|
1
|
高职会计专业课程体系重构——基于可持续学习能力培养的视角 |
杨智慧
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2014 |
5
|
|
|
2
|
可持续学习型城市的内涵及启示 |
樊小伟
|
《成人教育》
|
2014 |
5
|
|
|
3
|
北京构建可持续学习型城市新格局:监测、示范与特色探索 |
史枫
|
《职教论坛》
北大核心
|
2022 |
3
|
|
|
4
|
大学生“可持续学习”意识与能力的培养——从学风建设视域分析 |
金如委
田鸿芬
刘锋
|
《兰州教育学院学报》
|
2012 |
1
|
|
|
5
|
可持续学习概念初探 |
田道勇
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2010 |
1
|
|
|
6
|
实践社团在高校体育教师可持续学习中的作用 |
何超
|
《江苏第二师范学院学报》
|
2017 |
2
|
|
|
7
|
论可持续学习观对大学生发展的指引 |
李顺琴
唐秀英
李兴奎
毕文燕
段从灿
|
《经济研究导刊》
|
2013 |
0 |
|
|
8
|
谈小学教育专业本科生的可持续学习能力培养 |
洪文梅
刘淑红
|
《甘肃高师学报》
|
2012 |
0 |
|
|
9
|
构建学生可持续学习能力的大学英语研究性教学 |
赵维伟
|
《兰州教育学院学报》
|
2012 |
0 |
|
|
10
|
可持续学习课堂的特质与实践反思 |
王鹏
|
《中国校外教育》
|
2022 |
0 |
|
|
11
|
中学生可持续学习能力培养的途径研究 |
张婧
|
《新课程研究（下旬）》
|
2015 |
0 |
|
|
12
|
支持鹏程系列开源大模型应用生态演化的可持续学习能力探索 |
余跃
刘欣
蒋芳清
张晗
王晖
曾炜
|
《智能科学与技术学报》
|
2022 |
2
|
|
|
13
|
瑞典可持续学习型城市建设:理念、策略与行动 |
刘琼琼
|
《世界教育信息》
|
2015 |
1
|
|
|
14
|
教学实践要注重培养学生可持续学习能力 |
袁庆国
|
《教育实践与研究》
|
2007 |
1
|
|
|
15
|
回应“教育2030”目标:可持续学习型城市建设方向 |
陶孟祝
|
《终身教育研究》
|
2019 |
4
|
|
|
16
|
可持续学习的室内设备调控系统设计与实现 |
张文利
魏博新
冯昊
杨堃
马超
朱清宇
|
《测控技术》
|
2020 |
1
|
|
|
17
|
借鉴、融合与提升——通过课内外时段的有效融合培养学生可持续学习能力 |
徐凌
|
《化学教与学》
|
2020 |
1
|
|
|
18
|
培养学生的可持续学习能力是数学教学的根本 |
凌英渡
|
《中小学教师培训》
|
2010 |
1
|
|
|
19
|
未来可持续学习型家庭功能构建预案分析 |
朱志敏
张大生
|
《商业经济》
|
2010 |
0 |
|
|
20
|
探究性学习与大学英语可持续学习能力的培养 |
郭宁
|
《疯狂英语（教师版）》
|
2014 |
0 |
|
