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多媒体教学环境标准解读 被引量:6
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作者 钟晓流 李海霞 +1 位作者 杜婧 宋述强 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2013年第9期62-65,71,共5页
多媒体教学环境的建设在教育信息化发展中占有十分重要的地位,开展"多媒体教学环境"系列标准的研究和制定工作不仅十分必要,而且非常及时。本文利用文献研究和探索性研究方法,总结了系列标准的研究进展情况,着重阐述了标准的... 多媒体教学环境的建设在教育信息化发展中占有十分重要的地位,开展"多媒体教学环境"系列标准的研究和制定工作不仅十分必要,而且非常及时。本文利用文献研究和探索性研究方法,总结了系列标准的研究进展情况,着重阐述了标准的总体框架、各部分主要内容及创新点,并对标准的应用和效益作了相关说明。论文指出,"多媒体教学环境"系列标准对多媒体教学环境的组成进行了清晰的界定,利用"语言清晰度"等术语和大量图表对教学环境建设中涉及的各项指标进行规范,能够更好地指导各级各类学校的建设,进而促进教育质量的提升。 展开更多
关键词 多媒体教学环境 标准化 规范 教育技术
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低碳时代的多媒体教学环境:系统集成与技术趋势 被引量:8
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作者 宋述强 钟晓流 许俊华 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第10期29-31,49,共4页
围绕多媒体教学环境的现状与问题,结合低碳时代对多媒体教学环境的要求,文章论述了多媒体教学环境的系统集成与技术趋势,试图帮助多媒体教学环境的规划者在性能与节能之间找到最佳的平衡点。
关键词 低碳时代 多媒体教学环境 物联网 生物识别 云计算
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开放互通式多媒体教学环境的智慧干预——以西北工业大学为例 被引量:7
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作者 初建杰 王聪 《现代教育技术》 CSSCI 2016年第9期66-72,共7页
面对在现代化教学环境建设方面已有一定积累的高校,以智慧化教育理念引导校园信息化建设,是优化多媒体教学的全新方式。文章采用智慧干预的方法,通过多媒体教学环境智慧化的必要性分析,明确了多媒体教学环境在教学交互过程、学习行为方... 面对在现代化教学环境建设方面已有一定积累的高校,以智慧化教育理念引导校园信息化建设,是优化多媒体教学的全新方式。文章采用智慧干预的方法,通过多媒体教学环境智慧化的必要性分析,明确了多媒体教学环境在教学交互过程、学习行为方式、运行管理效果等方面的需求。此外,文章还以西北工业大学为例,研究了开放互通式多媒体教学环境的智慧干预方法和实施策略,构建了"3点5维7S"智慧干预模型,试图为教学智慧管理体系从应用转向服务提供可持续、可评价、可决策的思路。 展开更多
关键词 智慧干预 多媒体教学环境 服务管理 教育技术应用
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基于物联网的低碳时代多媒体教学环境构建研究 被引量:3
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作者 张豪锋 杨绪辉 《现代教育技术》 CSSCI 2012年第12期47-52,共6页
随着低碳时代的到来,多媒体教学环境被赋予了新内涵,而物联网作为新一代的智能网络,可以有效满足其新需求。在对多媒体教学环境进行现状分析的基础上,提出了在设计理念、节能减排、人员管理和资产管理等方面的新要求,接着阐述了物联网... 随着低碳时代的到来,多媒体教学环境被赋予了新内涵,而物联网作为新一代的智能网络,可以有效满足其新需求。在对多媒体教学环境进行现状分析的基础上,提出了在设计理念、节能减排、人员管理和资产管理等方面的新要求,接着阐述了物联网的内涵、特征及对多媒体教学环境的支持,又介绍了研究团队开发的物联网多媒体教学环境控制系统以及使用评价的状况,说明其可行性和有效性,以期推动物联网在教育中的应用,进一步加快物联网教育领域的发展。 展开更多
关键词 低碳时代 多媒体教学环境 物联网
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多媒体教学环境下英语课堂问题行为研究 被引量:2
5
作者 罗萍 徐润英 +1 位作者 郭佩玲 陈(赤兒)娥 《教学与管理(理论版)》 2010年第8期139-140,共2页
课堂问题行为是指在课堂情境中发生的,违反课堂规则,妨碍及干扰课堂学习活动正常进行或影响教学效率和学习效益的行为。课堂问题行为正越来越多地受到教师和教育心理学家的关注。国内外学者对此进行了大量的调查和研究。但这些研究多... 课堂问题行为是指在课堂情境中发生的,违反课堂规则,妨碍及干扰课堂学习活动正常进行或影响教学效率和学习效益的行为。课堂问题行为正越来越多地受到教师和教育心理学家的关注。国内外学者对此进行了大量的调查和研究。但这些研究多是侧重对传统课堂教学模式下部分学生不良行为的研究,而对多媒体教学环境下英语课堂问题行为的研究仍不多见。 展开更多
关键词 课堂问题行为 多媒体教学环境 行为研究 英语 传统课堂教学模式 课堂学习活动 教育心理学家 学生不良行为
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多媒体教学环境下我国大学英语教师综合素质调查研究 被引量:2
6
作者 周江林 李慧艳 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期4-8,共5页
本研究以教育部在汉五所部属高校中50名大学英语教师和100名大二非英语专业学生为研究对象,以建构主义、人本主义以及中介理论为理论支撑,用调查问卷形式收集数据,通过SPSS软件进行分析,对多媒体教学环境下大学英语教师的综合素质状况... 本研究以教育部在汉五所部属高校中50名大学英语教师和100名大二非英语专业学生为研究对象,以建构主义、人本主义以及中介理论为理论支撑,用调查问卷形式收集数据,通过SPSS软件进行分析,对多媒体教学环境下大学英语教师的综合素质状况进行了调查分析研究。结果表明,在多媒体教学环境下,大学英语教师的实际行为与其自身的观念和学生的观念存在明显差异;教师实际行为在教师问卷中和学生问卷中存在明显差异。因此,大学英语教师应该在诸多方面提高自己的综合素质。 展开更多
关键词 多媒体教学环境 建构主义 大学英语 教师素质
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基于网络的多媒体教学环境的构建与应用 被引量:4
7
作者 李珺 师丹琳 《现代电子技术》 2011年第18期105-109,共5页
为了适应多媒体教学智能化管理、多媒体教室开放式要求和多校区办学跨地区教学评估与监查的现状,达到架构跨校区数字化多媒体教学环境的目的,采用技术调研、设备测试、工程实践等方法,进行了基于校园网技术和基于嵌入式TCP/IP技术的网... 为了适应多媒体教学智能化管理、多媒体教室开放式要求和多校区办学跨地区教学评估与监查的现状,达到架构跨校区数字化多媒体教学环境的目的,采用技术调研、设备测试、工程实践等方法,进行了基于校园网技术和基于嵌入式TCP/IP技术的网络型多媒体中控器的网络化多媒体教学环境的构建与应用。经过六年的应用实践与数据分析,证明了该系统达到预期设计效果,使分散的多媒体教室的教学管理和教学评估实现数字化,并通过功能拓展,使校园内各种软硬件资源、教学资源、多媒体教学设备资源以及师资力量实现基于校园网的充分整合,实现校园网多媒体信息融合,具有施工简单、可扩展性好、可靠性高的特点。 展开更多
关键词 开放性管理 网络中控 数字化多媒体教学环境 TCP/IP
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现代化多媒体教学环境模式的探索 被引量:2
8
作者 朱亚平 沈群 田惠卿 《现代教育技术》 1997年第4期42-45,30,共5页
随着现代化科学技术的迅猛发展,信息传递、交流的新手段、新方法如雨后春笋般涌现,在这日新月异、百花争艳的技术园中,如何推广、运用新技术、新技能、新设备;如何根据自己现有的条件,选择好自己的定位;说到底也就是,如何在有限的财力... 随着现代化科学技术的迅猛发展,信息传递、交流的新手段、新方法如雨后春笋般涌现,在这日新月异、百花争艳的技术园中,如何推广、运用新技术、新技能、新设备;如何根据自己现有的条件,选择好自己的定位;说到底也就是,如何在有限的财力情况下创造出一个最佳的现代化多媒体教学环境,这是我们从事教育技术的工作者感到最棘手但又急待解决的关键问题。 目前,从最基本的一块黑板。 展开更多
关键词 交互式多媒体教学 多媒体教学环境 环境模式 多媒体软件 现代化 计算机网络 应用环境 交互性 计算机机房 网络系统
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提高多媒体教学环境效能的策略探析 被引量:3
9
作者 王静 高洁 《中国医学教育技术》 2011年第4期422-425,共4页
在对影响多媒体教学因素,特别是环境因素现状进行分析的基础上,结合实践提出了提高多媒体教学环境教学效能的一些策略建议。
关键词 多媒体教学环境 教学效能 策略
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现代多媒体教学环境的建设与管理 被引量:1
10
作者 赵强 房维强 《中国医学教育技术》 2009年第6期607-609,共3页
结合实践介绍了现代多媒体教学环境建设与管理中的一些具体措施,主要包括硬件配备、教学资源的扩充、教学资源库的管理、教师的培训以及营造信息技术环境、制定引导性的政策以促进现代多媒体教学发挥更大作用。
关键词 现代多媒体教学环境 教学资源 管理 培训
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多媒体教学环境下声乐教学模式探索——评《多媒体音乐教学课件制作与实例》 被引量:3
11
作者 何娇娇 《新闻爱好者》 北大核心 2016年第6期92-,共1页
21世纪是网络和多媒体的世界,它们的出现让声乐教学打破了封闭的门户,让网络、声乐教学软件等多媒体资源得到利用,无论是国内知名的演唱家、音乐家还是后起之秀,学生都可以通过多媒体的方式对他们的表演进行学习和研究,并且在此基础之... 21世纪是网络和多媒体的世界,它们的出现让声乐教学打破了封闭的门户,让网络、声乐教学软件等多媒体资源得到利用,无论是国内知名的演唱家、音乐家还是后起之秀,学生都可以通过多媒体的方式对他们的表演进行学习和研究,并且在此基础之上提升自己的能力。这样全新的模式,为当代大学生搭建了一个更加立体和直观广阔的学习平台,能够将他们的学习热情和兴趣真正激发出来。《多媒体音乐教学课件制作与实例》一书通过对audition。 展开更多
关键词 教学课件制作 多媒体教学环境 教学模式探索 多媒体资源 学习过程 多媒体教学方式 多媒体教学课件 多媒体课件 多媒体学习 高校课堂
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网络化多媒体教学环境运行维护与应用管理的实践与思考 被引量:4
12
作者 冯宇 郭成 黄天慧 《中国教育技术装备》 2013年第9期52-55,共4页
网络化多媒体教学环境的搭建是实现高校教育信息化的关键。以网络化多媒体教室的管理与运行维护为切入点,通过典型案例介绍网络化管理的应用实践,同时就管理中存在的问题进行探究并提出解决的途径。
关键词 跨校区网络化管理 嵌入式TCP IP 网络化多媒体教学环境
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基于物联网的低碳时代多媒体教学环境构建研究 被引量:3
13
作者 张淑艳 王超 +1 位作者 田纪亚 李长明 《科技视界》 2019年第9期115-116,共2页
目前,低碳理念已经深入人心。而在低碳时代的引导下,各行各业的发展也出现了新的变革,多媒体教学环境也随之出面了变化。物联网是网络技术发展至新时期的必然产物,相对而言更具实用价值。物联网立足于当前多媒体教学环境的实际情况,指... 目前,低碳理念已经深入人心。而在低碳时代的引导下,各行各业的发展也出现了新的变革,多媒体教学环境也随之出面了变化。物联网是网络技术发展至新时期的必然产物,相对而言更具实用价值。物联网立足于当前多媒体教学环境的实际情况,指明了更适宜其长远发展的新方向。本文就针对物联网的低碳时代多媒体教学环境构建进行了具体的研究,希望可以为促进物联网教育领域的发展贡献一份力量。 展开更多
关键词 物联网 低碳时代 多媒体教学环境构建
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浅谈数字化多媒体教学环境的建设与实施 被引量:4
14
作者 何建武 魏正军 《中国现代教育装备》 2005年第10期47-48,共2页
关键词 多媒体教学环境 数字化资源 网络技术应用 教学环境建设 多媒体技术 信息化教育 教育方式 教育功能 系统工程
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学校多媒体教学环境的管理现状与发展 被引量:3
15
作者 万德年 汪小燕 《办公自动化》 2007年第6期45-46,共2页
实施多媒体教学是高等院校非常重要的教学模式,多媒体教学设备的使用已越来越普及。本文结合我院多媒体教学环境的使用现状,对高校多媒体教学设备的配置和管理提出了一些可行性建议。
关键词 多媒体教学环境 教学 管理
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高校多媒体教学环境构建及应用 被引量:9
16
作者 武希迎 《中国教育技术装备》 2007年第1期33-35,共3页
多媒体教学环境及其教学应用越来越成为人们关注的焦点。多媒体教学环境从功能上可以分为多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境两种,目前在建设及应用中都存在一些问题,只有正视这些问题,探讨其对策,才能充分利用现代媒体促进高... 多媒体教学环境及其教学应用越来越成为人们关注的焦点。多媒体教学环境从功能上可以分为多媒体演播教学环境和多媒体网络教学环境两种,目前在建设及应用中都存在一些问题,只有正视这些问题,探讨其对策,才能充分利用现代媒体促进高校教学的发展。 展开更多
关键词 多媒体教学环境 虚用 问题 对策
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多媒体教学环境及其发展趋势探索
17
作者 李海伟 徐梅林 《现代教育技术》 1999年第2期38-42,共5页
多媒体教学系统是目前学校现代化教学环境建设的重要组成部分。本文首先对多媒体的概念进行了分析,基于对多媒体概念的两种不同理解:多种媒体与多媒体,对现有的几种多媒体教学系统的系统构成、教学形式作了一个简要的阐述,在此基础上探... 多媒体教学系统是目前学校现代化教学环境建设的重要组成部分。本文首先对多媒体的概念进行了分析,基于对多媒体概念的两种不同理解:多种媒体与多媒体,对现有的几种多媒体教学系统的系统构成、教学形式作了一个简要的阐述,在此基础上探讨了未来媒体化教学环境的发展趋势。并指出未来教学系统必定会进一步朝着网络化、数字化、虚拟化、多媒体化、远程化的方向发展。 展开更多
关键词 多媒体教学环境 多媒体教学系统 发展趋势 多媒体电子阅览室 多媒体计算机 多媒体技术 计算机网络 现代教育技术 网络教室 多种媒体
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简易多媒体教学环境在农村小学中的运用
18
作者 江晓明 吴娟 《中小学信息技术教育》 北大核心 2007年第12期36-38,共3页
随着农村中小学现代远程教育工程不断推广,农远工程的三种模式配置已经为大家所熟知。我们在调研中发现,三种配备模式在实际运用过程中遇到诸多问题,在一定程度上制约了农村地区小学基础教育现代化和教育信息化的进程。
关键词 农村小学 多媒体教学环境 现代远程教育工程 农村中小学 教育信息化 教育现代化 实际运用 农村地区
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多媒体教学环境下提升教师综合素质的思考 被引量:1
19
作者 庄树强 《电脑知识与技术》 2020年第24期134-135,共2页
随着多媒体设备广泛应用于教学过程,对大学教师来说,正确、顺畅使用多媒体设备进行教学,已经是一种必备能力。本文以华侨大学为例,指出高校教师在运用多媒体系统时普遍存在的问题,认为其原因主要是职业道德素质有欠缺;对“管理就是服务... 随着多媒体设备广泛应用于教学过程,对大学教师来说,正确、顺畅使用多媒体设备进行教学,已经是一种必备能力。本文以华侨大学为例,指出高校教师在运用多媒体系统时普遍存在的问题,认为其原因主要是职业道德素质有欠缺;对“管理就是服务”的理解简单化;缺乏对多媒体教室管理人员的尊重。指出要解决这些问题,就必须提高教师的综合素质,并从提高技术能力素质、职业道德素质、规则管理效能三方面,阐述培养综合素质的方法途径。 展开更多
关键词 多媒体教学环境 技术能力素质 职业道德素质 规则管理效能 方法途径
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浅析多媒体教学环境下教师教学设计能力的培养
20
作者 张伯邑 陈茜 《教育界(综合教育)》 2018年第11期130-131,共2页
多媒体环境对教师教学设计能力的要求更高,需要教师掌握多媒体化的教学设计能力,努力提高教学质量,促进教师专业化水平的全面提升。因此,要充分发挥多媒体教学的优势,加强对教师教学设计能力的培养,并制定更为科学的培养方案,促进教师... 多媒体环境对教师教学设计能力的要求更高,需要教师掌握多媒体化的教学设计能力,努力提高教学质量,促进教师专业化水平的全面提升。因此,要充分发挥多媒体教学的优势,加强对教师教学设计能力的培养,并制定更为科学的培养方案,促进教师多媒体教学设计能力的增强,促进教育质量的进一步提升。 展开更多
关键词 多媒体教学环境 教学设计能力 培养措施
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