团队协作式在线指导在急诊创伤患儿院前护理中的应用效果

1

作者 赵敏钰 《妇儿健康导刊》 2024年第21期169-172,177,共5页

目的探讨团队协作式在线指导在急诊创伤患儿院前护理中的应用效果。方法回顾性分析苏州大学附属儿童医院急诊医学科2023年1月至10月诊治的163例创伤患儿资料,依据是否使用团队协作式在线指导分为对照组(82例)、观察组(81例)。对照组采... 目的探讨团队协作式在线指导在急诊创伤患儿院前护理中的应用效果。方法回顾性分析苏州大学附属儿童医院急诊医学科2023年1月至10月诊治的163例创伤患儿资料,依据是否使用团队协作式在线指导分为对照组(82例)、观察组(81例)。对照组采取传统院前急救护理,观察组在传统院前急救护理基础上加用团队协作式在线指导。采集比较两组患儿生命体征指标、护理服务质量评分和并发症总发生率。结果观察组患儿入院时的生命体征指标和护理服务质量评分均优于对照组(P<0.05);观察组患儿的并发症总发生率低于对照组(P<0.05)。结论团队协作式在线指导可以提高急诊创伤患儿救治效果与服务质量,值得推广。 展开更多

关键词 急诊 创伤患儿 团队协作式 在线指导 救治效果 服务质量

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面向过程管理的毕业设计在线指导系统的研究与设计 被引量：5

2

作者 赵辉 李万龙 +2 位作者 郑山红 张丽娟 王国春 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2013年第5期78-82,共5页

当前毕业设计中普遍存在着毕业设计指导难、管理难、质量低等问题,通过对这些问题的深入分析与研究,提出了面向过程管理的毕业设计指导方法,并设计和开发了一个基于J2EE框架技术的面向过程管理的毕业设计在线指导系统,实现了对毕业设计... 当前毕业设计中普遍存在着毕业设计指导难、管理难、质量低等问题,通过对这些问题的深入分析与研究,提出了面向过程管理的毕业设计指导方法,并设计和开发了一个基于J2EE框架技术的面向过程管理的毕业设计在线指导系统,实现了对毕业设计全过程的管理与监控,有效地提高了毕业设计的效率与质量。 展开更多

关键词 在线指导系统 毕业设计 过程管理 过程监控 设计流程

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幼儿园家庭教育在线指导:内涵意蕴、价值重构与发展转向 被引量：12

3

作者 冯江英 王建虎 《河北师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2023年第1期129-134,共6页

近年来,由于受新冠疫情影响,很多幼儿园对家庭教育在线指导展开探索,产生了家园协同共育新模式,重构了幼儿、家长与教师的新型互动关系;幼儿园家庭教育在线指导赋能家长科学育儿,对增进亲子情感沟通、唤醒家庭育人功能、加强家园合作共... 近年来,由于受新冠疫情影响,很多幼儿园对家庭教育在线指导展开探索,产生了家园协同共育新模式,重构了幼儿、家长与教师的新型互动关系;幼儿园家庭教育在线指导赋能家长科学育儿,对增进亲子情感沟通、唤醒家庭育人功能、加强家园合作共育、回归幼儿生活教育、重构幼儿教育生态等具有重要价值。后疫情时代,幼儿园家庭教育在线指导在理念上应重构以幼儿身心全面和谐健康发展为中心的家园学习共同体,以幼儿园教师为桥梁和纽带,赋能家长科学育儿,促进家园协同共育;路径上重视幼儿生活情境中的直接经验学习,促进家园线下与线上多种方式互联互通,共创家园协同共育新生态。 展开更多

关键词 幼儿园 家庭教育 在线指导 家园协同共育 后疫情时代

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基于.NET的毕业论文在线指导系统的设计与实现 被引量：7

4

作者 邓昌胜 张杨林 +1 位作者 唐荣 刘舱强 《微计算机应用》 2008年第10期74-78,共5页

设计和实现了一个基于校园网络的毕业论文指导系统。该系统使毕业论文指导老师高效地对学生进行指导,改变传统论文指导方式,提供快捷即时的在线答疑与交流,解决指导教师和学生的协作交互,提高工作效率,同时便于导师及时了解论文进度。以... 设计和实现了一个基于校园网络的毕业论文指导系统。该系统使毕业论文指导老师高效地对学生进行指导,改变传统论文指导方式,提供快捷即时的在线答疑与交流,解决指导教师和学生的协作交互,提高工作效率,同时便于导师及时了解论文进度。以.NET为开发平台,使系统具有高安全性、可集成性和交互性。 展开更多

关键词 毕业论文在线指导系统 三层体系架构 OFFICE组件 AJAX

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网络教师在线指导活动评价标准的研制 被引量：1

5

作者 武法提 龙陶陶 《现代远程教育研究》 2009年第5期14-19,共6页

网络教师在线指导行为评价标准的制定,是评定网络教师在线指导活动绩效的重要环节,也是提高网络教师在线指导行为绩效必须解决的一个重要问题。按照标准研制过程在开发阶段要求,建立初步的网络教师在线指导活动的评价标准指标体系框架,... 网络教师在线指导行为评价标准的制定,是评定网络教师在线指导活动绩效的重要环节,也是提高网络教师在线指导行为绩效必须解决的一个重要问题。按照标准研制过程在开发阶段要求,建立初步的网络教师在线指导活动的评价标准指标体系框架,随后采用特尔斐法进行两轮专家评议,形成了具有共识的网络教师在线指导活动的评价标准指标体系试行草案。 展开更多

关键词 网络教师 在线指导 评价标准 教学绩效

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合成氨调优在线指导系统 被引量：1

6

作者 杨亦 《计算机系统应用》 2011年第2期113-115,共3页

基于Internet/Intranet的远程监控模式越来越受到人们的关注,然而工业控制的远程化也使原有的网络技术面临种种挑战,时延的不确定性就是其中最为典型的问题。由于这些问题的存在,使得实时性要求高的工业控制企业真正走向Internet远程控... 基于Internet/Intranet的远程监控模式越来越受到人们的关注,然而工业控制的远程化也使原有的网络技术面临种种挑战,时延的不确定性就是其中最为典型的问题。由于这些问题的存在,使得实时性要求高的工业控制企业真正走向Internet远程控制还有很多问题。实时性要求高的企业往往流程复杂,工艺相关性大,对专家在线指导的需求也更迫切。针对合成氨工艺生产中的需要,采用GIS作为操作平台,构建一个操作简便,交互方便的合成氨调优在线指导系统。应用表明调优在线指导系统能够方便、有效地帮助解决实时性高的企业生产中的非结构性问题的处理。 展开更多

关键词 GIS JFREECHART 氨合成 在线指导

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教师在线指导毕业设计的引导作用研究 被引量：2

7

作者 朱卫东 《继续教育》 2013年第12期45-46,共2页

在线指导毕业设计因为具有时空灵活和资源共享的优势,可以实现师资和信息资源的整合共享,实现教育资源差异区域的教育公平,提高学生的主动性和探索性。以在线指导为主,面授指导为辅,两者优势互补,成为远程教育环境下指导毕业设计的教学... 在线指导毕业设计因为具有时空灵活和资源共享的优势,可以实现师资和信息资源的整合共享,实现教育资源差异区域的教育公平,提高学生的主动性和探索性。以在线指导为主,面授指导为辅,两者优势互补,成为远程教育环境下指导毕业设计的教学模式。本研究采用行动研究方法对天津电大计算机专科专业学生毕业设计在线指导过程中教师引导的作用进行研究分析,提出一些教师引导作用的重要影响因素。 展开更多

关键词 教师引导 远程教育 毕业设计 在线指导

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土建类毕业设计在线指导教学的困境与对策

8

作者 康彦青 廖红建 +3 位作者 郭秀芹 白梦梦 黎莹 张瑜 《高等建筑教育》 2022年第5期163-168,共6页

土建类毕业设计是将专业理论与工程实践相融合的专项综合训练,任务多且繁重。本文结合土建类专业毕业设计实践教学特点,就新冠肺炎疫情下如何有效开展在线指导教学提出了应对措施,以保证毕业设计教学进度和质量。通过对土建类毕业设计... 土建类毕业设计是将专业理论与工程实践相融合的专项综合训练,任务多且繁重。本文结合土建类专业毕业设计实践教学特点,就新冠肺炎疫情下如何有效开展在线指导教学提出了应对措施,以保证毕业设计教学进度和质量。通过对土建类毕业设计在线指导教学存在专业设计手册和规范查找困难、制图指导及理论推导直观性差、个体学习氛围不浓、教师云监管困难等分析,从构建电子文献资料库、利用多维网络教学平台、增强交互活动、精细化任务目标、加强过程管控、保证设计质量和进度等方面提出对策。结合具体案例,介绍了实施过程和教学效果,并形成一套行之有效的在线指导教学模式,凸显了学生的主体地位和教师的主导作用,达到了预期教学目标和效果,可为同类专业设计课程在线指导教学提供借鉴。 展开更多

关键词 新冠疫情 土建类 毕业设计 在线指导教学

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自动气象站远程监控及在线指导维修系统 被引量：3

9

作者 张德玉 魏荣妮 梁华 《计算机系统应用》 2011年第10期133-136,共4页

系统利用网络技术搭建internet信息管理平台,在SQL数据库与动态访问技术支持下,构架基于B/S结构的前台"监控信息查询系统"和C/S结构的后台"数据分析管理系统"。对自动气象站运行状态进行全方位实时监控,及时准确的... 系统利用网络技术搭建internet信息管理平台,在SQL数据库与动态访问技术支持下,构架基于B/S结构的前台"监控信息查询系统"和C/S结构的后台"数据分析管理系统"。对自动气象站运行状态进行全方位实时监控,及时准确的发现设备故障并加以报警。报警信息通过121短信平台发出,维修人员能及时收到故障信息,在会商指导模块的支持下实现了在线指导维修。 展开更多

关键词 自动气象站 远程监控 在线指导维修

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“双师教学”提升小学音乐学科在线指导有效性的探索——以欣赏《水草舞》为例 被引量：1

10

作者 鲍依婷 《教育传播与技术》 2021年第3期54-57,68,共5页

疫情防控期间,上海市杨浦区小学音乐学科在线教学采用"一个平台+统一课表+双师教学"的基本模式,充分利用上海市"空中课堂"的教学资源,组织学生观看录播课程,学校采取任课教师与"空中课堂"教师协作的方式... 疫情防控期间,上海市杨浦区小学音乐学科在线教学采用"一个平台+统一课表+双师教学"的基本模式,充分利用上海市"空中课堂"的教学资源,组织学生观看录播课程,学校采取任课教师与"空中课堂"教师协作的方式,有针对性地开展在线指导,达成学科教学的基本目标,确保学生居家学习质量。本文以二年级第二学期第二单元"音乐童话"中"欣赏课型"《水草舞》切入,呈现小学音乐学科任课教师探索如何提升在线指导有效性的教学案例。 展开更多

关键词 小学音乐学科 双师教学 在线指导 水草舞

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持续医学在线指导对院前心肺复苏成功率的影响 被引量：1

11

作者 苟君臣 陈安海 《中华灾害救援医学》 2014年第12期682-684,共3页

目的探讨持续医学在线指导对院前呼吸心跳骤停患者心肺复苏成功率的影响。方法随机选取四川省江油市骨科医院急诊科数据库中2005-03至2010-10院前突发呼吸心跳骤停患者38例为对照组,2010-11至2014-10院前突发呼吸心跳骤停患者38例为实... 目的探讨持续医学在线指导对院前呼吸心跳骤停患者心肺复苏成功率的影响。方法随机选取四川省江油市骨科医院急诊科数据库中2005-03至2010-10院前突发呼吸心跳骤停患者38例为对照组,2010-11至2014-10院前突发呼吸心跳骤停患者38例为实验组。对照组为医学在线指导组,流程为医务人员接到急救电话后,经第一响应人了解患者病情,符合呼吸心跳骤停诊断者,指导其对患者进行心肺复苏,但对复苏流程未作持续指导;实验组为持续医学在线指导组,流程为由高年资主治医师进行持续医学在线指导第一响应人对患者行心肺复苏,直至复苏成功或院前急救人员到达现场。比较两组患者心肺复苏的成功率。结果对照组抢救成功率为7.89%(3/38);实验组抢救成功率为26.31%(10/38)。两组抢救成功率比较差异有统计学意义(χ2=4.547,P<0.05)。结论持续医学在线指导第一响应人对院前突发呼吸心跳骤停患者进行心肺复苏,可提高院前心肺复苏的成功率。 展开更多

关键词 呼吸心跳骤停 持续医学在线指导 心肺复苏

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后疫情时代下的整本书阅读在线指导——以《呼兰河传》为例

12

作者 苏暖 《环球慈善》 2022年第3期10-12,共3页

“疫情防控”期间“停课不停学”的需求催生了大量“在线课程”。后疫情时代需要探索整本书阅读在线指导的策略,让信息化为整本书阅读服务。《呼兰河传》整本书阅读在线指导依托“广州市智慧阅读平台”等网络平台和丰富的网络资源,通过... “疫情防控”期间“停课不停学”的需求催生了大量“在线课程”。后疫情时代需要探索整本书阅读在线指导的策略,让信息化为整本书阅读服务。《呼兰河传》整本书阅读在线指导依托“广州市智慧阅读平台”等网络平台和丰富的网络资源,通过丰富多彩的阅读任务,借助多种在线交互方式引导学生主动、积极、有效地阅读,是一次成功的“线上阅读指导”实践。 展开更多

关键词 疫情防控 整本书阅读 在线指导 任务驱动

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国家课标组专家在线指导大单元教学设计

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《中小学信息技术教育》 2022年第11期F0002-F0002,共1页

2022年10月18日下午14:00,“新课标·新课程”在线互动教研暨单元教学设计研讨活动在云端举办。本次活动由中国教师发展基金会支持,中小学信息技术教育杂志社主办,潭水源教师社区协办,是“云聚未来重构生态——2022年创新教育实践... 2022年10月18日下午14:00,“新课标·新课程”在线互动教研暨单元教学设计研讨活动在云端举办。本次活动由中国教师发展基金会支持,中小学信息技术教育杂志社主办,潭水源教师社区协办,是“云聚未来重构生态——2022年创新教育实践研训活动”的第五期云端教研活动。 展开更多

关键词 单元教学设计 中小学信息技术教育 教研活动 新课程 发展基金会 在线指导 新课标 互动教研

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第35届全国青少年科技创新大赛专家在线指导交流活动成功举办

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作者 无 《中国科技教育》 2021年第9期3-3,共1页

“同学你好,欢迎来到第35届全国青少年科技创新大赛专家在线指导交流的会议室,请打开摄像头和麦克,出示身份证件,请说出你的姓名⋯⋯”8月28日上午8时,受疫情影响而延后1年举办的第35届全国青少年科技创新大赛专家在线指导交流活动正式启动。

关键词 身份证件 青少年科技创新大赛 在线指导 成功举办 摄像头 交流活动 正式启动 会议室

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实践逻辑下在线同伴教研指导和生成机理研究 被引量：1

15

作者 陈玲 潘梦琪 许明雪 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第6期106-116,共11页

拓展教育资源共享平台,构建教师帮扶协同机制,助力教育薄弱地区教师高质量专业发展是促进教育公平的重要内容。立足于被指导教师的自身教育实践和教育情景,及时为其提供同行、专家的支持和辅导是促进其专业个性化发展的重要逻辑。该研... 拓展教育资源共享平台,构建教师帮扶协同机制,助力教育薄弱地区教师高质量专业发展是促进教育公平的重要内容。立足于被指导教师的自身教育实践和教育情景,及时为其提供同行、专家的支持和辅导是促进其专业个性化发展的重要逻辑。该研究依托“首都教育远程互助工程”之教育教学专项能力提升项目,探索发达地区中学在职优秀教师与偏远地区教师开展网络结对指导时,指导教师担任了怎样的角色,以及在交流对话中如何促进被指导教师的知识生成和发展。通过25835条编码分析发现:基于实践逻辑的跨区域在线伴随式指导能够为被指导教师提供个性化专业支持,促进了其TPACK知识的发展。在教研过程中,指导教师共体现了四种不同的指导角色身份,其指导角色的选择与双方间的交流内容彼此推动。当指导教师在交流中发挥主导时,更易引入与教学实践相关的话题,并就相关问题进行直接指令式指导,从而构建出其主要权威者的身份。同时,教学实践问题的交流与教师的指令式指导能推动被指导教师高层次知识的生成。该研究为进一步提高教师培养指导质量,以教育扶智促进教育公平化提供理论和实践依据。 展开更多

关键词 在线指导 同伴指导 跨区域 对话分析 指导角色

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DCS中在线优化操作指导系统软件开发 被引量：1

16

作者 张素贞 叶心宇 《化工自动化及仪表》 CAS 1997年第6期32-34,共3页

以工业实例论述了在线优化操作指导系统的应用，充分发挥了ＤＣＳ系统的硬件资源和软件功能，在ＤＣＳ中完成了工业过程参数的在线综合分析。操作人员通过人机界面判断和决策来形成一个闭环优化控制，安全可靠地取得效益。

关键词 DCS 参数优化 在线操作指导 自动化 系统软件

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“互联网+”支持下高校大学生就业指导工作策略刍论 被引量：3

17

作者 夏正荣 周萍 《成才之路》 2024年第24期49-52,共4页

当前,传统的就业指导方式已经无法满足大规模、个性化、多元化的需求。而通过互联网平台,大学生可以随时随地获取到与就业相关的信息资源,如就业政策、行业动态、职业路径等。文章分析“互联网+”对高校大学生就业指导的影响,指出建立... 当前,传统的就业指导方式已经无法满足大规模、个性化、多元化的需求。而通过互联网平台,大学生可以随时随地获取到与就业相关的信息资源,如就业政策、行业动态、职业路径等。文章分析“互联网+”对高校大学生就业指导的影响,指出建立在线职业规划和指导平台、推广虚拟实习和线上招聘会、拓展企业合作和校企对接、发挥数据分析的作用、加强专业社区建设、引入虚拟实习项目等是高校大学生就业指导工作创新的策略,以促进高校大学生就业指导工作的发展。 展开更多

关键词 高校大学生 互联网+ 就业指导 职业规划 在线指导平台

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扎根理论视域下教师在线实习指导信息生成的影响因素研究

18

作者 李平芬 《广西职业师范学院学报》 2023年第1期86-95,共10页

实习实训是劳动教育的重要形式,教师远程实习监管是目前国内高校普遍采用的一种在线全过程管理实习生的方式,探索教师在线实习指导信息生成的影响因素有利于强化实习过程监管,提升劳动教育质量。本文通过对38位实习指导教师进行半结构访... 实习实训是劳动教育的重要形式,教师远程实习监管是目前国内高校普遍采用的一种在线全过程管理实习生的方式,探索教师在线实习指导信息生成的影响因素有利于强化实习过程监管,提升劳动教育质量。本文通过对38位实习指导教师进行半结构访谈,运用扎根理论对相关资料进行编码,构建在线实习指导信息生成的影响因素模型,提出加强“以学生为中心”的顶层设计,增加“互联网+实习”管理平台的激励性和趣味性,积极营造在线学习与互动的良好环境等对策,以促进劳动教育的高质量发展。 展开更多

关键词 劳动教育 扎根理论 在线指导 影响因素

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加氢裂化工艺在线专家指导系统的研制和开发 被引量：2

19

作者 张林 吕玲 《石油化工高等学校学报》 CAS 2002年第3期68-71,共4页

G2实时智能软件是一种在线专家系统开发工具。论述了如何利用G2软件进行加氢裂化工艺在线专家指导系统的开发过程 ,以加氢裂化工艺为应用对象建立了类层、工作空间层次和模块化层次 ,对知识库的建立以及知识的获取和知识的表示作了说明 ... G2实时智能软件是一种在线专家系统开发工具。论述了如何利用G2软件进行加氢裂化工艺在线专家指导系统的开发过程 ,以加氢裂化工艺为应用对象建立了类层、工作空间层次和模块化层次 ,对知识库的建立以及知识的获取和知识的表示作了说明 ,以加热炉为例建立了部分模拟规则。开发的加氢裂化工艺在线指导系统 ,保存了各种加氢裂化工艺技术知识和专家们的宝贵经验 ,为操作员实时提供正确的指导信息 ,可改进生产过程控制和管理 ,优化生产操作 ,提高产品质量 。 展开更多

关键词 加氢裂化工艺 在线专家指导系统 研制 开发 炼油 专家系统 知识库 G2实时智能软件 类层 工作空间

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在线学习指导者元数据框架国际标准提案研究 被引量：1

20

作者 李青 李莹 +1 位作者 余云涛 李晟 《信息技术与标准化》 2018年第1期54-57,共4页

介绍了我国提出的国际标准提案项目ISO/IEC 19788-1《信息技术学习、教育和培训在线学习指导者元数据第1部分:框架》的编制背景、国内外相关标准、提案技术内容及对国内产业的影响。该提案为在线指导者信息的描述、存储表示及交换提供... 介绍了我国提出的国际标准提案项目ISO/IEC 19788-1《信息技术学习、教育和培训在线学习指导者元数据第1部分:框架》的编制背景、国内外相关标准、提案技术内容及对国内产业的影响。该提案为在线指导者信息的描述、存储表示及交换提供了元数据信息模型,并规定了在线学习指导者的核心数据元素。 展开更多

关键词 在线学习 在线学习指导者 元数据

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