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题名中高职护理专业基础医学课程体系衔接探讨
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作者
王熙
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机构
钟山职业技术学院
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出处
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》
2022年第7期102-105,共4页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目”慢性病护理为导向的高职基础医学课程的整合与探索”(课题编号:2019SJA0702)。
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文摘
随着教育新形势的到来,职业教育也引起了高度重视和关注,同时职业教育在现代化发展中也被赋予了新的任务,即推进和实现中高职教育的有效衔接,以更好的促进中高职教育的协同发展。护理专业是中高职教育体系中的重要内容,但中高职护理专业在衔接过程中也普遍存在一定的问题,特别体现在基础医学课程体系衔接方面,由于缺乏有效的衔接,导致学生的学习积极性以及学习效率也受到了较大的影响。对此,就需要基于中高职护理专业基础医学课程体系衔接中的问题进行深入分析,并探索有效的衔接对策,以提高教育资源利用率,为社会发展培育更多的技能型护理人才。
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关键词
中高职护理专业
基础医学课程体系
课程衔接
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分类号
R-4
[医药卫生]
G642
[文化科学—高等教育学]
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