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太阳能热利用工程技术混合式教学有效性分析 被引量：1
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作者 徐众 侯静 吴恩辉 《广东化工》 CAS 2021年第10期321-323,共3页
利用"清华在线"平台对"太阳能热利用工程技术"课程进行混合式教学,并对学习过程和教学效果进行分析。教学过程统计结果显示,适当增加线上教学,可以提升学生自主学习能力;学习结果统计显示,增加线上教学可以提升期... 利用"清华在线"平台对"太阳能热利用工程技术"课程进行混合式教学,并对学习过程和教学效果进行分析。教学过程统计结果显示,适当增加线上教学,可以提升学生自主学习能力;学习结果统计显示,增加线上教学可以提升期末成绩良好和优秀占比,降低不及格的占比,学习效率得到明显提升。 展开更多
关键词 混合式课程 自主学习 强制学习 在线学习时长 在线小测试
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