页
探究对口腔科实习生采取基于问题的教学模式(problem based learning,PBL)与情景模拟混合教学法(Scenario-Based Learning,SBL)的教学效果,及其对实习生临床思维能力的具体影响。方法 选取2021年4月~2024年4月期间在医院口腔科实习的88... 探究对口腔科实习生采取基于问题的教学模式(problem based learning,PBL)与情景模拟混合教学法(Scenario-Based Learning,SBL)的教学效果,及其对实习生临床思维能力的具体影响。方法 选取2021年4月~2024年4月期间在医院口腔科实习的88名实习生为研究对象,依照随机数表法将88名实习生随机纳入对照组和试验组,每组44名实习生。对照组实习生采取常规带教模式,试验组实习生采取联合带教模式(PBL+SBL),对比两组实习生的教学考核结果、临床思维能力、综合能力及教学满意度。结果 教学前,两组实习生的教学考核结果、临床思维能力评分、综合能力评分对比,无显著差异(P>0.05);教学后,各组的各项教学考核结果、各项思维能力评分及各项综合能力评分均较教学前明显提高,且试验组的各项成绩均比对照组高(P<0.05)。试验组实习生对实操能力的提高、应试技巧培养、兴趣培养、团队合作效果、自主学习能力培养及整体学习效果方面的满意度均比对照组更高(P<0.05)。结论 对口腔科实习生采取PBL与SBL联合带教模式,可扎实实习生的理论实操,培养其思维能力和综合能力,教学满意度高,值得推荐。 展开更多
关键词 口腔科 基于问题的教学模式 情景模拟混合式教学 临床思维能力 综合能力 教学满意度
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口腔医学生实习前临床综合素质考评体系的构建与研究
4
作者 谢艾伦 姬海莲 《卫生职业教育》 2024年第20期20-24,共5页
目的建立口腔医学生实习前临床综合素质考评体系并分析其应用效果。方法选择杭州医学院存济口腔医学院口腔医学专业60名四年级医学生作为研究对象,对其采用口腔医学生实习前临床综合素质考评体系进行考核评价,并通过学生评价和学生实习... 目的建立口腔医学生实习前临床综合素质考评体系并分析其应用效果。方法选择杭州医学院存济口腔医学院口腔医学专业60名四年级医学生作为研究对象,对其采用口腔医学生实习前临床综合素质考评体系进行考核评价,并通过学生评价和学生实习后临床综合能力追踪调查了解该体系的应用效果。结果口腔医学生实习前临床综合素质考评结果显示:医学生在实践操作能力和医患沟通能力考评模块中得分率较高,而临床诊疗思维模块得分率偏低。学生评价结果显示:口腔医学生实习前临床综合素质考评体系可帮助医学生了解并提高自身临床综合素质,快速适应临床实习,但缺乏临床实践训练。医学生实习后临床综合能力追踪调查结果显示:实习单位对口腔医学专业实习生临床综合素质的总体评价较好,但部分实习生缺乏自主学习意识。结论口腔医学生实习前临床综合素质考评体系应用效果较好,具有推广应用价值。 展开更多
关键词 口腔医学 临床综合素质 考评体系
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综合口腔护理干预对预防儿童龋齿的临床效果研究
5
作者 刘梁婧 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第12期061-063,共3页
探究在儿童龋齿预防干预工作中,综合口腔护理干预方案的应用方式以及其应用效果。方法 采用随机抽样法收录2023年5月至2023年12月期间于我院口腔科接受口腔检查的儿童样本收录工作,共收录样本86例,将其分为对照组与研究组两组,每组各有... 探究在儿童龋齿预防干预工作中,综合口腔护理干预方案的应用方式以及其应用效果。方法 采用随机抽样法收录2023年5月至2023年12月期间于我院口腔科接受口腔检查的儿童样本收录工作,共收录样本86例,将其分为对照组与研究组两组,每组各有儿童样本43例,对照组儿童所接受的干预方案为常规儿童龋齿管理方案,研究组儿童所接受的干预方案为综合口腔护理方案,完成两组儿童的口腔健康行为以及龋齿发生率等指标的收录工作,并对其展开对比分析。结果 干预前,两组儿童的口腔健康行为评估结果未见明显差异,p>0.05,接受干预后,研究组儿童的口腔健康行为评估结果显著优于对照组儿童,且前组儿童龋齿发生率显著低于后组,P<0.05。结论 在儿童龋齿预防工作中,制定综合口腔护理方案,并进行个体化干预可有效降低儿童龋齿发生率,提升儿童口腔健康行为能力,具有较高应用价值,建议在后续干预工作中对该方案展开进一步应用。 展开更多
关键词 综合口腔护理 儿童龋齿 临床效果
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以手术切除为主的序贯综合治疗方案对局部晚期口腔癌的临床疗效
6
作者 聂晓明 《中国科技期刊数据库 医药》 2024年第6期0103-0106,共4页
研究局部晚期口腔癌患者应用以手术切除为主的序贯综合治疗方案的临床疗效。方法 从我院2023年1月至2024年1月之间接收的局部晚期口腔癌患者中选出100例,并将这些研究对象分为两组,其中50例患者归入研究组采用手术治疗方案,并在术前进... 研究局部晚期口腔癌患者应用以手术切除为主的序贯综合治疗方案的临床疗效。方法 从我院2023年1月至2024年1月之间接收的局部晚期口腔癌患者中选出100例,并将这些研究对象分为两组,其中50例患者归入研究组采用手术治疗方案,并在术前进行新辅助化疗,手术期间根据具体情况实施皮瓣修复,手术结束后进行放射治疗,另外50例患者归入对照组,采用非手术治疗方案,进行化疗、放射治疗。综合对比两组患者的治疗表现。结果 经治疗后,统计两组患者的肿瘤标志物情况,结合数据比较情况分析,研究组的指标水平均低于对照组(P<0.05);与对照组相比,研究组的手术生存时间更长(P<0.05);根据新辅助化疗方案的差异性,将研究组中的50例患者分为两个亚组,分别应用TPF、DBF方案,针对这两个亚组的疾病控制率、生存时间进行对比,无明显差异性(P>0.05),根据是否进行皮瓣修复,将研究组中的50例患者分为两个亚组,结果显示,修复组的生存时间长于非修复组(P<0.05)。结论 在局部晚期口腔癌临床治疗中,若条件允许,优先选择以手术切除为主的序贯综合疗法,和单纯的放化疗相比,手术方案可以延长患者的生存时间,并且通过实施皮瓣修复还能提高手术治疗效果。 展开更多
关键词 手术 序贯综合治疗 局部晚期 口腔癌 临床疗效
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循证医学思维结合案例教学法在口腔综合科临床实习教学中的应用
7
作者 刘守红 许乐 洪礼琳 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2024年第3期0177-0180,共4页
随着医疗技术的不断发展,传统的医学教育模式已经很难满足现代医学的需求。尤其是在口腔综合科的临床实习教学过程当中,学生需要掌握更多更全面的实践技能和理论知识来应对不断变化的临床环境。因此,探究新的教学方法和模式已经成为了... 随着医疗技术的不断发展,传统的医学教育模式已经很难满足现代医学的需求。尤其是在口腔综合科的临床实习教学过程当中,学生需要掌握更多更全面的实践技能和理论知识来应对不断变化的临床环境。因此,探究新的教学方法和模式已经成为了当前口腔医学教育的一个重要课题。随着医疗体制改革的不断深入推进,对医生的专业素养和实践能力的要求也越来越高,口腔综合科作为医学领域的一个非常重要的学科,临床实习教学质量也受到了很大的关注。本文探讨了循证医学思维与案例教学法在口腔综合科临床实习教学中的结合应用。通过实际案例分析,阐述了该方法对提高实习生的临床思维、实践能力和诊疗效果的作用。 展开更多
关键词 循证医学 案例教学法 口腔综合科 临床实习教学
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白塞综合征,属疑难杂症;临床治疗,当融汇中西 被引量：1
8
作者 刘宁 黄颐玉 +4 位作者 杨科朋 李成卫 赵进喜 贾海忠 林元媛 《环球中医药》 CAS 2024年第9期1777-1780,共4页
白塞综合征属中医“狐惑”范畴,以口咽、二阴及眼部的溃疡为主要表现,可能累及全身多个系统和脏器,包括眼部、消化系统、神经系统等重要脏器,严重影响患者的生活质量及身体状况。西医治疗主要侧重抗炎、免疫抑制,以及防治重要脏器损伤... 白塞综合征属中医“狐惑”范畴,以口咽、二阴及眼部的溃疡为主要表现,可能累及全身多个系统和脏器,包括眼部、消化系统、神经系统等重要脏器,严重影响患者的生活质量及身体状况。西医治疗主要侧重抗炎、免疫抑制,以及防治重要脏器损伤。中医辨证施治,可延缓本病的复发时间,缓解疾病症状。急性期当注重清热利湿、解毒消肿,慢性期当注重补益脾肾、扶正祛邪。中西医结合治疗白塞综合征的优势突出,值得深入研究。 展开更多
关键词 白塞综合征 口腔溃疡 中西医结合 临床经验 狐惑
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综合治疗复发性口腔溃疡的临床研究 被引量：15
9
作者 杜芙蓉 郝焕萍 +3 位作者 马兰 梁美娥 张栓香 孙培芝 《中国药物与临床》 CAS 2009年第4期328-329,共2页
复发性口腔溃疡（ROU）是口腔黏膜病中最常见的溃疡性损害，其发病率占口腔黏膜病的首位。目前临床上尚无理想的根治方法，而采取以控制症状为主辅以阻断致病途径的治疗方案，故对其治疗方法仍需进一步探讨。
关键词 复发性口腔溃疡 临床研究 综合治疗 口腔黏膜病 根治方法 治疗方案 致病途径 控制症状
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口腔干燥综合征常见证候及证候要素文献与临床研究 被引量：11
10
作者 丁洋 韩建民 +5 位作者 陶琳 刘赓 沈晨 孟梦 侯亚男 张声生 《世界中医药》 CAS 2017年第4期929-932,共4页
目的:探讨中医文献及临床调查口腔干燥综合征证候及其证候要素分布特点。方法:通过检索文献,选取2000—2015年有关口腔干燥综合征中医辨证文献,建立Epidata2.0数据库,应用SPSS 17.0进行描述性统计分析。结果:在文献研究方面,有关口腔干... 目的:探讨中医文献及临床调查口腔干燥综合征证候及其证候要素分布特点。方法:通过检索文献,选取2000—2015年有关口腔干燥综合征中医辨证文献,建立Epidata2.0数据库,应用SPSS 17.0进行描述性统计分析。结果:在文献研究方面,有关口腔干燥综合征出现频率大于10%的常见证候类型依次为:肺阴不足、胃阴不足、阴虚火旺、肝肾阴虚、肾阴不足;出现频率≥5%的病位类证候要素分别为:肺、肾;≥5%的病性类证候要素为:阴虚、火。临床调查方面,出现频率大于10%的常见证后类型依次为:肺阴不足、气阴两虚、胃阴不足、肝肾阴虚;出现频率≥5%的病位类证候要素分别为:肺;≥5%的病性类证候要素为:阴虚、火。结论:口腔干燥综合征的辨证分型复杂多样,证候要素相对简约,对临床辨证论治起到执简驭繁的作用。 展开更多
关键词 口腔干燥综合征 证候 证候要素 文献分析 临床调查
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综合医院口腔科院内会诊分析及其对临床教学指导作用 被引量：11
11
作者 景泉 穆月 万阔 《基础医学与临床》 CSCD 2018年第8期1187-1191,共5页
目的分析大型综合医院口腔科接受院内临床科室提请的会诊内容对于住院医师培养和临床教学的指导作用。方法通过医院信息系统采集整理北京协和医院1年间临床科室向口腔科提请的院内会诊信息,对会诊的科室来源、会诊分类、与分类相关的疾... 目的分析大型综合医院口腔科接受院内临床科室提请的会诊内容对于住院医师培养和临床教学的指导作用。方法通过医院信息系统采集整理北京协和医院1年间临床科室向口腔科提请的院内会诊信息,对会诊的科室来源、会诊分类、与分类相关的疾病和状况以及完成会诊所需的口腔医学知识和技能进行总结。结果 1年间口腔科共接到院内临床各科室提请的会诊1 772次,涵盖30个临床科室,提请最多的为风湿免疫科,占22.9%。根据会诊目的可将其分为6类,包括协助诊断与鉴别诊断、进行诊疗前的口腔评估与准备、处理原发病相关的口腔问题、处理非原发病相关的口腔问题、处理诊疗并发症和其他。所有会诊内容与口腔医学教科书中的理论知识和技能均建立了对应的关系。结论综合医院口腔科承担院内会诊是重要的工作内容,胜任此项工作需要有必要的岗位培训,也应纳入住院医师培养计划,本研究为这类培训大纲的制定提出了初步的参考依据。 展开更多
关键词 口腔科 会诊 综合医院 临床教学
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口腔多学科综合治疗的临床探讨 被引量：26
12
作者 高晓辉 韩慕 +1 位作者 张熙恩 崔同仁 《口腔颌面修复学杂志》 2003年第3期176-178,T001,共4页
目的:探讨临床口腔修复与正畸等多学科联合治疗的相关问题及治疗效果。方法:回顾性临床修复正畸联合治疗病例资料23例。男性9例,女性14例;年龄11-46岁。前牙缺失15例,后牙缺失6例,前后牙联合缺失2例。用正畸方法对缺失的牙列进行调整后... 目的:探讨临床口腔修复与正畸等多学科联合治疗的相关问题及治疗效果。方法:回顾性临床修复正畸联合治疗病例资料23例。男性9例,女性14例;年龄11-46岁。前牙缺失15例,后牙缺失6例,前后牙联合缺失2例。用正畸方法对缺失的牙列进行调整后,再以修复的方法完成治疗。结果:经正畸、正颌外科、牙体牙髓科、牙周科、种植科等综合治疗后,最终进行修复治疗,使患者达到更满意的疗效。结论:用修复和正畸等多学科的联合治疗,才可以应对现代人们对口腔健康和美观的更高要求。 展开更多
关键词 多学科综合治疗 临床口腔修复 正畸治疗 义齿修复术
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口腔黏膜恶性黑色素瘤临床病理和免疫组化诊断与综合治疗 被引量：5
13
作者 吴俊伟 郑俊发 +3 位作者 林铭 邓雪莲 王南燕 何国燕 《广东医学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期74-76,共3页
目的探讨口腔黏膜恶性黑色素瘤的有效治疗手段、临床病理特点及免疫组化诊断。方法26例口腔黏膜恶性黑色素瘤患者作了原发灶手术根治、免疫治疗和辅助化疗(DVP方案:DTIC250mg/m2,静脉滴注,第1～5天;VDS3mg/m2,静脉注射,第1天;DDP100mg/... 目的探讨口腔黏膜恶性黑色素瘤的有效治疗手段、临床病理特点及免疫组化诊断。方法26例口腔黏膜恶性黑色素瘤患者作了原发灶手术根治、免疫治疗和辅助化疗(DVP方案:DTIC250mg/m2,静脉滴注,第1～5天;VDS3mg/m2,静脉注射,第1天;DDP100mg/m2,静脉滴注,第1天)。组织标本行病理学、免疫组化检查。术后随访1～5年,平均2年9个月。结果26例口腔黏膜恶性黑色素瘤患者随访期内共有12例(46.2%)出现局部复发,14例(53.9%)出现转移,其中6例(23.1%)为局部复发伴转移。1年生存率76.9%(20/26),3年生存率30.8%(8/26),5年生存率11.5%(3/26)。临床病理HE染色低倍镜下见瘤细胞核分裂象可见,细胞异型性明显;细胞间及细胞内可有、可无黑色素颗粒。免疫组化检查HMB45,S-100,MELAN-A阳性表达均为100%。结论以手术切除为主结合化疗、免疫治疗的综合治疗是治疗恶性黑色素瘤较有效方法;免疫组化检查为诊断本病的可行项目,HMB45、S-100、MELAN-A均可作为口腔黏膜恶性黑色素瘤诊断标志物,选择HMB45、S-100与MELAN-A联合标记,可提高恶性黑色素瘤的诊断敏感性和特异性。 展开更多
关键词 口腔黏膜 恶性黑色素瘤 综合治疗 临床病理 免疫组织化学
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浅析综合教学模式在口腔临床实习教学中的应用 被引量：4
14
作者 丁芸 盛迅 +1 位作者 朱红 李旭东 《昆明医科大学学报》 CAS 2009年第S2期339-340,共2页
口腔临床实习教学是口腔本科教学的重要组成部分,是由医学生过渡到医生的关键阶段.学生通过临床实习,不仅可以对已学的理论知识进行印证和检验,更重要的是通过参与临床医疗实践,培养学生科学的临床思维、严谨的工作作风和独立的工作能力.
关键词 综合教学模式 临床教学 口腔
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综合医院口腔科进修生临床教学特点与对策 被引量：7
15
作者 刘鲁川 陈渝斌 安建平 《解放军医院管理杂志》 2001年第2期118-119,共2页
为探讨综合医院口腔科进修医生的临床教学的特点 ,本文阐述了对综合性医院口腔专科普遍存在内部分工相对不明、教学人员不足、教学设施不全和进修生素质参差不齐、进修目的各不相同等特点 ,结合多年带教经历 ,有针对性的提出口腔临床专... 为探讨综合医院口腔科进修医生的临床教学的特点 ,本文阐述了对综合性医院口腔专科普遍存在内部分工相对不明、教学人员不足、教学设施不全和进修生素质参差不齐、进修目的各不相同等特点 ,结合多年带教经历 ,有针对性的提出口腔临床专业进修生教学中要高度重视、周密计划、重点突出、拓宽视野、严格管理的具体对策。 展开更多
关键词 口腔科 进修医生 临床教学 继续教育 综合医院
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口腔临床摄像示教系统的研发及其在临床教学和医疗中的应用 被引量：10
16
作者 黎祺 李庆奇 陈剑 《中国医学教育技术》 2015年第4期422-425,共4页
针对传统口腔见习模式存在的问题,研发了"口腔临床摄像示教系统"。该系统将多媒体手术示教系统与口腔医学专业特色相结合,把高清摄像机及微型录音器高度集成于医院牙科综合治疗台的LED灯中,从最佳角度采集口腔临床诊疗操作的... 针对传统口腔见习模式存在的问题,研发了"口腔临床摄像示教系统"。该系统将多媒体手术示教系统与口腔医学专业特色相结合,把高清摄像机及微型录音器高度集成于医院牙科综合治疗台的LED灯中,从最佳角度采集口腔临床诊疗操作的音视频,并借助多媒体录播平台及网络传输技术,实现远程直播、互动教学、资料录制、网络教学、诊疗记录、远程会诊、技能考核、学术交流等功能。实践表明,该系统具有良好应用和推广效果。 展开更多
关键词 口腔临床摄像示教系统 牙科综合治疗台 临床教学 应用
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新型综合培养模式在口腔本科临床教学中的应用 被引量：5
17
作者 朱娟芳 王艺婷 +1 位作者 马艳蕊 刘晓珂 《河南医学研究》 CAS 2017年第13期2356-2358,共3页
口腔医学是一门以实践为主的学科,其本科阶段的临床教学在口腔医学生的整个学习生涯中起到启蒙的作用。本文就如何提高口腔医学生临床实习阶段的综合技能进行探讨,总结出一套新型综合培养模式,以期为今后的口腔教学提供参考。在临床教... 口腔医学是一门以实践为主的学科,其本科阶段的临床教学在口腔医学生的整个学习生涯中起到启蒙的作用。本文就如何提高口腔医学生临床实习阶段的综合技能进行探讨,总结出一套新型综合培养模式,以期为今后的口腔教学提供参考。在临床教学阶段,学生结合临床病例对课本理论知识进行回顾,在带教老师的指导下,培养临床思维能力和实践能力,加强医学各学科之间的联系,掌握医患沟通技巧,实行小组协作个人负责制,定期进行临床实践技能考核,确保为社会培养出具有综合素质的口腔医生。 展开更多
关键词 口腔医学 临床教学 综合性培养
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口腔内科实习医生临床综合能力考核项目及评估体系的建立 被引量：4
18
作者 蒋月桂 张兰 +2 位作者 侯铁舟 宋健玲 李小明 《北京口腔医学》 CAS 2001年第3期146-148,共3页
关键词 口腔医学教育 实习医生 临床综合能力 考核项目 评估体系
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口腔扁平苔藓综合治疗的临床观察 被引量：5
19
作者 邸瑞玲 齐正圆 张丽娜 《山西医药杂志（上半月）》 CAS 2012年第1期57-58,共2页
口腔扁平苔藓（OLP）是口腔黏膜常见病之一，一般被认为是癌前状态，研究表明，OLP的恶变率为0．4％～3．2％。目前病因尚不清楚且无理想的治疗方法。我们从2007--2010年在门诊收治口腔扁平苔藓患者60例，在传统治疗的基础上联合中药“... 口腔扁平苔藓（OLP）是口腔黏膜常见病之一，一般被认为是癌前状态，研究表明，OLP的恶变率为0．4％～3．2％。目前病因尚不清楚且无理想的治疗方法。我们从2007--2010年在门诊收治口腔扁平苔藓患者60例，在传统治疗的基础上联合中药“苔藓饮”综合治疗，取得了满意效果，现报告如下。 展开更多
关键词 口腔扁平苔藓 综合治疗 临床观察 口腔黏膜 癌前状态 治疗方法 传统治疗 常见病
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牙体牙髓病学临床诊疗思维模拟训练系统的研发及评价 被引量：3
20
作者 佘睿 杨帆 +3 位作者 韩群超 殷欣桐 黄银雪 霍丽珺 《中国继续医学教育》 2020年第26期66-70,共5页
临床思维是指运用多学科知识,以患者为中心,形成的个性化方案并予以执行和修正的思维活动过程。口腔医学是一门理论性和实践性结合很强的医学学科,目前我国口腔医学教育过程中没有专门的临床思维训练课程,口腔医学生的临床思维训练仍遵... 临床思维是指运用多学科知识,以患者为中心,形成的个性化方案并予以执行和修正的思维活动过程。口腔医学是一门理论性和实践性结合很强的医学学科,目前我国口腔医学教育过程中没有专门的临床思维训练课程,口腔医学生的临床思维训练仍遵循传统教学方法,学生成长速度较慢并且个体差异大。因此,借鉴医学模拟教育的成功,本研究从《牙体牙髓病学》课程入手,研发可用于培养低年资口腔医师临床思维的牙体牙髓病学临床诊疗思维模拟训练系统,以期加强其临床思维训练,促进其形成良好的临床思维能力。同时对使用者进行问卷调查,对模拟系统的有效性及优缺点进行分析,为培养优秀的口腔临床医学人才奠定基础。 展开更多
关键词 教育 牙体牙髓病学 临床诊疗思维 临床模拟训练 口腔医学 系统研发及评价 模拟系统
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