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疫情背景下名师名课名实践三位一体建设——打造一流临床实践教学基地的思路与探索
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作者 冀天威 贾连群 +4 位作者 张剑 王佳楠 郭东辉 王博文 于嘉祥 《中国中医药现代远程教育》 2025年第4期192-195,共4页
在高等医学院校医学教育过程中,后期的临床教学是决定医学生培养质量的关键环节。临床实践教学基地是实施临床教学的场所,也是完成高等医学教育必不可少的重要组成部分。文章探讨了在疫情背景下,实践教学基地建设名师、名课、名实践“... 在高等医学院校医学教育过程中,后期的临床教学是决定医学生培养质量的关键环节。临床实践教学基地是实施临床教学的场所,也是完成高等医学教育必不可少的重要组成部分。文章探讨了在疫情背景下,实践教学基地建设名师、名课、名实践“三位一体”、医教协同育人的新模式,为中医院校打造一流临床实践教学基地、提升教学和人才培养质量提供了参考。 展开更多
关键词 名师 名课 名实践 临床实践教学基地 医教协同
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边疆政治演进中的族名实践——以德昂族族称为视角 被引量：4
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作者 马晓帆 《西北民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2018年第1期13-20,共8页
德昂族官方称谓的出现与族称的历史变迁是清代中缅战争以来在疆域边缘特殊区位环境下边疆政治力量长期演进推动的结果。德昂族的族称命名在历史脉络中蕴涵着支配政治资源,区分政治秩序,赋予政治权利等族群政治生活的内涵。在政治人类学... 德昂族官方称谓的出现与族称的历史变迁是清代中缅战争以来在疆域边缘特殊区位环境下边疆政治力量长期演进推动的结果。德昂族的族称命名在历史脉络中蕴涵着支配政治资源,区分政治秩序,赋予政治权利等族群政治生活的内涵。在政治人类学范式下对德昂族族名进行回溯研究,旨在说明古典国家向现代民族国家转变过程中边疆少数民族族名所承载的深刻政治关系与政治涵义。 展开更多
关键词 德昂族 边疆政治 族名实践
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