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图文沟通宣教模式在社区医院胃肠镜检查患者肠道准备中的应用 被引量：2
1
作者 牟晓玲 马志杰 +5 位作者 成巧梅 申丽香 王慧峰 段洁品 余晓帆 张红梅 《河南医学高等专科学校学报》 2021年第1期79-82,共4页
目的探讨图文沟通宣教模式在社区医院普通胃肠镜检查患者肠道准备中的应用效果。方法选取7家社区医院普通胃肠镜检查患者,以2019年4—9月入院患者为社区对照组,以2020年4—9月入院患者为社区观察组。同时以2020年4—9月与上述7家社区医... 目的探讨图文沟通宣教模式在社区医院普通胃肠镜检查患者肠道准备中的应用效果。方法选取7家社区医院普通胃肠镜检查患者,以2019年4—9月入院患者为社区对照组,以2020年4—9月入院患者为社区观察组。同时以2020年4—9月与上述7家社区医院建立消化护理专科联盟的某三甲医院消化科入院患者为医院观察组。社区对照组采用常规健康宣教,社区观察组和医院观察组在常规健康教育的基础上采用图文沟通模式宣教。比较3组患者肠道清洁效果(1级、2级、3级、4级)、肠道准备结果评估耗时、退镜时间及肠道准备依从性指标。结果社区观察组1级、2级肠道清洁效果占比(46.5%,25.6%)高于社区对照组(39.6%,21.7%),差异有统计学意义(P<0.05);医院观察组1级、2级肠道清洁效果占比(47.2%vs 29.1%)高于社区观察组,差异有统计学意义(P<0.05)。社区对照组肠道准备结果评估耗时为(29.8±3.6)s,长于社区观察组(12.6±2.1)s和医院观察组(12.3±2.9)s,差异有统计学意义(P<0.05)。3组退镜时间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。社区观察组和医院观察组依从率(92.7%vs 93.8%),高于社区对照组(74.5%),差异有统计学意义(P<0.05),社区观察组和医院观察组依从性比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论图文沟通宣教模式是提高社区医院胃肠镜检查效果的有效方式,且可持续动态优化。同时,该模式还可提升社区医院全科护士执业能力。 展开更多
关键词 胃肠镜检查 图文沟通宣教模式 肠道清洁 肠道准备
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治疗性沟通及图文沟通宣教模式在过敏性鼻炎患儿中的应用 被引量：2
2
作者 裴艳琪 阎妍 季培沛 《齐鲁护理杂志》 2023年第19期95-98,共4页
目的:探讨治疗性沟通及图文沟通宣教模式在过敏性鼻炎患儿中的应用效果。方法:选取2021年5月1日~2022年8月31日诊治的过敏性鼻炎患儿122例为研究对象,按随机数字表法分为对照组和研究组各61例,对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础... 目的:探讨治疗性沟通及图文沟通宣教模式在过敏性鼻炎患儿中的应用效果。方法:选取2021年5月1日~2022年8月31日诊治的过敏性鼻炎患儿122例为研究对象,按随机数字表法分为对照组和研究组各61例,对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上采用治疗性沟通及图文沟通宣教模式;比较两组临床疗效、临床症状改善时间、治疗依从性及家属满意度。结果:研究组总有效率高于对照组(P<0.01);研究组鼻塞、打喷嚏、流清涕、打鼾等症状改善时间均短于对照组(P<0.01);研究组总依从率高于对照组(P<0.01);研究组家属满意度高于对照组(P<0.05)。结论:治疗性沟通及图文沟通宣教模式联合应用能提高过敏性鼻炎患儿的治疗效果,提高治疗依从性,缩短临床症状缓解时间,家属满意度较高。 展开更多
关键词 治疗性沟通 图文沟通宣教模式 过敏性鼻炎 满意度
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图文沟通宣教模式在结肠镜检查患者肠道准备中的应用
3
作者 范荣 姜丽萍 吕云芳 《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》 2022年第2期199-201,共3页
分析图文沟通宣教对结肠镜检查病人肠道质量的提高作用。方法:本次纳入采用结肠镜检查的病人86例为干预对象,进行对照研究。依据随机原则分入2个组。对照组(43人)进行肠道准备的健康教育,干预组(43人)进行图文沟通宣教。宣教工作结束后... 分析图文沟通宣教对结肠镜检查病人肠道质量的提高作用。方法:本次纳入采用结肠镜检查的病人86例为干预对象,进行对照研究。依据随机原则分入2个组。对照组(43人)进行肠道准备的健康教育,干预组(43人)进行图文沟通宣教。宣教工作结束后进行统一评价分析,比较2组病人的肠道准备知识掌握及执行、肠道清洁度。结果:进行宣教干预后,研究组病人的肠道准备知识掌握及执行评分优于对照组,对比有统计差异(P<0.05);研究组病人的肠道清洁度优于对照组,对比有统计差异(P<0.05)。结论:图文沟通宣教模式对结肠镜检查患者通过彩色图片和文字相结合的方式,充分提高了检查患者的理解程度和配合能力,患者自我依从性提高,可以改善肠道准备质量,值得广泛推广。 展开更多
关键词 图文沟通宣教模式 结肠镜检查 肠道准备质量
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