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基于项目的数据库原理教学方法探索
被引量：
2
1
作者
赵中楠
张洪睿
李朴
《黑龙江教育学院学报》
2012年第4期66-67,共2页
在分析当前《数据库原理》教学中存在的主要问题的基础上,提出一种改进的教学模式,给出了其特点和设计原则,并对该模式从教学环境、教学内容、教学形式和评价方式几个方面进行了研究,并以数据库课程教学为例,论证了该教学方法的可行性...
在分析当前《数据库原理》教学中存在的主要问题的基础上,提出一种改进的教学模式,给出了其特点和设计原则,并对该模式从教学环境、教学内容、教学形式和评价方式几个方面进行了研究,并以数据库课程教学为例,论证了该教学方法的可行性和相对于传统教学方式所具有的优势。
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关键词
基于项目的教学方法
教学
设计
数据库
教学
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职称材料
新工科背景下冶金行业智能制造综合实训平台设计与实施
被引量：
10
2
作者
肖成勇
杨旭
+3 位作者
苗磊
李希胜
崔家瑞
李擎
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第12期230-234,238,共6页
新工科建设背景下,针对实践教学过程存在的问题,借鉴工程教育专业认证,反向构建智能制造人才能力培养体系,建设面向冶金全流程的智能制造综合实训平台和实训案例。平台基于IMoodle和PjBL混合实验教学方法,确保学生达到培养目标,并从学...
新工科建设背景下,针对实践教学过程存在的问题,借鉴工程教育专业认证,反向构建智能制造人才能力培养体系,建设面向冶金全流程的智能制造综合实训平台和实训案例。平台基于IMoodle和PjBL混合实验教学方法,确保学生达到培养目标,并从学生个体、实训平台和能力体系三个层面开展工作,完成智能制造能力评价与持续改进。实践证明,平台有效提升了学生工程实践、创新能力和智能制造能力。
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关键词
新工科
智能制造
综合实训平台
基于项目的教学方法
持续改进
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职称材料
国际课程中的个性化教育思想研究
3
作者
叶正海
《吉林省教育学院学报》
2014年第7期103-105,共3页
随着经济的发展,国人走出国门,接受国外优质高等教育需求越来越大,这使国内中等教育国际化程度增加,国际预科风起云涌。在国际课程的教育中,个性化教育十分重要,对学生的素质、能力、特长、个性发展起到决定性作用。本文从国际学校课程...
随着经济的发展,国人走出国门,接受国外优质高等教育需求越来越大,这使国内中等教育国际化程度增加,国际预科风起云涌。在国际课程的教育中,个性化教育十分重要,对学生的素质、能力、特长、个性发展起到决定性作用。本文从国际学校课程的维度讨论了个性化教育思想及意义,对三个方面进行了论述:一、国际学校课程体系的构建,包括DP、A-Level、AP等。二、丰富的学科、非学科课程的开设,含语言、数学、物理、技术、艺术、VET等。三、个性化课程的思想方法,讨论课程大纲中的"选项""基于项目的教学方法"、个性化评估手段。对国际学校课程开设及教法有一定的指导意义。
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关键词
大学预科
个性化
DP课程
学科课程
“选项”
“
基于项目的教学方法
”
评估
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职称材料
题名
基于项目的数据库原理教学方法探索
被引量：
2
1
作者
赵中楠
张洪睿
李朴
机构
哈尔滨理工大学
出处
《黑龙江教育学院学报》
2012年第4期66-67,共2页
基金
哈尔滨理工大学校级教改基金项目(P201100036)
文摘
在分析当前《数据库原理》教学中存在的主要问题的基础上,提出一种改进的教学模式,给出了其特点和设计原则,并对该模式从教学环境、教学内容、教学形式和评价方式几个方面进行了研究,并以数据库课程教学为例,论证了该教学方法的可行性和相对于传统教学方式所具有的优势。
关键词
基于项目的教学方法
教学
设计
数据库
教学
Keywords
teaching method based on project
design of teaching
database teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新工科背景下冶金行业智能制造综合实训平台设计与实施
被引量：
10
2
作者
肖成勇
杨旭
苗磊
李希胜
崔家瑞
李擎
机构
北京科技大学自动化学院
出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021年第12期230-234,238,共6页
基金
教育部第二批新工科研究与实践项目(E-ZDH20201602)
教育部产学合作协同育人新工科建设项目(201802298003)
+2 种基金
北京科技大学教育教学改革与研究重点项目(JG2019Z04)
中央高校基本科研业务费专项资金项目(FRF-TP-20-016A1)
北京科技大学教育教学改革与研究面上项目(JG2020M28)。
文摘
新工科建设背景下,针对实践教学过程存在的问题,借鉴工程教育专业认证,反向构建智能制造人才能力培养体系,建设面向冶金全流程的智能制造综合实训平台和实训案例。平台基于IMoodle和PjBL混合实验教学方法,确保学生达到培养目标,并从学生个体、实训平台和能力体系三个层面开展工作,完成智能制造能力评价与持续改进。实践证明,平台有效提升了学生工程实践、创新能力和智能制造能力。
关键词
新工科
智能制造
综合实训平台
基于项目的教学方法
持续改进
Keywords
new engineering
intelligent manufacturing
integrated practice platform
PjBL
continuous improvement
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
国际课程中的个性化教育思想研究
3
作者
叶正海
机构
广东碧桂园学校
出处
《吉林省教育学院学报》
2014年第7期103-105,共3页
文摘
随着经济的发展,国人走出国门,接受国外优质高等教育需求越来越大,这使国内中等教育国际化程度增加,国际预科风起云涌。在国际课程的教育中,个性化教育十分重要,对学生的素质、能力、特长、个性发展起到决定性作用。本文从国际学校课程的维度讨论了个性化教育思想及意义,对三个方面进行了论述:一、国际学校课程体系的构建,包括DP、A-Level、AP等。二、丰富的学科、非学科课程的开设,含语言、数学、物理、技术、艺术、VET等。三、个性化课程的思想方法,讨论课程大纲中的"选项""基于项目的教学方法"、个性化评估手段。对国际学校课程开设及教法有一定的指导意义。
关键词
大学预科
个性化
DP课程
学科课程
“选项”
“
基于项目的教学方法
”
评估
Keywords
pre -university
personalized
diploma program curriculum
subjects eourse
options
projeet- based approach
assessment
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于项目的数据库原理教学方法探索
赵中楠
张洪睿
李朴
《黑龙江教育学院学报》
2012
2
在线阅读
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职称材料
2
新工科背景下冶金行业智能制造综合实训平台设计与实施
肖成勇
杨旭
苗磊
李希胜
崔家瑞
李擎
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2021
10
在线阅读
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职称材料
3
国际课程中的个性化教育思想研究
叶正海
《吉林省教育学院学报》
2014
0
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职称材料
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0
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