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全媒体时代高校体育赛事与大学生国家认同的建构 被引量：3
1
作者 刘芸 陈灿 《当代体育科技》 2023年第30期179-182,共4页
国家认同是新时代国家建构的重要政治文化基础。全媒体时代,信息的精准投送阻碍了大学生对国家的真实感知,多元共生的文化浪潮降低了大学生对国家的情感依赖,网络文化的依赖弱化了大学生对国家的价值体认。高校体育赛事是大学生国家认... 国家认同是新时代国家建构的重要政治文化基础。全媒体时代,信息的精准投送阻碍了大学生对国家的真实感知,多元共生的文化浪潮降低了大学生对国家的情感依赖,网络文化的依赖弱化了大学生对国家的价值体认。高校体育赛事是大学生国家认同建构的重要载体,高校体育赛事具有承载国家意志的赛事仪式、强化国家政治认同、传承中华优秀传统文化、提升国家文化认同、弘扬爱国主义精神、增强国家情感认同的功能。为此,提出建设高效的高校体育制度体系是建构大学生国家认同的保障,强化高校体育赛事建构大学生国家认同的工具价值,重视高校体育赛事的媒介叙事和全媒体时代高校体育赛事建构国家认同的优化路径,以期发挥全媒体时代高校体育赛事的效应,回应大学生国家认同的现实挑战,提升大学生国家认同教育的实效。 展开更多
关键词 全媒体时代 体育赛事 高校体育赛事 大学生国家认同
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2010—2020年我国大学生国家认同研究现状与综述 被引量：1
2
作者 刘旭初 《开封文化艺术职业学院学报》 2021年第4期145-149,共5页
通过中国知网数据库检索2010—2020年关于我国大学生国家认同的文献,剔除无用文献,共发现有效文献241篇。对这些文献涉及的大学生国家认同的含义、重要性与意义、出现的问题和困境、现状与对策、培育路径等进行梳理分析,发现其存在的共... 通过中国知网数据库检索2010—2020年关于我国大学生国家认同的文献,剔除无用文献,共发现有效文献241篇。对这些文献涉及的大学生国家认同的含义、重要性与意义、出现的问题和困境、现状与对策、培育路径等进行梳理分析,发现其存在的共性与个性问题,为进一步推进我国大学生国家认同思想政治教育的良好发展提供理论参考。 展开更多
关键词 国家认同 大学生国家认同 现状分析 研究综述
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思想政治理论课在大学生国家认同教育中的作用机理研究——供给侧管理角度
3
作者 杜志宏 《课程教育研究（学法教法研究）》 2017年第12期16-17,共2页
生长在全球化时代、和平发展和经济腾飞时期的中国大学生，面临着一定的国家认同危机，本文从供给侧管理的角度，对大学生国家认同教育供需不匹配现象进行分析，以及对供给管理原则进行梳理后，提出教学内容系统化易懂化、教学方式多样... 生长在全球化时代、和平发展和经济腾飞时期的中国大学生，面临着一定的国家认同危机，本文从供给侧管理的角度，对大学生国家认同教育供需不匹配现象进行分析，以及对供给管理原则进行梳理后，提出教学内容系统化易懂化、教学方式多样化、教学路径实践化的大学生国家认同教育模式。 展开更多
关键词 大学生国家认同 供给侧管理 教学内容 教学方式 教学路径
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大学生国家认同教育策略与方法创新
4
作者 孙学艳 聂鑫 李斌 《神州》 2014年第17期287-288,共2页
目前,大学生中普遍存在对国家历史不了解、民族知识概念模糊不清等一系列的问题,因此高校在思想政治教育方面的主要工作就是加强大学生国家认同教育,将国家认同教育放在思想政治教学中,引导学生明确自己的人生观、树立社会主义价值观,... 目前,大学生中普遍存在对国家历史不了解、民族知识概念模糊不清等一系列的问题,因此高校在思想政治教育方面的主要工作就是加强大学生国家认同教育,将国家认同教育放在思想政治教学中,引导学生明确自己的人生观、树立社会主义价值观,充实学生的历史知识。本文就对大学生国家认同教育的现状进行简要分析,并提出有效可行的改革创新方法。 展开更多
关键词 大学生国家认同教育策略与方法创新
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大学生国家认同研究的现实困囿及进路探寻
5
作者 曹科岩 邢良 《现代教育科学》 2023年第4期61-67,共7页
对中国知网(CNKI)数据平台2008-2022年收录的279篇“大学生国家认同”相关研究文献进行分析,结果显示该主题论文数量逐年增加,特别是党的十八大以来“大学生国家认同”问题受到了学术界的广泛关注,研究力度不断加大。研究内容主要聚焦... 对中国知网(CNKI)数据平台2008-2022年收录的279篇“大学生国家认同”相关研究文献进行分析,结果显示该主题论文数量逐年增加,特别是党的十八大以来“大学生国家认同”问题受到了学术界的广泛关注,研究力度不断加大。研究内容主要聚焦于“少数民族大学生国家认同”“港澳大学生国家认同”“疫情防控下的大学生国家认同”“新媒体环境下的大学生国家认同”,以及社会主义核心价值观培育与大学生国家认同教育的关系等方面。尽管现有研究取得了丰硕成果,回应并解决了一些现实问题,但仍存在着跨学科研究少、实证研究不足、“实然”分析匮乏、策略过于宏观以及研究机构间缺少合作等问题。未来该主题研究需要打破学科壁垒,丰富研究方法;转变研究思路,增强研究前瞻性;把准时代脉搏,提高研究实效性;推动跨界合作,打造核心科研团队。 展开更多
关键词 大学生国家认同 跨学科研究 实证研究 学科壁垒 核心研究团队
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仪式感与新时代大学生国家认同教育研究
6
作者 金浏河 王旭君 《大庆社会科学》 2023年第5期124-127,共4页
在中国特色社会主义建设与发展的新时代,国家对于人才的培养与教育工作给予了高度重视。高职是培养职业人才的重要基地,在高职教育体系中大学生国家认同教育已经被列入重要教育目标,通过有效开展大学生国家认同教育,能够让高职学生在学... 在中国特色社会主义建设与发展的新时代,国家对于人才的培养与教育工作给予了高度重视。高职是培养职业人才的重要基地,在高职教育体系中大学生国家认同教育已经被列入重要教育目标,通过有效开展大学生国家认同教育,能够让高职学生在学习与成长的过程中自觉承担新时代所赋予的责任与使命,能够将个人的理想与国家的建设和发展融为一体,做好新时代的接班人和建设者。通过对仪式的相关内容以及将仪式感融入到大学生国家认同教育中的积极作用分析,进而具体探讨了基于仪式感的大学生国家认同教育的实施策略。 展开更多
关键词 仪式感 新时代 大学生国家认同教育 网络仪式阵地
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网络圈层文化下大学生国家认同的路径研究
7
作者 杨英洵 姚晓曼 《区域治理》 2023年第24期257-259,共3页
网络圈层文化为国家认同提供了环境与载体条件,但也衍生出消解国家认同的隐性因子,包括:技术与价值的异化,资本与市场的逐利。在实现路径上以文化自信、核心价值等强化大学生国家认同的文化和社会维度,以此强化大学生国家认同。
关键词 网络 圈层文化 大学生国家认同
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大学生对新主流电影的接受与国家认同研究
8
作者 刘海华 宋永琴 《科技传播》 2023年第6期42-46,共5页
基于对全国各省472名大学生的问卷调查,考察了大学生群体对新主流电影的接受能否促进他们的国家认同及二者的影响机制,以及影响接受度的相关因素。证明了新主流电影在塑造大学生国家认同方面的重要作用,同时为未来电影创作营销以及学生... 基于对全国各省472名大学生的问卷调查,考察了大学生群体对新主流电影的接受能否促进他们的国家认同及二者的影响机制,以及影响接受度的相关因素。证明了新主流电影在塑造大学生国家认同方面的重要作用,同时为未来电影创作营销以及学生思想教育方面的发展提供一些启发。 展开更多
关键词 新主流电影 媒介使用 大学生国家认同 涵化效果
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庆祝国庆活动增进大学生国家认同教育的路径探析
9
作者 刘春花 《区域治理》 2023年第36期218-220,共3页
庆祝国庆活动中蕴含的思想教育资源对于提升大学生国家认同具有重要意义。通过调查得知将庆祝国庆活动教育资源融入大学生国家认同教育当中还存在不足,如思政课堂的主阵地作用未充分发挥、高校对庆祝国庆活动的宣传效果有待提高、高校... 庆祝国庆活动中蕴含的思想教育资源对于提升大学生国家认同具有重要意义。通过调查得知将庆祝国庆活动教育资源融入大学生国家认同教育当中还存在不足,如思政课堂的主阵地作用未充分发挥、高校对庆祝国庆活动的宣传效果有待提高、高校关于庆祝国庆活动的主题活动形式有待丰富等。针对这些情况,提出了相应的提升路径,一是发挥思政课堂主阵地作用进而提升学生认知,二是有效利用新旧媒体进而提升宣传效果,三是丰富活动形式进而提升学生参与度。 展开更多
关键词 庆祝国庆活动 大学生国家认同 国家认同教育
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后疫情时代大学生对红色影视剧的接受与国家认同研究——基于全国12所高校大学生的问卷调查分析 被引量：12
10
作者 李城 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第4期177-184,共8页
红色影视剧是当前国家主流影视剧生产与传播中的热点现象,并在当代青年意识形态教育和社会化发展领域中占据特殊地位。本文通过对全国12所高校大学生的问卷调查(N=779),探讨大学生对红色影视剧的接受是否能够促进他们的国家认同及二者... 红色影视剧是当前国家主流影视剧生产与传播中的热点现象,并在当代青年意识形态教育和社会化发展领域中占据特殊地位。本文通过对全国12所高校大学生的问卷调查(N=779),探讨大学生对红色影视剧的接受是否能够促进他们的国家认同及二者的影响机制。研究发现:后疫情背景下我国大学生的国家认同水平整体偏高,但仍存在国家认同认知模糊现象;大学生红色影视接受中"红色影视接触"和"红色影视信任"是影响大学生国家认同的关键因素;"影视素养"对大学生的国家自豪感和行为意向没有统计学上的显著性;大学生红色影视接受能够促进他们的国家认同,大学生对红色影视接受的频次越高、数量越多、信任感越强,其国家认同水平越高。 展开更多
关键词 红色影视剧 媒介使用 大学生国家认同 涵化效果
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