|
1
|
基础教育课程教材建设的基本经验和实践启示--基于教科版科学教材的探索 |
石雷先
|
《出版参考》
|
2024 |
0 |
|
|
2
|
我国基础教育课程教材建设40年 |
田慧生
|
《基础教育课程》
北大核心
|
2018 |
4
|
|
|
3
|
充分认识加强基础教育课程教材建设的重大意义——在国家基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会颁发聘书仪式上的讲话（节选） |
刘延东
|
《师资建设》
|
2010 |
0 |
|
|
4
|
教育强国导向下基础教育课程建设的使命、困境与发展路向 |
宋乃庆
郑文虎
吴乐乐
|
《课程.教材.教法》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
5
|
日本基础教育阶段数字教材建设研究及启示 |
杨梅
卡迪丽娅
|
《教学与管理》
北大核心
|
2025 |
0 |
|
|
6
|
巴西基础教育数字教材建设:动因、路径与挑战 |
尹雅丽
钟莹
马早明
|
《基础教育参考》
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
浙江省第四届基础教育课程改革专业指导委员会成立 |
|
《浙江教学研究》
|
2025 |
0 |
|
|
8
|
法国基础教育教材建设的经验、特征及启示 |
周松嫣
常甜
马早明
|
《基础教育参考》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
课程思政视域下物理学类课程教材建设路径与思考 |
关丽
郭颖楠
王凤和
|
《高教学刊》
|
2025 |
0 |
|
|
10
|
我国基础教育课程与教材标准建设的现状、问题与对策 |
陈晓东
郝志军
|
《当代教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2011 |
1
|
|
|
11
|
坚持改革创新加快建设中国特色高质量基础教育教材体系 |
王日春
|
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
12
|
在多样化中繁荣与发展——新一轮基础教育课程改革教材建设之回顾 |
石鸥
许玲
|
《基础教育课程》
|
2010 |
13
|
|
|
13
|
课程教材研究所落实基础教育课程标准实验研究取得新进展 |
无
|
《基础教育课程》
|
2024 |
0 |
|
|
14
|
香港回归后基础教育教材建设的历程及特点 |
郑刚
余小碟
|
《新教师》
|
2024 |
0 |
|
|
15
|
基础教育地方课程教材《家乡》的语音规范情况研究 |
葛新新
|
《河北画报》
|
2024 |
0 |
|
|
16
|
越南基础教育课程教材改革与特点 |
刘捷
|
《中小学教材教学》
|
2024 |
0 |
|
|
17
|
面向基础教育课程改革实际 打开教师教育改革的突破口——略谈科学教育专业的教材建设 |
刘春明
郭飞君
|
《长春师范学院学报（自然科学版）》
|
2004 |
0 |
|
|
18
|
岳阳本土人文环境下加强基础教育美术课程思政建设的方法研究 |
周子茵
杨祎宁
刘凡凡
雷海兰
赖雅洁
|
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
天津市:抓实课程基地建设,推进基础教育扩优提质 |
|
《天津教育》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
我国基础教育课程与教材标准建设的现状、问题与对策 |
陈晓东
郝志军
|
《教育科学文摘》
|
2011 |
0 |
|
