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生态城市──廿一世纪城市发展的基本模式 被引量：12
1
作者 江小军 《现代城市研究》 1997年第1期32-37,共6页
关键词 生态城市 城市发展 廿一世纪 自然生态系统 生态结构 城市空间 基本模 城市问题 自然景观 生态型
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财政主导型:中国社会保障制度改革的基本模式 被引量：2
2
作者 马蔡琛 《山西财政税务专科学校学报》 1999年第4期12-14,共3页
社会保障制度所提供的各种保障措施，具有满足社会共同需要的“公共产品”性质，具有一定的财政特征，因此，建立财政主导型社会保障体系应是我国社会保障制度改革的基本模式。其主要原因有以下五点：1、社会保障活动具有较强财政属性... 社会保障制度所提供的各种保障措施，具有满足社会共同需要的“公共产品”性质，具有一定的财政特征，因此，建立财政主导型社会保障体系应是我国社会保障制度改革的基本模式。其主要原因有以下五点：1、社会保障活动具有较强财政属性，是国家财政义不容辞的责任；2、社会保障是国家财政所固有的功能；3、国家财政是发展社会保障事业的财力后盾；4、在国家、企业和个人三方当事人中，财政的主导地位是其他各方所无法替代的；5、发达市场经济国家的社会保障实践中，国家财政大多居于主导地位。在具体模式设计上，由于我国城乡之间差别较大，呈发展中国家城乡二元经济结构，在保障形式、标准等方面，城乡之间应有所区别。因此，在改革模式设计上，按照农民养老以家庭保障为主，与社区扶持相结合的原则，建立我国“城乡双元式”社会保障体系。其中城镇社会保障制度应是财政主导型的，是我国社会保障制度改革的方向；今后农村社会保障制度也将逐步向财政主导型靠拢。 展开更多
关键词 财政主导型 商业保险 中国社会保障 国家财政 社会保障体系 社会保障制度改革 社会保障资金 基本模 社会保障税 社会保障基金
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A_n型量子群的基本模的典范基
3
作者 胡余旺 戴启学 《信阳师范学院学报（自然科学版）》 CAS 北大核心 2006年第2期125-127,共3页
设g是An型的有限维复单李代数,U是g的量子群.对g的每一个支配权λ,存在一个最高权λ的有限维不可约最高权U-模V(λ).本文确定n≤5时An型量子群的基本模V(λ)(即λ是基本支配权)的典范基.
关键词 量子群 基本模 典范基
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财政主导型:中国社会保障制度改革的基本模式 被引量：1
4
作者 马蔡琛 《四川财政》 1999年第9期13-14,共2页
关键词 商业保险 财政主导型 中国社会保障 社会保障制度改革 社会保障体系 基本模 国家财政 保险公司 社会保障资金 经营成本
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作业基础成本制的基本模型
5
作者 王宛秋 《浙江财税与会计》 1996年第5期40-40,共1页
沿袭多年的传统成本制认为,企业所发生的费用中,直接成本部分(主要是直接材料和直接人工)按归属分摊于所服务产品,间接费用部分则全部按人工工时、机器台时、产品数量等单一的纯粹数量标准在多种产品之间进行分摊。随着间接费用在产品... 沿袭多年的传统成本制认为,企业所发生的费用中,直接成本部分(主要是直接材料和直接人工)按归属分摊于所服务产品,间接费用部分则全部按人工工时、机器台时、产品数量等单一的纯粹数量标准在多种产品之间进行分摊。随着间接费用在产品成本中比重的增大和人们对成本认识的日益深刻,传统成本制度受到越来越多的质疑,被认为提供的是“绝对不准确”的信息。与此同时,能提供“相对准确”信息的作业基础成本制的研究和应用活动如火如荼地开展起来。 一、作业基础成本制的基本思想 作业基础成本制的基本思想是:产品消耗作业,作业消耗资源,要完成一次作业就消耗一定量的资源,同时又有一定价值量的产出,照此逐步流转下去,直至完成最后一个步骤将产品提供给顾客。 二、作业基础成本制的基本概念 展开更多
关键词 作业基础成本制 成本动因 基本模 计算模式 传统成本制度 作业成本计算 成本库 成本分配观 作业中心 基本思想
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浅谈农村妇幼健康教育系统工程的基本模式
6
作者 霍炎 王月娟 鲁杰 《中国卫生工程学》 CAS 2000年第1期46-48,共3页
开展农村妇女和儿童健康教育的根本目的在于降低孕产妇和新生儿死亡率,提高我国妇女和儿童的健康水平。几年来,我国和联合国儿童基金会、世界卫生组织及世界银行,在妇幼、初级卫生保健、营养及健康教育等领域进行了广泛的合作研究,我省... 开展农村妇女和儿童健康教育的根本目的在于降低孕产妇和新生儿死亡率,提高我国妇女和儿童的健康水平。几年来,我国和联合国儿童基金会、世界卫生组织及世界银行,在妇幼、初级卫生保健、营养及健康教育等领域进行了广泛的合作研究,我省做为健康教育系统工程合作项目之一,通过大众传播和人际传播相结合的策略强化健康教育,取得了显著效果,并探索出了一套模式。 展开更多
关键词 教育系统工程 健康教育 妇幼健康 基本模 人际传播 妇女和儿童 大众传播 村卫生所 妇女干部 新生儿死亡率
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网络教学,二十一世纪我国远程教学的基本模式 被引量：2
7
作者 潘美意 《当代继续教育》 2000年第4期37-39,共3页
关键词 现代远程教学 网络教学 现代信息技术 远程教育 基本模 教学资源 普通高校 现代教育思想 因特网 个别化学习
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课堂行为管理的基本模式 被引量：1
8
作者 陈时见 《基础教育研究》 1998年第4期30-33,共4页
关键词 课堂行为管理 问题行为 行为问题 教师 不良行为 基本模 师生关系 学生发展 课堂规则 课堂心理气氛
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仿射李代数上基本模的极大权
9
作者 谢传福 《数学进展》 CSCD 北大核心 1989年第2期226-231,共6页
设g(A)是结合于仿射型广义Cartan矩阵A的Kac-Moody代数,L(Λ)(Λ∈P+)是g(A)上可积不可约的最高权模。文献[1]证明了L(Λ)的支配极大权只有有限个,并且决定了A^((k))_l,D^((k))_l,E^((k))_l(k=1,2,3)型Kac-Moody代数上水平1的可积不可约... 设g(A)是结合于仿射型广义Cartan矩阵A的Kac-Moody代数,L(Λ)(Λ∈P+)是g(A)上可积不可约的最高权模。文献[1]证明了L(Λ)的支配极大权只有有限个,并且决定了A^((k))_l,D^((k))_l,E^((k))_l(k=1,2,3)型Kac-Moody代数上水平1的可积不可约模L(Λ)的极大权集及权系。本文试图用不同于[1]的方法,也是更直接的方法,来决定C^((1))_2,G^((1))_2型Kac-Moody代数上基本不可约模L(Λ)的极大权集和权系。 本文所使用的术语和记号均见文献[1]。 展开更多
关键词 仿射李代数 基本模 极大权
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论长江流域以上海为龙头联合协调的四种基本模式
10
作者 姜启渭 《湖北社会科学》 CSSCI 1994年第11期36-39,共4页
关键词 长江流域 水平分工 垂直分工 基本模 上海 工业制成品 龙头带动作用 高技术产业 协调发展 经营管理水平
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科学决策思维的基本模式
11
作者 张家仪 《安徽师大学报（哲学社会科学版）》 1995年第3期315-323,共9页
科学决策思维的基本模式张家仪人类的社会生活中每时每刻都存在着决策。决策的产物是方案，要在诸多方案中选择一个最佳方案，并使之在实施过程中产生满意的或最优化的效果，决策者就必须注意决策思维的科学性。科学思维是对客观世界的... 科学决策思维的基本模式张家仪人类的社会生活中每时每刻都存在着决策。决策的产物是方案，要在诸多方案中选择一个最佳方案，并使之在实施过程中产生满意的或最优化的效果，决策者就必须注意决策思维的科学性。科学思维是对客观世界的准确反映。如何去准确反映，这正如恩... 展开更多
关键词 决策思维 问题系统 思维模式 决策者 联结点 经验思维 决策目标 基本模 思维过程 决策系统
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作业基础成本制的基本模型
12
作者 王宛秋 《会计之友》 1996年第3期43-43,共1页
作业基础成本制的基本模型王宛秋沿袭多年的传统成本制认为，企业所发生的费用中，直接成本部分（主要是直接材料和直接人工）按归属分摊于所服务产品；间接费用部分则全部按人工工时、机器台时、产品数量等单一的、纯脆数量标准在多种... 作业基础成本制的基本模型王宛秋沿袭多年的传统成本制认为，企业所发生的费用中，直接成本部分（主要是直接材料和直接人工）按归属分摊于所服务产品；间接费用部分则全部按人工工时、机器台时、产品数量等单一的、纯脆数量标准在多种产品之间进行分摊。随着间接费用在产... 展开更多
关键词 作业基础成本制 成本动因 基本模 价值链 计算模式 传统成本制 作业成本 增值作业 制造费用 成本库
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利益均衡化:特区农业投资回报机制的基本模式
13
作者 孙韧 莫壮才 《海南金融》 1995年第2期42-44,共3页
利益均衡化,是农业开发所追求的产业化利益的基本举措。其内涵是,通过利益的瓜分,使农业产业化开发的农工贸三大环节的利益基本均衡,国内外成功的作法是:利润对投资项目的直接回报,这称为利润的第一次分流;而利润在产业化层面上对上述... 利益均衡化,是农业开发所追求的产业化利益的基本举措。其内涵是,通过利益的瓜分,使农业产业化开发的农工贸三大环节的利益基本均衡,国内外成功的作法是:利润对投资项目的直接回报,这称为利润的第一次分流;而利润在产业化层面上对上述三大环节的间接回报称之为利润的第二次分流。 利益均衡化模式的提出,有其深刻的社会经济背景: ——农工贸三大环节在农业产业化开发上有着不可替代的地位与作用,各自环节既有对产业链上相邻环节的顺向、逆向的贡献, 展开更多
关键词 特区农业 产业化开发 回报机制 均衡化 投资回报 基本模 地位与作用 “剪刀差” 农工贸 农业产业化
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试论中小学审美教育的几种基本模式
14
作者 麦志强 《上海教育科研》 北大核心 1996年第4期13-17,共5页
理论上百家争鸣的现象,办学者、教育者的个性特征,反映到中、小学的审美教育活动中,也就形成了当前学校审美教育多姿多彩的局面。在这些多样性的教育实践中,既有“事倍功半”的效果,也毋庸讳言,存在着“事半功倍”,甚至是“事与愿违”... 理论上百家争鸣的现象,办学者、教育者的个性特征,反映到中、小学的审美教育活动中,也就形成了当前学校审美教育多姿多彩的局面。在这些多样性的教育实践中,既有“事倍功半”的效果,也毋庸讳言,存在着“事半功倍”,甚至是“事与愿违”的现象。为了使学校的审美教育活动显示出应有的效益,就需要在这种良莠并存的局面中进行一番辨析,由此而促成了笔者从当前丰富多样的审美教育实践活动中提炼出几种基本模式的要求。 就当前中小学审美教育的实际情况而言。 展开更多
关键词 审美教育 素质结构模式 学校教育 学校审美教育 中小学 基本模 个体素质 教学过程 教育对象 功能状态
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中学历史课堂教学的三种基本模式
15
作者 姚锦祥 《历史教学问题》 1997年第6期55-58,共4页
教学模式的把握,不仅要知道其结构方式和运行程序,能够“照着做”;而且要掌握其蕴含的教学思想或意向,能充分实现其教学目标,并在此基础上能够根据各教学要素变换或创造出更合适的新教学模式。本着这一指导思想,本文拟对我国当前中学历... 教学模式的把握,不仅要知道其结构方式和运行程序,能够“照着做”;而且要掌握其蕴含的教学思想或意向,能充分实现其教学目标,并在此基础上能够根据各教学要素变换或创造出更合适的新教学模式。本着这一指导思想,本文拟对我国当前中学历史课堂教学中最常见的几种教学模式进行一定的总结和概括,并逐一展开教学示例,以此使人们对现行的历史教学模式有一全面的认识和评价,为建构适应素质教育要求的新的教学模式提供一定的素材。 当前,我国中学历史课堂教学最常见的教学模式,主要有三种:“讲谈─—接受式”、“自觉─—辅导式”和“参与─—活动式”。 一、讲谈─—接受式 讲谈─—接受式是在改革传统历史教学模式的基础上形成的。 传统历史教学模式是50年代初我国历史教育工作者以苏联的教学模式为基础,融合我国的一些传统的教育思想的方式而成的,以“组织教学─—复习旧课─—讲授新课─—巩固新课─—布置家庭作业”五个环节为结构程序。它的优点是方便了人们对历史教学活动过程的准确把握,有利于历史知识的系统传授,对历史教学实践的指导也更为明确具体。其教学过程由教师直接控制,通过教师对历史教材内容的系统讲述,使学生对所学的历史知识由感知到理解,然后通过总结新课和家庭作业的完成。 展开更多
关键词 历史教学模式 中学历史 课堂教学 历史知识 基本模 教学过程 教师 教学要素 接受式 宋元时期
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马克思与哲学——四个基本模式 被引量：1
16
作者 田畑稔 刘奔 《世界哲学》 1998年第1期55-61,共7页
不言而喻,至少在19世纪40年代后期以来,马克思本人没有把自己对哲学的关系当作主题来谈论,只留下片断的东西。当然,关于哲学论,所谓唯物主义历史观、国家论、意识形态论以及其他一系列重要问题,他留下了若干片断的言论,或者最终未来得... 不言而喻,至少在19世纪40年代后期以来,马克思本人没有把自己对哲学的关系当作主题来谈论,只留下片断的东西。当然,关于哲学论,所谓唯物主义历史观、国家论、意识形态论以及其他一系列重要问题,他留下了若干片断的言论,或者最终未来得及着手。应当如何解释构成马克思当时未完成的、片断的、未及着手的这一特点的性质呢? 当说到马克思没有留下康德和黑格尔那样的体系时,不应该把这一点误解为马克思是否在哲学的范围内活动的问题。如果用阿尔杜塞的方式来表达,勿宁说问题是在于马克思发现了“一个新大陆”(也可以说是某种“别的大陆”)。在刚刚登上这个新大陆的瞬间,不可避免地提出一系列相关的问题。老问题也是在与新问题的关联中重新提出来的。在与传统规范决裂的意义上,在马克思那里诸多方面是未完成的、片断的、未及着手的。也许可以把“马克思的哲学”当作栖居于旧大陆的人对新大陆的把握方式来谈论。但是,首先应该追问的,不是“对于旧大陆来说马克思是谁”,而是“对于新大陆来说哲学是什么”。 展开更多
关键词 马克思 一般发展道路的历史哲学理论 黑格尔辩证法 无产阶级 基本模 三个模式 历史环境 哲学的扬弃 实证科学 马克思恩格斯
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关于基本内射模的注记
17
作者 徐玲娟 张东东 《浙江师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2007年第4期406-409,共4页
基本内射性是ojectivity的推广.首先讨论了基本内射模和基本ojective模的一致性,并证明了两者是一致的;给出了基本内射模的定义,并用类似于内射模的研究方法得到了基本内射模的Baer准则等性质.
关键词 基本内射模 ojective模 基本ojective模 余补子模 闭子模
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基本内射模的方程组特征
18
作者 贺群 《浙江大学学报（理学版）》 CAS CSCD 1999年第4期42-45,共4页
本文定义了左Ｒ－模上的基本相容方程组的概念，并由此给出基本内射模的一个等价刻划。这一结论是文（１）结论的推广。
关键词 基本内射模 基本相容方程组 R-零化子 基本子模
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局部对称空间中关于第二基本形式模长平方的一个刚性定理
19
作者 杨兴彦 《新余高专学报》 2006年第4期82-83,90,共3页
设Nn+p是截面曲率KN满足1/2<δ≤KN≤1的n+p维局部对称完备黎曼流形,Mn是Nn+p的具有平行平均曲率向量的n维紧致子流形,我们讨论这类子流形,得到其关于第二基本形式模长的平方、及余维数减小的刚性定理,将常曲率空间中的类似问题推广... 设Nn+p是截面曲率KN满足1/2<δ≤KN≤1的n+p维局部对称完备黎曼流形,Mn是Nn+p的具有平行平均曲率向量的n维紧致子流形,我们讨论这类子流形,得到其关于第二基本形式模长的平方、及余维数减小的刚性定理,将常曲率空间中的类似问题推广到局部对称空间。 展开更多
关键词 局部对称 平行平均曲率 第二基本形式模长平方
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多热扰情况下的基模热稳腔
20
作者 张光寅 《物理学报》 SCIE EI CAS 1981年第6期802-809,共8页
利用变换圆图解法获得了腔内存在有多热扰中心情况下的基模效稳腔的一般解,在这种腔内,各热扰中心处的π圆相继相切;其中的π_1圆与腔的R_1镜的σ_1圆相切;而由π圆决定的基模光斑尺寸满足自孔径选基摸的要求,同时,根据这个解,确定了这... 利用变换圆图解法获得了腔内存在有多热扰中心情况下的基模效稳腔的一般解,在这种腔内,各热扰中心处的π圆相继相切;其中的π_1圆与腔的R_1镜的σ_1圆相切;而由π圆决定的基模光斑尺寸满足自孔径选基摸的要求,同时,根据这个解,确定了这种腔,特别是倍频腔的简单设计方法与计算公式。 展开更多
关键词 热稳腔 一般解 谐振腔 反射镜 孔径 光斑尺寸 反光镜 基本模 激光模 基模 热透镜
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