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中国古代思想史的分期
1
作者 吴天明 《中州学刊》 北大核心 2025年第3期99-109,共11页
中国古代思想史的分期依据,不应是哲学理论的变化和古代王朝的兴替,而应是中国传统思想文化的基本理论即治国富民理论,也就是王道思想的发展变化。以治国理论是否成熟、是否发生了重大变化为分期依据,中国古代思想史应分为五个时期:第一... 中国古代思想史的分期依据,不应是哲学理论的变化和古代王朝的兴替,而应是中国传统思想文化的基本理论即治国富民理论,也就是王道思想的发展变化。以治国理论是否成熟、是否发生了重大变化为分期依据,中国古代思想史应分为五个时期:第一,五帝、夏、商、周、春秋九代约3000年,治国思想产生并成熟,主要成果为六经文本,这是“先王之道”时期;第二,春秋战国之交约80年,孔子师徒祖孙继承发展“先王之道”,创造孔学,这是“新王之道”时期;第三,战国子学约300年,两种“王道”均式微,各种新的治国理论竞相创造,这是“百花齐放,百家争鸣”时期;第四,汉代至清代约2000年,汉学、理学、心学、朴学兼容并蓄,各有千秋,但始终以“新王之道”为思想理论的核心,这是儒学时期;第五,清末民国约50年,学者痛感国家民族危亡,遂愤而抛弃中国全部传统思想文化,这是全盘西化时期。如此分期,中国古代思想文化的基本理论及其发展脉络都十分清晰,学者考察现代相关学科的基本理论问题都比较便捷。 展开更多
关键词 中国古代思想史 分期依据 分期结果
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写法·文献·评判——试析高中新课标历史教科书的中国古代思想史专题 被引量：3
2
作者 王世光 《历史教学》 CSSCI 北大核心 2007年第4期14-18,共5页
《普通高中历史课程标准》中，必修课程的第三个模块包括了8个专题，第一个是“中国传统文化主流思想的演变”。这要求教科书在十分有限的篇幅内，把两千多年儒家思想的变迁以专题的形式呈现出来。现有四个版本的新课标高中历史教科书... 《普通高中历史课程标准》中，必修课程的第三个模块包括了8个专题，第一个是“中国传统文化主流思想的演变”。这要求教科书在十分有限的篇幅内，把两千多年儒家思想的变迁以专题的形式呈现出来。现有四个版本的新课标高中历史教科书（人教版、岳麓版、人民版、大象版）对此进行了可贵的尝试。无论是写法的选择，还是文献的运用，乃至思想的评判，各版本之间存在不同程度的差异，同时也存在共性的问题，这对教学会产生直接影响。因此，深入研读四个版本的中国古代思想史专题，有利于广大一线教师在教学实践中选择恰当的教学策略。 展开更多
关键词 新课标教科书 中国古代思想史 写法 文献 评判
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谈高中中国古代思想史的“背景”细节设计 被引量：1
3
作者 杨仪 《学周刊（下旬）》 2014年第4期6-6,共1页
高中阶段的中国古代思想史背景可分为"大时代型""个人经历型""学术源流型"三类。高中历史课堂如果能根据课程需要,注意设计思想史背景细节,不仅可以让课堂丰满,而且还能促进学生对思想史的理解。
关键词 高中 中国古代思想史 思想史的背景
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《中国古代思想史稿》评介
4
作者 黄伟中 《发展论坛》 1999年第6期65-65,共1页
中国古代思想作为中华民族源远流长的智慧结晶，是我们今天取之不尽、用之不竭的思想宝库。由王云、马亮宽、李炳勇合著的《中国古代思想史稿》新近由山东友谊出版社出版。该书分析了中国古代思想的起源和发展过程，介绍了中国古代各时... 中国古代思想作为中华民族源远流长的智慧结晶，是我们今天取之不尽、用之不竭的思想宝库。由王云、马亮宽、李炳勇合著的《中国古代思想史稿》新近由山东友谊出版社出版。该书分析了中国古代思想的起源和发展过程，介绍了中国古代各时期著名思想家的学术理论和代表作，重... 展开更多
关键词 古代思想史 中国古代 古代辩证法 中国古代思想 思想史研究 魏晋南北朝 社会思想 思想史分期 研究趋势 中国思想史
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新诸子学暨中国古代思想史学术研讨会在开封召开
5
作者 曹建墩 《中原文化研究》 2017年第1期78-78,共1页
2016年11月5日—6日,新诸子学暨中国古代思想史学术研讨会在开封召开。本次会议由河南大学历史文化学院、黄河文明河南省协同创新中心联合主办,中原文化研究杂志社协办,河南大学礼学研究所承办。来自中国社会科学院、清华大学、北京大... 2016年11月5日—6日,新诸子学暨中国古代思想史学术研讨会在开封召开。本次会议由河南大学历史文化学院、黄河文明河南省协同创新中心联合主办,中原文化研究杂志社协办,河南大学礼学研究所承办。来自中国社会科学院、清华大学、北京大学、中国人民大学、复旦大学、北京师范大学、山东大学、华东师范大学、河南大学、河南省社会科学院,日本山梨县大学等数十家高校、科研机构的40余位专家学者与会,《中国哲学史》《道德与文明》《中州学刊》等数家学术期刊编辑也应邀与会. 展开更多
关键词 中国古代思想史 诸子学 《中州学刊》 等数 《中国哲学史》 礼学 中国人民大学 省社会科学院 黄河文明 山梨
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楊荣国著“中国古代思想史”俄譯本序言
6
作者 楊兴顺 《中山大学学报（社会科学版）》 1957年第1期262-269,共8页
六亿中国人民在馬克思列宁主义旗帜之下,在共产党及其領袖毛澤东領导之下,摆脫了帝國主义和封建制度的压迫,目前正在順利地进行偉大的社会主义建設。中国人民的敌人拚命想阻撓历史上这种进程,并且不择手段和方法来破坏社会主义建設。在... 六亿中国人民在馬克思列宁主义旗帜之下,在共产党及其領袖毛澤东領导之下,摆脫了帝國主义和封建制度的压迫,目前正在順利地进行偉大的社会主义建設。中国人民的敌人拚命想阻撓历史上这种进程,并且不择手段和方法来破坏社会主义建設。在忠实于馬克思列宁主义掩飾之下,进行反动的資产阶級思想的宣傳就是这些手段和方法之一。例如,通过批判俞平伯歪曲古典小說“紅楼夢”的有害作品,揭露出胡适实用主义的反动本質,就可以証明这点。 展开更多
关键词 唯物主义 中国古代思想史 中国人民 主观唯心主义 中国哲学史 中国古代哲学 古代中国 社会主义 列宁主义旗帜 公元前
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评俄译本“中国古代思想史”
7
作者 维诺格拉多娃 郭威白 《学术研究》 1958年第9期43-44,共2页
杨荣国所著的“中国古代思想史”是第一本译成俄文的、以马克思主义观点说明中国公元前一千五百年至三百年间古代思想的变革、哲学的产生和发展的论著。杨荣国这本著作描写了古代中国文化生活和思想发展的情形。他用真凭实据证明资产阶... 杨荣国所著的“中国古代思想史”是第一本译成俄文的、以马克思主义观点说明中国公元前一千五百年至三百年间古代思想的变革、哲学的产生和发展的论著。杨荣国这本著作描写了古代中国文化生活和思想发展的情形。他用真凭实据证明资产阶级的西方中心理论的毫无根据。依照这种西方中心理论。 展开更多
关键词 中国古代思想史 古代中国 唯心主义 思想发展 哲学史 唯物主义 哲学范畴 文化生活 中心理论 俄文
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改革开放40年来的中国古代思想史研究 被引量：1
8
作者 刘文瑞 《中国史研究动态》 CSSCI 2018年第3期5-12,共8页
以1978年的中共中央工作会议和中共十一届三中全会为标志,中国告别“文革”时代,进入改革开放新时期,人文社会科学的相关研究也随之产生了深刻的变化。中国古代思想史与经济学、管理学等领域不同,它不是立竿见影的显学,没有万众瞩目的... 以1978年的中共中央工作会议和中共十一届三中全会为标志,中国告别“文革”时代,进入改革开放新时期,人文社会科学的相关研究也随之产生了深刻的变化。中国古代思想史与经济学、管理学等领域不同,它不是立竿见影的显学,没有万众瞩目的直接效应,却隐含着巨大的演化式转变。这种内在的学术演化,对中国社会的影响,要比外在的轰动效应更为重要。从纵向看,它反映着中国的历史巨变从经济转型到社会转型再到思想转型的深化过程;从横向看,它表现出观念领域从对抗到融合再到特色彰显的全球化意识重构。即便从纯学术角度观察,也可从中看出思想转型的迹象。 展开更多
关键词 中国古代思想史 改革开放 思想史研究 中共十一届三中全会 人文社会科学 思想转型 全球化意识 中共中央
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于细微处见真知——浅谈王引之《经义述闻》对古代思想史研究的启示
9
作者 郭倩 《历史教学（下半月）》 CSSCI 北大核心 2015年第11期37-39,共3页
认真研习经典,是弘扬传统文化的重要途径,也是治学的重要方法。北京师范大学历史学院先秦史专业方向的研究生在老师带领下,长期坚持研读古代经典文献,组织课堂讨论,此组读书札记文章即源于此。
关键词 《经义述闻》 古代思想史 思想史研究 王引之 真知 文本阐释 思想观念 历史文献
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改革开放40年来的中国古代思想史研究
10
作者 刘文瑞 《社会科学文摘》 2018年第11期101-102,共2页
改革开放时期,人文社会科学的相关研究随之产生了深刻的变化。中国古代思想史与经济学、管理学等领域不同,它不是立竿见影的显学,没有万众瞩目的直接效应,却隐含着巨大的演化式转变。这种内在的学术演化,对中国社会的影响,要比外在的轰... 改革开放时期,人文社会科学的相关研究随之产生了深刻的变化。中国古代思想史与经济学、管理学等领域不同,它不是立竿见影的显学,没有万众瞩目的直接效应,却隐含着巨大的演化式转变。这种内在的学术演化,对中国社会的影响,要比外在的轰动效应更为重要。从纵向看,它反映着中国的历史巨变从经济转型到社会转型再到思想转型的深化过程;从横向看,它表现出观念领域从对抗到融合再到特色彰显的全球化意识重构。从学术角度梳理中国古代思想史40年的研究进展。 展开更多
关键词 中国古代思想史 新儒学 代表性
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社会历史与文学观念的中介——中国古代文学思想史学科的士人心态研究 被引量：2
11
作者 张峰屹 《河南社会科学》 2003年第5期28-30,共3页
从中国古代文学思想史角度看,士人心态介于政局、社会思潮等外部因素与文学思想本体之间,对文学思想产生最直接的影响。文学思想史关注士人群体的心态倾向,研究政局、社会思潮等外部因素如何影响一个时代的士人心态,并通过士人心态对文... 从中国古代文学思想史角度看,士人心态介于政局、社会思潮等外部因素与文学思想本体之间,对文学思想产生最直接的影响。文学思想史关注士人群体的心态倾向,研究政局、社会思潮等外部因素如何影响一个时代的士人心态,并通过士人心态对文学观念发生了怎样的作用。揭示士人群体的心态倾向,对文学思想面貌的描述就更准确、更深入细致。 展开更多
关键词 中国古代文学思想史 政局状况 社会思潮 士人心态 中介 社会历史 文学观念
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中国古代心理学思想史百年研究史略 被引量：3
12
作者 杨鑫辉 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2000年第6期737-738,共2页
关键词 中国古代心理学思想史 指导思想 工作方式 科研成果 发展历史
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中国古代政治思想史研究综述(1995～2005) 被引量：1
13
作者 陈自强 《宜宾学院学报》 2014年第1期49-55,共7页
国内学界在1995～2005年的中国古代政治思想史的研究中,主要从思想史要素、思想家或思想著作、思想流派、思想专题四个方面展开,目的在于厘清政治思想的理论脉络和发掘其时代价值底蕴,最终寻找到对当前具有借鉴意义的思想资源。这一研... 国内学界在1995～2005年的中国古代政治思想史的研究中,主要从思想史要素、思想家或思想著作、思想流派、思想专题四个方面展开,目的在于厘清政治思想的理论脉络和发掘其时代价值底蕴,最终寻找到对当前具有借鉴意义的思想资源。这一研究对学术增量和政治实践发展具有较大的贡献,同时也存在一些不足之处,今后应注重从研究的贯通性、视角的交叉性和方法的创新性等方面进行思考,以深化对中国古代政治思想史的研究。 展开更多
关键词 古代政治思想史 思潮 综述
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探寻中国古代思想史“有效教学”的路径——以人民版《宋明理学》一课为例
14
作者 陈辉 《中学历史教学》 2014年第11期30-33,共4页
高中《历史》必修三专题一呈现了中国古代思想史的发展历程，内容涵盖百家争鸣、孔孟儒家、汉代儒学、宋明理学和明清儒学的发展。在这一专题中，由于涉及若干艰深的概念，相对疏离现代社会，师生缺乏相应知识积累，使得教师在教学中对... 高中《历史》必修三专题一呈现了中国古代思想史的发展历程，内容涵盖百家争鸣、孔孟儒家、汉代儒学、宋明理学和明清儒学的发展。在这一专题中，由于涉及若干艰深的概念，相对疏离现代社会，师生缺乏相应知识积累，使得教师在教学中对有关知识生搬硬套，方式上流于机械灌输，丧失教学应有的思想性、思辨性和生成性。 展开更多
关键词 中国古代思想史 有效教学 宋明理学 人民版 路径 汉代儒学 知识积累 《历史》
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《插图本中国古代思想史》评述
15
作者 张海晏 《书品》 2007年第4期50-57,共8页
朱大渭先生主编的《插图本中国古代思想史》（以下简称《插图本思想史》），新近由广西人民出版社出版。该书涵括的思想史内容上起先秦，下迄明清，分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋辽西夏金元和明清六卷，每卷均由资深的断代... 朱大渭先生主编的《插图本中国古代思想史》（以下简称《插图本思想史》），新近由广西人民出版社出版。该书涵括的思想史内容上起先秦，下迄明清，分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋辽西夏金元和明清六卷，每卷均由资深的断代史专家撰写。 展开更多
关键词 中国古代思想史 插图 广西人民出版社 魏晋南北朝 隋唐五代 断代史 先秦 明清
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中国古代思想史“有效教育”的路径分析
16
作者 张园园 《中华少年》 2020年第4期281-281,283,共2页
中国古代思想史的内容丰富、方面层次较多,有些理论涉及到的层次比较深,表达上又晦涩难懂,学生理解起来存在着困难。再加上古代思想著作所处的时代背景与当下大不相同,价值观也存在着众多的差异,故而师生对中国古代思想史的知识积累相... 中国古代思想史的内容丰富、方面层次较多,有些理论涉及到的层次比较深,表达上又晦涩难懂,学生理解起来存在着困难。再加上古代思想著作所处的时代背景与当下大不相同,价值观也存在着众多的差异,故而师生对中国古代思想史的知识积累相对浅薄。现实教学过程中讲授教师的教学方式生硬古板,丧失了教学应有的思想性、思辨性和生成性。本文以《宋明理学》为例,针对中国古代思想起源、特色、脉络、意义等方面,从明晰背景、巧设情境以及探讨意义等多角度进行研究,探寻中国古代思想史"有效教育"的路径。 展开更多
关键词 古代思想史 思辨性 有效教育
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追寻中国体育精神的历史——读《中国体育思想史(古代卷)》
17
作者 谢忠强 《史志学刊》 2017年第4期90-92,共3页
杨向东、张雪梅合著的《中国体育思想史(古代卷)》一书即是对中国古代体育文化的深刻总结和集中展示,堪称学术界对中国古代体育思想研究的又一力作。该书视野宽广、体系新颖、资料翔实、立论有据,在研究内容和写作方法上均体现出了诸多... 杨向东、张雪梅合著的《中国体育思想史(古代卷)》一书即是对中国古代体育文化的深刻总结和集中展示,堪称学术界对中国古代体育思想研究的又一力作。该书视野宽广、体系新颖、资料翔实、立论有据,在研究内容和写作方法上均体现出了诸多的学术价值和创新之处。 展开更多
关键词 《中国体育思想史(古代卷)》 体系新颖 资料翔实
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基于高考试题的中外古代思想史复习策略——以浙江文综卷第12题为例
18
作者 李永达 《中学历史教学参考》 2015年第10期51-54,共4页
无论是统一命题的全国卷还是自主命题的省市卷，高考文综卷历史试题在命题指导思想上都秉承“稳中有变并兼顾创新的思路”，而且，这种命题思路对高中历史教学以及高三备考有极大的导向作用。就备考而言，高考试题无论是“稳”还是“变... 无论是统一命题的全国卷还是自主命题的省市卷，高考文综卷历史试题在命题指导思想上都秉承“稳中有变并兼顾创新的思路”，而且，这种命题思路对高中历史教学以及高三备考有极大的导向作用。就备考而言，高考试题无论是“稳”还是“变”，都需要研究。在稳定性方面，与全国卷以及其他省市卷相比，浙江卷历史试题还是比较明显的。纵观六年来（因2009年历史学科为浙江省首次自主命题，还处于摸索期）高考浙江文综卷历史试题，在试题命制与考查方向的稳定性方面最为典型的当推第12题。下面结合2010-2015年浙江卷第12题特点与中外思想史复习谈一些不成熟的看法。 展开更多
关键词 古代思想史 高考试题 复习策略 浙江卷 文综卷 命题指导思想 历史试题 高中历史教学
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回到思想史:先秦名学研究的新路向 被引量：13
19
作者 曹峰 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第2期59-64,共6页
战国秦汉时期对“名”的讨论极为活跃。当时的“名”可以分为两类,即伦理学政治学意义上的“名”与语言学逻辑学意义上的“名”。前者对中国古代思想史影响之大远远超过后者,但由于受二十世纪初传入中国的西方逻辑学的影响,以往的先秦... 战国秦汉时期对“名”的讨论极为活跃。当时的“名”可以分为两类,即伦理学政治学意义上的“名”与语言学逻辑学意义上的“名”。前者对中国古代思想史影响之大远远超过后者,但由于受二十世纪初传入中国的西方逻辑学的影响,以往的先秦名学研究只重视后者,未对前者展开过系统研究,这使名学研究偏离了思想史的实态。因此应转换方向,回归于思想史的正途,对先秦名学重新作出客观全面的梳理。 展开更多
关键词 先秦名学 西方逻辑学 中国古代思想史
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学术对话:中国近代思想史学科盘点之二——关于中国近代思想史的开端问题 被引量：1
20
作者 郑大华 张宝明 《郑州大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第4期155-158,共4页
关键词 中国近代思想史 分界线 鸦片战争 中国古代思想史 经世思潮 近代思想家 开端 情节 学科
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