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题名加法和乘法算式的表征方式
被引量：9
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作者
周新林
董奇
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机构
北京师范大学心理学院脑与认知科学研究所
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出处
《心理学报》
CSSCI
CSCD
北大核心
2003年第3期345-351,共7页
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基金
国家攀登计划项目 ( 95-专 - 0 9)
北京师范大学青年科学基金的资助项目
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文摘
探讨加法和乘法算式的心理表征方式问题 ,检验加法和乘法算式表征分离假设 :对于加法算式主要形成视觉 -阿拉伯数字表征 ,对于乘法算式主要形成听觉 -言语表征。要求 2 4位大学生 (男女生各半 )回答一位数加法和乘法问题 (例如 ,2 +3 ,2× 3) ,这些问题中的算数用阿拉伯数字 (1～ 9)呈现或者汉字数字 (壹～玖 )呈现。结果是与阿拉伯数字条件相比 ,汉字数字条件对加法问题产生更大的影响 ,这与假设一致 ,支持Campbell等人的编码复杂性假设 (Encodingcomplexhypothesis) 。
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关键词
加法
乘法
计算公式
乘法口诀
视觉—阿拉伯数字表征
听觉—言语表征
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Keywords
addition, multiplication, arithmetic facts, multiplication rhymes, visual arabic digit codes, auditory verbal codes.
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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