|
1
|
基于工程实践能力培养的基础工程课程改革与实践 |
于林平
王志云
牟瑛娜
|
《高等建筑教育》
|
2016 |
7
|
|
|
2
|
转型背景下基础工程课程教学改革探讨 |
张成兴
朱亚红
|
《漯河职业技术学院学报》
|
2015 |
3
|
|
|
3
|
土木工程专业基础工程课程设计教学研究及其评价体系改革 |
李亚东
胡永强
黄文柯
黄璐
|
《科教导刊》
|
2018 |
5
|
|
|
4
|
智慧教学背景下基础工程课程教学模式探索 |
曾长女
术晴晴
孙江腾
|
《教育信息化论坛》
|
2023 |
0 |
|
|
5
|
超星学习通教学平台在课程设计环节中的应用——以土力学与基础工程课程为例 |
许端端
周艳清
李倩
王婷
|
《黑龙江科学》
|
2022 |
3
|
|
|
6
|
“一带一路”背景下基础工程课程教学改革 |
罗如平
周双喜
万云
|
《西部素质教育》
|
2022 |
3
|
|
|
7
|
高职院校基础工程课程思政建设与实施——以甘肃林业职业技术学院为例 |
柳军
张世平
杨志鹏
|
《卫生职业教育》
|
2022 |
3
|
|
|
8
|
基于OBE理念构建基础工程课程教学模式探索与实践 |
张梦冉
王雪艳
申永康
|
《教育教学论坛》
|
2020 |
11
|
|
|
9
|
优化土力学基础工程课程内容,改进教学方法 |
郝丁
|
《高等建筑教育》
|
1998 |
2
|
|
|
10
|
课程思政理念融入基础工程课程方法探究 |
田正林
林金波
吴光林
|
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
|
2022 |
1
|
|
|
11
|
土木工程专业课程思政建设探讨——以基础工程课程为例 |
吴迪
陈欣
|
《黑龙江科学》
|
2022 |
1
|
|
|
12
|
启发式和案例式教学模式在基础工程课程中的应用分析 |
王英杰
|
《赤峰学院学报（自然科学版）》
|
2022 |
5
|
|
|
13
|
基于CDIO教育理念的基础工程课程教学改革 |
郑汉钦
|
《西部素质教育》
|
2020 |
5
|
|
|
14
|
基础工程课程教学策略探究 |
陈云
|
《西部素质教育》
|
2018 |
2
|
|
|
15
|
互联网环境下以学生为中心的课程教学实践--以基础工程课程为例 |
黄伟
翟聚云
白哲
倪红梅
|
《西部素质教育》
|
2022 |
2
|
|
|
16
|
启发式和案例式教学模式在基础工程课程中的应用 |
张晶晶
刘焕芹
付旭
梁琳霄
|
《中国科技经济新闻数据库 教育》
|
2023 |
0 |
|
|
17
|
课程思政与基础工程课程教学融合的实践探索 |
田正林
吴光林
林金波
|
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》
|
2023 |
0 |
|
|
18
|
新工科背景下的控制工程基础课程教学改革研究 |
甄换成
曹星慧
马彪
|
《造纸装备及材料》
|
2025 |
0 |
|
|
19
|
PBL教学模式在材料工程基础课程中的应用研究 |
周丽娜
杜岳
田冬霞
|
《化工管理》
|
2025 |
0 |
|
|
20
|
基于创新型思维培养的水声工程专业基础课程BOPPPS教学探究——以西北工业大学航海学院为例 |
雷波
赵维娜
|
《西部素质教育》
|
2024 |
0 |
|
