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和音训练的最佳途径与结构意识
被引量:
4
1
作者
赵小平
《交响(西安音乐学院学报)》
2003年第2期84-88,共5页
和音听辨训练是音乐基本素质训练中的一个重要内容,其教学要点是对学习对象进行和音音响整体效果的辨认与识别训练,由于和音的音响效果与其理论结构关系密切,因此,教学中进行和音的结构意识培养显得十分必要,并能对学生尽快建立和音听...
和音听辨训练是音乐基本素质训练中的一个重要内容,其教学要点是对学习对象进行和音音响整体效果的辨认与识别训练,由于和音的音响效果与其理论结构关系密切,因此,教学中进行和音的结构意识培养显得十分必要,并能对学生尽快建立和音听觉能力发挥积极而有效的作用。
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关键词
和音训练
结构意识
视唱练耳
结构原型
结构量化
训练
步骤
和音
结构
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题名
和音训练的最佳途径与结构意识
被引量:
4
1
作者
赵小平
机构
西安音乐学院
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
2003年第2期84-88,共5页
文摘
和音听辨训练是音乐基本素质训练中的一个重要内容,其教学要点是对学习对象进行和音音响整体效果的辨认与识别训练,由于和音的音响效果与其理论结构关系密切,因此,教学中进行和音的结构意识培养显得十分必要,并能对学生尽快建立和音听觉能力发挥积极而有效的作用。
关键词
和音训练
结构意识
视唱练耳
结构原型
结构量化
训练
步骤
和音
结构
分类号
J613.1 [艺术—音乐]
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题名
作者
出处
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1
和音训练的最佳途径与结构意识
赵小平
《交响(西安音乐学院学报)》
2003
4
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