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创新的盛会学术的“盛宴”--史记学与大学生人文素养学术研讨会暨中国史记研究会第二十届年会综述
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作者 朱枝富 王小燕 《渭南师范学院学报》 2024年第1期28-36,共9页
由中国史记研究会、陕西国际商贸学院主办的史记学与大学生人文素养学术研讨会暨中国史记研究会第二十届年会,于2023年11月11—12日在陕西咸阳成功举办,98名专家学者参加。这是三年新冠疫情之后的第一次《史记》研讨会,会前征集论文编... 由中国史记研究会、陕西国际商贸学院主办的史记学与大学生人文素养学术研讨会暨中国史记研究会第二十届年会,于2023年11月11—12日在陕西咸阳成功举办,98名专家学者参加。这是三年新冠疫情之后的第一次《史记》研讨会,会前征集论文编辑出版了《史记论丛》第19集,会议期间成立了国际史记学文化中心,对于提升大学生人文素养,推进《史记》研究的国际化进程具有重大意义。这是一次创新的盛会,学术的“盛宴”。 展开更多
关键词 中国史记研究会 陕西国际商贸学院 司马迁与《史记》研究 大学生人文素养研究 国际史记学文化中心 《史记论丛》
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大学生人文素养与艺术教育需求的关联及对策研究
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作者 赵欣 程怡秋 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2024年第6期0078-0081,共4页
本研究基于当前大学生人文素养背景下艺术教育需求的复杂性和多元性展开。采用问卷调查和深度访谈等研究方法,对大学生的人文素养状况和艺术教育需求进行了深度研究。研究发现大学生人文素养高低不一,直接关系到对艺术教育的需求程度和... 本研究基于当前大学生人文素养背景下艺术教育需求的复杂性和多元性展开。采用问卷调查和深度访谈等研究方法,对大学生的人文素养状况和艺术教育需求进行了深度研究。研究发现大学生人文素养高低不一,直接关系到对艺术教育的需求程度和需求种类,而且这一需求具有明显的多元化特征。具体表现在两个层次上:一是大学生艺术教育需求种类多样化,涵盖音乐、美术、舞蹈、戏剧等多个领域;二是在需求深度上,大学生更倾向于在具体艺术领域内深入学习和研究,而不仅仅停留在泛泛的艺术欣赏阶段。研究结果对完善和优化大学艺术教育资源配置,满足大学生多元化的艺术教育需求有着重要的指导意义。 展开更多
关键词 大学生人文素养 艺术教育需求 多元化 资源配置 深入学习和研究
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以社会主义核心价值观引领大学生人文素养培育探析 被引量:7
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作者 丁利锐 郜文华 《河北青年管理干部学院学报》 2016年第6期26-29,共4页
当前,大学生人文素养培育中存在着一些突出问题亟待解决,如核心价值的缺失降低了大学生自身人生追求;核心素养的缺失影响人才整体素质的提高。探索以社会主义核心价值观"内涵驱动"为主导的价值追求,推进"知情意行"... 当前,大学生人文素养培育中存在着一些突出问题亟待解决,如核心价值的缺失降低了大学生自身人生追求;核心素养的缺失影响人才整体素质的提高。探索以社会主义核心价值观"内涵驱动"为主导的价值追求,推进"知情意行"的社会实践教育,提升教师的核心价值素养,注重日常品德修养的完善,构建完善的评估标准体系等路径,使大学生人文素养培育真正取得实效。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 大学生人文素养 培育 探析
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试论高校思想政治教育课程与大学生人文素养的培养 被引量:6
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作者 何楚明 陈毓 《大学教育》 2014年第16期110-111,121,共3页
高等教育的一项重要内容在于提高大学生的人文素养,高校的思想政治教育课程是提高大学生人文素养的重要途径之一。我国高校教育偏重专业技能培养而轻视人文素质教育。高校思想政治课程受重视的程度较低,教学本身也存在着工具化、边缘化... 高等教育的一项重要内容在于提高大学生的人文素养,高校的思想政治教育课程是提高大学生人文素养的重要途径之一。我国高校教育偏重专业技能培养而轻视人文素质教育。高校思想政治课程受重视的程度较低,教学本身也存在着工具化、边缘化的倾向,这些都成为大学生人文素养水平难以提高的重要诱因。在新的时代背景下,为充分发挥高校思想政治课在提高大学生人文素养上的重要作用,我们要转变思想观念,对思想政治理论课进行正确定位,采取以学生为主体、多样化的新型人文素养教育形式。 展开更多
关键词 高校思想政治教育课程 大学生人文素养 培养
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论加强理工科大学生人文素养的培养 被引量:1
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作者 付玉 彭士忠 《中国成人教育》 北大核心 2007年第2期54-55,共2页
  《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:"高等教育要重视培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神,普遍提高大学生的人文素养和科学素质."……
关键词 大学生人文素养 哲学原理 社会遗传 人文素质教育 遗传链
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在古典诗歌教学中提高大学生人文素养策略探析 被引量:2
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作者 曲贵海 高春燕 《佳木斯大学社会科学学报》 2013年第4期156-157,共2页
古典诗歌作为我国传统文化的精髓,在现代的素质教育中理应受到更多的重视。借助于古典诗歌的现代教学方法来提高大学生的人文素养,也是我国高校提升大学生人文素养水平的必然选择。本文论述了运用古典诗歌教学提高大学生人文素养的必要... 古典诗歌作为我国传统文化的精髓,在现代的素质教育中理应受到更多的重视。借助于古典诗歌的现代教学方法来提高大学生的人文素养,也是我国高校提升大学生人文素养水平的必然选择。本文论述了运用古典诗歌教学提高大学生人文素养的必要性,分析了当前高校大学生人文素养教育工作的现状及存在的问题,并探讨了运用古典诗歌教学提高大学生人文素养的方法和途径。 展开更多
关键词 古典诗歌 大学生人文素养 现代教学
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民办高校大学生人文素养现状及提升对策 被引量:9
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作者 王鑫宏 杨彩利 《中共郑州市委党校学报》 2008年第4期80-81,83,共3页
现阶段,民办高校大学生人文素养普遍缺失,造成这种现状的原因包括学生、学校及社会诸方面因素。为改善这一现状,应通过重视人文素养教育、完善教学课程设置、加强师资队伍建设、丰富校园文化建设等途径,提升民办高校大学生的人文素养。
关键词 民办高校 大学生人文素养 现状 提升
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论体育舞蹈对提高大学生人文素养的作用 被引量:3
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作者 张达成 《当代体育科技》 2017年第12期80-81,共2页
体育舞蹈是集舞蹈艺术、音乐表演、体育运动与一身的综合体育运动项目。它的人文特性主要表现为其丰富的民族历史文化底蕴,卓越的艺术表现力、审美观以及国际性。因此,面对当前大学生人文素养缺失现象严重的现状,将体育舞蹈引入高校具... 体育舞蹈是集舞蹈艺术、音乐表演、体育运动与一身的综合体育运动项目。它的人文特性主要表现为其丰富的民族历史文化底蕴,卓越的艺术表现力、审美观以及国际性。因此,面对当前大学生人文素养缺失现象严重的现状,将体育舞蹈引入高校具有一定的必要性。 展开更多
关键词 体育舞蹈 大学生人文素养 人文
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孔子人才培养观对当代大学生人文素养培育的启示 被引量:2
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作者 郑丽 《价值工程》 2011年第11期284-285,共2页
作为中国古代最具影响的教育家、思想家,孔子的人才培养目标是为社会培养经世全才;在人才培养上他秉承道德教育为先,终身发展的理念;教学实践中,孔子以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等经典书籍作为主要教材,注重学... 作为中国古代最具影响的教育家、思想家,孔子的人才培养目标是为社会培养经世全才;在人才培养上他秉承道德教育为先,终身发展的理念;教学实践中,孔子以《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》等经典书籍作为主要教材,注重学生知识广博和行为高雅的培养。在呼唤人文精神复归已成世界潮流之际,孔子提出的全才培养观和完人发展模式对当代大学生人文素养的培育具有非常现实的启示意义。 展开更多
关键词 孔子 人才培养观 大学生人文素养
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河北红色文学融入大学生人文素养培育路径研究
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作者 陈志刚 徐长玲 刘正琨 《兰州职业技术学院学报》 2023年第5期11-13,共3页
河北红色文学是新时代大学生人文素养培育的重要资源,将其融入大学生人文素养的培育有助于坚定他们的政治信仰、健全他们的人格、规范他们的行为。新时代,高校应立足课堂教学,将河北红色文学融入到思政课、专业课、通识课等课程中,实现... 河北红色文学是新时代大学生人文素养培育的重要资源,将其融入大学生人文素养的培育有助于坚定他们的政治信仰、健全他们的人格、规范他们的行为。新时代,高校应立足课堂教学,将河北红色文学融入到思政课、专业课、通识课等课程中,实现多课程育人;融入到“双创”、科研等实践教学中,发挥好课内外的协同育人作用;融入到大学生党建活动中,强化党建育人效果;融入到校园红色文化建设中,营造文化育人氛围。 展开更多
关键词 河北红色文学 大学生人文素养 融入路径
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关于新时代《大学生人文素养》课程思政教学有效策略探析
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作者 马兰 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2020年第12期00271-00272,共2页
陶行知说过“因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”如果说普高是对学生智力的建设,那么职高就是对学生智力行为的开发,大学院校以培养学生一技之长为主题,提升学生实际技能。但是我国当代社会真正需... 陶行知说过“因为道德是做人的根本,根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。”如果说普高是对学生智力的建设,那么职高就是对学生智力行为的开发,大学院校以培养学生一技之长为主题,提升学生实际技能。但是我国当代社会真正需要的是德才兼备的毕业生,因此在《大学生人文素养》课堂上教师也要注重向学生传递正确的道德三观,以良好的品德为出发点,在德育教育的基础上教书育人,达到学生德智体美劳全面发展的目的。 展开更多
关键词 新时代 大学生人文素养 课程思政 教学 有效策略
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英美文学与大学生人文素养的探讨 被引量:5
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作者 宋洪林 《英语广场(学术研究)》 2012年第5期71-71,共1页
人文素养对个人成长有着非常重要的作用。通过调查发现,现阶段大学生的人文素养亟待提高,具体表现为人文科学知识匮乏,人文精神欠缺。而在大学生的人文素质教育课程中,英美文学有着独特的地位。通过该课程的学习,不仅可以了解英美文学... 人文素养对个人成长有着非常重要的作用。通过调查发现,现阶段大学生的人文素养亟待提高,具体表现为人文科学知识匮乏,人文精神欠缺。而在大学生的人文素质教育课程中,英美文学有着独特的地位。通过该课程的学习,不仅可以了解英美文学、欣赏佳作,还能够提高大学生的外语水平和文学欣赏水平,因而对提高大学生的人文素养具有现实意义。 展开更多
关键词 英美文学 大学生人文素养
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新兴科技对大学生人文素养教育的影响研究 被引量:1
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作者 荣靖 《轻合金加工技术》 CAS 北大核心 2020年第10期75-75,共1页
近年来随着我国经济的发展,应试教育的弊端正在日益凸显。应试教育强调了书面成绩的重要性,其核心思想是一种唯分数主义。在这种单一的人才评价体系中,分数成为评价一个学生好坏的决定性因素。在这种思想下,孩子的天性被扼杀,素质的培... 近年来随着我国经济的发展,应试教育的弊端正在日益凸显。应试教育强调了书面成绩的重要性,其核心思想是一种唯分数主义。在这种单一的人才评价体系中,分数成为评价一个学生好坏的决定性因素。在这种思想下,孩子的天性被扼杀,素质的培养被忽略,教育的意义也逐渐不复存在。教育是培养人、塑造人的重要途径,在人的性格成长中扮演着不可或缺的角色。教育的任务,一是教书,二是育人,二者缺一不可。而应试教育则是将育人的使命选择性的忽略掉了。 展开更多
关键词 人才评价体系 新兴科技 应试教育 人的使命 素质的培养 大学生人文素养 决定性因素 教书
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借助优秀传统文化提升大学生人文素养——评《优秀传统文化与大学生人文素养(第二版)》 被引量:1
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作者 武群 《语文建设》 北大核心 2022年第21期I0007-I0007,共1页
中华优秀传统文化是中华民族不断延续的精神来源,是中华民族的根基所在。随着网络媒体的进一步普及,我们进入了“信息大爆炸”的时代,外来文化的大量传入改变了我国的文化格局,这是中华优秀传统文化创新、传承和发展面临的挑战与机遇。... 中华优秀传统文化是中华民族不断延续的精神来源,是中华民族的根基所在。随着网络媒体的进一步普及,我们进入了“信息大爆炸”的时代,外来文化的大量传入改变了我国的文化格局,这是中华优秀传统文化创新、传承和发展面临的挑战与机遇。我们要积极探索新媒体技术格局下优秀传统文化在现代的传承与发展,用优秀传统文化去丰富学生的精神世界、塑造学生的品格、引导学生的行为,从而实现学生综合素质的提升。 展开更多
关键词 中华优秀传统文化 新媒体技术 文化格局 网络媒体 信息大爆炸 大学生人文素养 外来文化 传承与发展
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大学生人文素养的调查与分析——基于重庆三峡学院的调查
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作者 方熹 刘美 +1 位作者 席光文 张裔智 《三峡高教研究》 2010年第4期55-57,共3页
本文采用问卷调查法,就我校大学生人文素养的相关问题进行调查研究,旨在对我校大学生人文素养培养方面存在的问题进行剖析.从而为我校人文素养培养网站资源的建设提供参考。
关键词 大学生人文素养 调查 分析
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关于音乐教育对大学生人文素养提升的意义和培养方式探究 被引量:2
16
作者 唐丽莉 《北方音乐》 2020年第13期142-143,共2页
音乐教育是一种具有情感的艺术教育形式,是以声音为载体进行情感表达的教育方式。一直以来,在我国的教育体系中都有音乐教育的身影,作为“六艺”之一的音乐从古至今一直都在影响着人们的身心素养。尤其在现代化发展的今天,高校教育音乐... 音乐教育是一种具有情感的艺术教育形式,是以声音为载体进行情感表达的教育方式。一直以来,在我国的教育体系中都有音乐教育的身影,作为“六艺”之一的音乐从古至今一直都在影响着人们的身心素养。尤其在现代化发展的今天,高校教育音乐教育活动的展开使学生的人文素养培养和提升得到了全面的发展。因此,本文从音乐教育的角度出发,就大学生人文素养提升和培养方式进行简单分析,以供相关人士参考交流。 展开更多
关键词 音乐教育 大学生人文素养 培养方式
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特色校史文化与大学生人文素养的提升 被引量:2
17
作者 张诗茗 《文教资料》 2019年第14期144-145,共2页
校史文化作为大学精神的重要来源,包括物质文化和精神文化,开阔大学生的视野和熏陶情感,对大学生人文素养的提升有着重要作用。构建特色校园文化景观、举办特色校园文化活动、开设特色校史文化课程、建设实地与网络校史平台是特色校史... 校史文化作为大学精神的重要来源,包括物质文化和精神文化,开阔大学生的视野和熏陶情感,对大学生人文素养的提升有着重要作用。构建特色校园文化景观、举办特色校园文化活动、开设特色校史文化课程、建设实地与网络校史平台是特色校史文化对大学生人文素养提升的途径。 展开更多
关键词 校史文化 大学生人文素养
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以美育提升大学生人文素养的路径探索——以呼伦贝尔学院为例 被引量:3
18
作者 陈艳华 《呼伦贝尔学院学报》 2023年第1期34-38,94,共6页
美育是铸魂工程,大学生人文素养的提升是高等学校美育建设的总体目标。本文主要从课程美育和美育实践活动两个方面,对美育促进大学生人文素养提升的路径做了探索。大学美育,一方面要抓好课程美育这一主渠道;另一方面必须高度重视美育实... 美育是铸魂工程,大学生人文素养的提升是高等学校美育建设的总体目标。本文主要从课程美育和美育实践活动两个方面,对美育促进大学生人文素养提升的路径做了探索。大学美育,一方面要抓好课程美育这一主渠道;另一方面必须高度重视美育实践活动这个操练场。二者相辅相成,缺一不可,共同指向大学生人文素养的提升。 展开更多
关键词 美育 大学生人文素养 提升 路径
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传统文化导入第二课堂提升大学生人文素养的研究
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作者 沙佳婷 赵金霞 张楷苑 《求知导刊》 2017年第28期143-143,共1页
文章立足于传统文化对于大学生人文素养培育的重要意义,通过对当前传统文化第一课堂发展的现状进行分析,进一步提出传统文化与第二课堂相结合,通过丰富多彩的活动,为大学生学习传统文化搭建平台,调动大学生学习和弘扬传统文化的积... 文章立足于传统文化对于大学生人文素养培育的重要意义,通过对当前传统文化第一课堂发展的现状进行分析,进一步提出传统文化与第二课堂相结合,通过丰富多彩的活动,为大学生学习传统文化搭建平台,调动大学生学习和弘扬传统文化的积极性,从而提升当代大学生的人文素养的理论。 展开更多
关键词 传统文化 第二课堂 大学生人文素养培育
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