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基础光学实验教学的探索与改革 被引量：4
1
作者 万巍 陈湛旭 《广东技术师范学院学报》 2008年第9期66-68,共3页
分析了目前基础光学实验教学过程中存在的一些问题,针对这些问题,在教学方法、内容以及管理等方面提出了一些具体的改进措施。
关键词 基础光学实验 教学方法 教学内容 改进措施
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基础光学教学和现代光学前沿 被引量：2
2
作者 陈志坚 《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第5期688-688,共1页
关键词 基础光学 现代光学 基础教学 近场显微镜
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基础光学课程现代化 被引量：1
3
作者 张曰理 《中山大学学报论丛》 2001年第1期5-7,共3页
面对新的、光电技术时代的来临 ,基础光学课程改革及现代化已迫在眉睫。基础光学课程现代化不仅包括教学内容、教学手段的现代化 ,而且包括教学方法的现代化 ,对此进行了一些讨论并提出了一些建议。
关键词 基础光学 课程改革 教学方法
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刍议高校基础光学实验教学模式的改革设想 被引量：1
4
作者 杨昭 《科技信息》 2011年第15期J0144-J0144,J0126,共2页
分析了目前基础光学实验教学过程中存在的一些问题,针对这些问题,在教学方法,内容以及管理等方面提出了一些具体的改进措施的设想。
关键词 基础光学实验 教学方法 教学内容 改进措施
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基础光学实验的物理思想
5
作者 孙慕渊 李洪波 《咸宁师专学报》 2002年第6期44-45,共2页
对基础光学实验的特点、类型和物理思想进行了归纳和概括 挖掘分散在各个实验中的物理思想 ,对培养学生分析和解决问题的能力 ,提高实验的技能、技巧 。
关键词 基础光学实验 类型 特点 物理思想
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外视法在基础光学实验中的应用研究
6
作者 高艳 王修君 《安徽工业大学学报（社会科学版）》 2016年第3期76-77,共2页
针对学生在光学实验仪器调节上的困难,应指导学生掌握外视法的应用,如利用光杠杆放大法将金属丝在外力作用下的微小形变量精确测量出来的金属杨氏模量的测量、分光计的调整等。
关键词 外视法 基础光学实验 光杠杆 分光计
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第十九届全国基础光学与光物理学术讨论会会议论文摘要集
7
《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2021年第1期116-128,共13页
前言由中国光学学会基础光学专业委员会与中国物理学会光物理专业委员会共同主办、东北师范大学承办的“第十九届全国基础光学与光物理学术讨论会”于2020年12月19-21日在吉林长春举行。中国光学学会理事长龚旗煌院士参加会议并致开幕辞... 前言由中国光学学会基础光学专业委员会与中国物理学会光物理专业委员会共同主办、东北师范大学承办的“第十九届全国基础光学与光物理学术讨论会”于2020年12月19-21日在吉林长春举行。中国光学学会理事长龚旗煌院士参加会议并致开幕辞,会议吸引了来自国内大专院校、科研院所、科技期刊等30多个单位的150余位专家学者和研究生代表。研讨会上共有口头报告和墙报近80个,其中包括5个大会邀请报告和26个分会邀请报告,充分展示了国内基础光学领域的最新进展和未来发展趋势。这里报道的是提交大会的部分报告的摘要。 展开更多
关键词 中国光学学会 会议论文摘要 东北师范大学 基础光学 光物理 口头报告 学术讨论会 开幕辞
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注重课程的内在逻辑性,促进基础光学教学
8
作者 赖国忠 《龙岩师专学报》 2002年第3期86-88,共3页
从素质教育的要求出发,讨论了如何在基础光学教学中结合光的电磁理论和单色光、光线等在光学中常见的概念及相关知识点的联系与拓展来逻辑性地组织光学课程的教学内容。
关键词 基础光学教学 逻辑性 知识框架 素质教育 课程改革 电磁理论 单色光
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基础光学教学的实践与思考
9
作者 赖国忠 《龙岩师专学报》 2001年第3期81-83,共3页
从基础光学内在的系统性、内部处理方法、理论与实际的联系、学科渗透四方面对光学教学进行探讨。
关键词 内在系统性 学科渗透 培养能力 基础光学教学 教学改革
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第10届全国基础光学与光物理学术讨论会、第11届激光物理讨论会简讯
10
作者 修淑清 冯宝华 《物理》 CAS 北大核心 2003年第4期281-282,共2页
关键词 第10届全国基础光学与光物理学术讨论会 第ll届激光物理讨论会 发展 光学实验 光学晶体
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光纤光栅在“工程光学基础”课程教学中的设计与实践 被引量：1
11
作者 何巍 周哲海 +2 位作者 张钰民 刘锋 樊凡 《教育教学论坛》 2021年第21期109-112,共4页
光纤光栅是一种重要的无源器件,在“工程光学基础”课程教学中引入光纤光栅的概念及其加工方法,不仅能够作为物理光学部分的补充知识点,还可以增加学生对波导器件加工新方法的认知。在教学过程中以保偏光纤光栅为例,能够综合课程中涉及... 光纤光栅是一种重要的无源器件,在“工程光学基础”课程教学中引入光纤光栅的概念及其加工方法,不仅能够作为物理光学部分的补充知识点,还可以增加学生对波导器件加工新方法的认知。在教学过程中以保偏光纤光栅为例,能够综合课程中涉及的衍射和偏振部分的知识,主要包括采用飞秒脉冲激光作为加工光源,结合油镜和三维移动平台构建光栅刻写平台;采用飞秒激光逐点刻写方式在纤芯内实现周期性的折射率调制,获得不同反射波长的保偏光纤布拉格光栅;通过光谱仪对光栅的反射谱进行采集。将上述过程运用到实际理论教学中,在光栅相关理论的基础上,使光纤光栅制备过程和方法更加直观形象,有助于学生掌握最新的飞秒激光加工光纤光栅技术,对于提升“工程光学基础”课程的教学效果具有重要意义。 展开更多
关键词 工程光学基础 光纤布拉格光栅 飞秒激光 保偏光纤
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差动电磁作动器的超大型光学仪器隔振基础的主动控制机理 被引量：7
12
作者 刘彦 谭久彬 王雷 《光学精密工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第10期1602-1608,共7页
提出了一种基于差动电磁作动器的超大型光学仪器隔振基础的主动控制机理。该控制机理采用差动布置方案,使电磁作动器变为输出力和控制电流呈线性关系的线性作动器,再利用小阻尼条件下,绝对速度反馈与Skyhook控制方法性能接近且易于工程... 提出了一种基于差动电磁作动器的超大型光学仪器隔振基础的主动控制机理。该控制机理采用差动布置方案,使电磁作动器变为输出力和控制电流呈线性关系的线性作动器,再利用小阻尼条件下,绝对速度反馈与Skyhook控制方法性能接近且易于工程实现的特点,采用了绝对速度反馈的控制方法,可在不改变中/高频隔振性能的前提下大幅提高谐振区隔振性能。实验结果表明:利用所提出的控制机理,在时域上,z、xθ和θy三个自由度的速度(角速度)均方根值分别由10.06μm/s、4.16×10-6rad/s和4.65×10-6rad/s降至3.38μm/s、1.76×10-6rad/s和1.49×10-6rad/s;在频域上,三个自由度谐振区隔振性能均有约10 dB的提高。 展开更多
关键词 超大型光学仪器隔振基础 主动控制 差动电磁作动器
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光的力学效应的科学发展及光学基础教学
13
作者 李银妹 《量子电子学报》 CAS CSCD 北大核心 2004年第5期701-701,共1页
关键词 光 力学效应 光学基础教学 光镊 压力
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眼视光医学本科《临床视光学基础》教学现状调查
14
作者 赵粟 龙秋蓉 +2 位作者 蒋浩 吴珂 谷浩 《现代医药卫生》 2022年第S02期209-211,共3页
目的分析贵州医科大学眼视光医学专业《临床视光学基础》的教学现状,为进一步实施眼视光医学专业课程改革提供参考依据。方法对2020级贵州医科大学五年制眼视光医学已完成《临床视光学基础》课程中"眼球光学和模型眼"章节学... 目的分析贵州医科大学眼视光医学专业《临床视光学基础》的教学现状,为进一步实施眼视光医学专业课程改革提供参考依据。方法对2020级贵州医科大学五年制眼视光医学已完成《临床视光学基础》课程中"眼球光学和模型眼"章节学习的学生进行问卷调查,调查内容包括学生对本专业的认识、教学评价两个方面。结果共有86名学生参与问卷调查,在专业认识方面:19.77%的学生认为对自己的专业很了解,77.91%的学生对自己的专业一般了解,2.33%的学生认为对自己的专业不了解。在对填报志愿的调查中,45.35%的学生是第一志愿填报了该专业,54.65%的学生是调剂到该专业的。通过何种途径了解本专业的调查中:66.28%的学生是通过老师介绍途径了解,70.93%的同学是通过自己网上查阅资料了解的,9.3%的学生是通过其他途径了解的。在对章节课程教学评价方面:51.16%的学生认为老师讲解很清楚,46.51%的学生认为讲解的一般清楚,2.33%的学生认为讲解的不是很清楚,没有学生认为讲解的一点都不清楚。对该章节的知识点理解方面:47.67%的学生觉得自己基本理解本章节知识,48.84%的学生觉得自己对章节知识一般理解,3.49%的同学觉得对章节知识理解较少。在评价老师上课知识点时间分配上:96.51%的学生认为时间分配很合理,3.49%的学生认为时间分配不是很合理,没有学生认为时间分配不合理。结论教学过程中应优化课程设置,及时与学生进行沟通教学可能存在的问题并及时优化教学形式和方式,提高教师教学水平,切实提升教学质量。 展开更多
关键词 眼视光医学 临床视光学基础 教学现状调查
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光学基础课程教学的思考
15
作者 王能利 张希艳 +1 位作者 柏朝晖 卢利平 《现代教育科学（高教研究）》 2007年第S1期63-63,共1页
本文从教学内容设计、教学方法和教学手段等三个方面探讨了光学基础课程的教学改革思路及教学实践.提出了理论教学与实验以及科研相结合进行光学基础课教学的一些观点.为新的形势下如何改革传统理科基础课的教学,提高教学质量和效果提... 本文从教学内容设计、教学方法和教学手段等三个方面探讨了光学基础课程的教学改革思路及教学实践.提出了理论教学与实验以及科研相结合进行光学基础课教学的一些观点.为新的形势下如何改革传统理科基础课的教学,提高教学质量和效果提供了一些思路。 展开更多
关键词 光学基础 研究型实验 启发式教学 创新能力
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关于光学基础实验考核方式改革的探讨
16
作者 刘什敏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第25期6-7,共2页
针对我院光学基础实验教学中存在的问题及考核方式的不合理之处，提出更为科学合理、切实可行的考核方式，从而提高学生的学习积极性，加强实验操作能力的培养，提高光学基础实验教学质量。
关键词 光学基础实验 考核方式改革 实验教学
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《眼镜光学基础》教材存在的问题及建议
17
作者 张志芹 《卫生职业教育》 2014年第21期130-131,共2页
教材是最重要的教学资源,尤其对于学历较低的学生来说,教材就是其学习和工作的重要依据,也是教师指导学生学习的最根本资源。针对中等职业教育卫生部规划教材(供眼视光技术专业用)《眼镜光学基础》中有关内容前后不一致、不科学甚至错误... 教材是最重要的教学资源,尤其对于学历较低的学生来说,教材就是其学习和工作的重要依据,也是教师指导学生学习的最根本资源。针对中等职业教育卫生部规划教材(供眼视光技术专业用)《眼镜光学基础》中有关内容前后不一致、不科学甚至错误,不利于学生理解与掌握问题,笔者提出建议,供再版时参考。 展开更多
关键词 眼视光技术专业 《眼镜光学基础》教材 教材质量
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眼科光学基础教材教学研究
18
作者 厉以宇 黄金枝 陈思韵 《科教导刊》 2020年第12期104-105,共2页
在眼科领域,无论是前期的临床诊断还是后期的治疗往往都需要以光学原理为依托,近年来,现代光学已然被非常广泛的运用到眼科视光这一领域中,因此相关教学的开展就显得至关重要.为确保教学的有效性,就要求教师能够以眼科光学基础教材出发... 在眼科领域,无论是前期的临床诊断还是后期的治疗往往都需要以光学原理为依托,近年来,现代光学已然被非常广泛的运用到眼科视光这一领域中,因此相关教学的开展就显得至关重要.为确保教学的有效性,就要求教师能够以眼科光学基础教材出发,依据教材的内容来帮助学生加深对光学仪器在诊断治疗中的重要作用,并对相关的理论知识和使用流程有充分的了解,同时还能对临床中遇到的问题进行充分深入的分析.因此,眼科光学基础已然成为近年来眼科领域的重要学科,要求教师能切实依托于眼科光学基础教材实施教学. 展开更多
关键词 眼科光学基础 教学研究 眼科学基础
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《量子电子学报》征稿简则
19
《量子电子学报》 北大核心 2025年第1期F0003-F0003,共1页
一、《量子电子学报》是由中国科学院主管、中国光学学会基础光学专业委员会和中国科学院合肥物质科学研究院主办、科学出版社出版的学术刊物,中文物理学类核心期刊。主要报道基础光学、量子光学、非线性光学、激光物理、激光化学、激... 一、《量子电子学报》是由中国科学院主管、中国光学学会基础光学专业委员会和中国科学院合肥物质科学研究院主办、科学出版社出版的学术刊物,中文物理学类核心期刊。主要报道基础光学、量子光学、非线性光学、激光物理、激光化学、激光光谱学、激光生物学、集成光学、纤维光学、光电子学、光学器件与仪器等学科所取得的具有创新意义的学术成果,重要阶段性成果的研究简讯,颇有心得的教学研究,以及反映这些学科国际、国内发展的概况和动态,具有一定深度和广度的综述和对重要学术会议活动的介绍等。 展开更多
关键词 物理学类 学术刊物 中国光学学会 激光光谱学 激光生物学 基础光学 激光化学 量子光学
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评赫克特、赞斯合著《光学》(1987年版)
20
作者 宣桂鑫 徐志君 《中国大学教学》 1991年第2期23-25,共3页
由 Addison-Wesley publishing Company出版的、E.赫克特和 A.赞斯合著的《光学》,是美国高等学校目前最流行的光学教材之一。本书的初版(1974年)由秦克诚等译成中文,高等教育出版社出版。发行以来,深受广大读者的欢迎。在光学领域中。
关键词 光学领域 赫克特 PUBLISHING 克诚 高等教育出版社 美国高等学校 傅里叶光学 基础光学 正文部分 套用公式
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