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微时代背景下大学生国家认同教育路径探析
被引量：
2
1
作者
贾秀娟
王国红
《吉林工程技术师范学院学报》
2022年第9期36-38,共3页
随着信息技术的发展和应用,以微博、微信、微视频等新媒体为标志的“微时代”正式到来。“微时代”给社会的方方面面带来了影响,同样也给高校开展大学生国家认同教育带来了机遇和挑战。因此,基于“微时代”的信息传播特性,加强“微时代...
随着信息技术的发展和应用,以微博、微信、微视频等新媒体为标志的“微时代”正式到来。“微时代”给社会的方方面面带来了影响,同样也给高校开展大学生国家认同教育带来了机遇和挑战。因此,基于“微时代”的信息传播特性,加强“微时代”环境中大学生国家认同教育研究,对新时代大学生国家认同教育具有重要理论和现实意义。
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关键词
微时代
大学生
国家认同教育路径
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题名
微时代背景下大学生国家认同教育路径探析
被引量：
2
1
作者
贾秀娟
王国红
机构
吉林工程技术师范学院
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2022年第9期36-38,共3页
文摘
随着信息技术的发展和应用,以微博、微信、微视频等新媒体为标志的“微时代”正式到来。“微时代”给社会的方方面面带来了影响,同样也给高校开展大学生国家认同教育带来了机遇和挑战。因此,基于“微时代”的信息传播特性,加强“微时代”环境中大学生国家认同教育研究,对新时代大学生国家认同教育具有重要理论和现实意义。
关键词
微时代
大学生
国家认同教育路径
Keywords
Micro Era
University Students
Pathways to National Identity Education
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
微时代背景下大学生国家认同教育路径探析
贾秀娟
王国红
《吉林工程技术师范学院学报》
2022
2
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