期刊文献+
共找到1,842篇文章
< 1 2 93 >
每页显示 20 50 100
新文科背景下地方高校“双师型”大学英语教师队伍建设研究 被引量:1
1
作者 迟硕 黄玥 《通化师范学院学报》 2024年第5期113-117,共5页
新文科建设对地方高校应用型英语人才培养提出了新要求。立足于新文科背景,应用“英语+专业”协同教学模式培养“英语运用能力+专业技能”的应用型、复合型、技术技能型英语人才,使学生英语能力更具行业导向性,才能满足应用型人才个性... 新文科建设对地方高校应用型英语人才培养提出了新要求。立足于新文科背景,应用“英语+专业”协同教学模式培养“英语运用能力+专业技能”的应用型、复合型、技术技能型英语人才,使学生英语能力更具行业导向性,才能满足应用型人才个性化培育需求,服务地方经济。为了突出地方高校大学英语教学的实用性、专业性和职业性,建设“双师型”大学英语教师队伍势在必行,这要求大学英语教师在专业化过程中实现向“双师型”教师角色的转变。该文基于此,明晰“双师型”大学英语教师的基本素质构成,分析其师资现状及困境,探索地方高校“双师型”大学英语教师队伍的建设路径,为新文科背景下地方高校应用型英语人才的创新培养赋能助力。 展开更多
关键词 新文科 地方高校 双师型 大学英语教师队伍建设
在线阅读 下载PDF
结合SWOT分析法论述大学英语教师队伍建设的完善策略 被引量:1
2
作者 田烨 《教育教学论坛》 2016年第37期31-32,共2页
随着我国经济全球化不断的发展以及高等教育国际化的到来,英语已经成为国际上广泛应用的一种语言,其重要性也很明显,本文利用SWOT分析法,描述了大学英语教师队伍建设的优劣势、机遇和挑战,以此做基础,并有针对性的研究出一套适合大学英... 随着我国经济全球化不断的发展以及高等教育国际化的到来,英语已经成为国际上广泛应用的一种语言,其重要性也很明显,本文利用SWOT分析法,描述了大学英语教师队伍建设的优劣势、机遇和挑战,以此做基础,并有针对性的研究出一套适合大学英语教师队伍建设完善的策略。 展开更多
关键词 SWOT分析法 大学英语教师队伍 队伍建设
在线阅读 下载PDF
SWOT分析法在大学英语教师队伍建设中的应用 被引量:1
3
作者 田烨 梁亚敏 《统计与管理》 2015年第12期177-178,共2页
随着我国高等教育事业的发展,教师扮演着越来越重要的角色,其主导了整场教育活动,他们所表现出的素质和能力直接或间接影响了教育实效。大学英语教师肩负着培养人才的重任,从某种意义上来讲,加强大学英语教师队伍建设是我们走向世界的... 随着我国高等教育事业的发展,教师扮演着越来越重要的角色,其主导了整场教育活动,他们所表现出的素质和能力直接或间接影响了教育实效。大学英语教师肩负着培养人才的重任,从某种意义上来讲,加强大学英语教师队伍建设是我们走向世界的关键一步。本文利用SWOT分析法,系统论述了大学英语教师队伍建设的优势与劣势、机遇与挑战,并以此为基础,对大学英语教师队伍建设的完善策略进行了研究。 展开更多
关键词 SWOT分析法 大学英语教师 队伍建设
在线阅读 下载PDF
大学英语教师队伍建设途径研究 被引量:1
4
作者 李艺辉 《湖南科技学院学报》 2012年第12期156-158,共3页
作为教学改革的参与者,学生发展的促进者,高校大学英语教师在教学改革中发挥着核心作用。提高大学英语教师的职业素质和整体素质是实现大学英语个性化教学的关键。论文分析了当前大学英语教学师资队伍中存在的问题,提出解决大学英语教... 作为教学改革的参与者,学生发展的促进者,高校大学英语教师在教学改革中发挥着核心作用。提高大学英语教师的职业素质和整体素质是实现大学英语个性化教学的关键。论文分析了当前大学英语教学师资队伍中存在的问题,提出解决大学英语教师问题可以从英语教师专业发展和师资队伍充实这两个方面入手。 展开更多
关键词 大学英语教师 专业发展 队伍建设
在线阅读 下载PDF
大学出版社发展与高校教师队伍建设的互促机制研究
5
作者 谭智雄 《出版广角》 北大核心 2025年第2期44-49,共6页
建设世界一流的大学,应依托一流的出版社与一流的师资队伍,三者构成一个有机整体。大学出版社承担着教材出版与学术出版重任,不仅为母体高校教师教学提供教学科研的内容载体,还是展示学校科研成果的重要窗口,对推进学科共建意义重大。... 建设世界一流的大学,应依托一流的出版社与一流的师资队伍,三者构成一个有机整体。大学出版社承担着教材出版与学术出版重任,不仅为母体高校教师教学提供教学科研的内容载体,还是展示学校科研成果的重要窗口,对推进学科共建意义重大。母体高校教师队伍以立德树人为根本使命,为大学出版社回归出版主业、深耕教育学术、实现融合发展提供智库支持。大学出版社与高校教师队伍建设应建立多元合作机制、完善多维共享机制、强化协同保障机制、构建双向激励机制,从而构建稳定的互促机制,在双向互动的生态体系中精准定位、协同发力,为全面推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴筑牢教育根基。 展开更多
关键词 大学出版社 教师队伍建设 互促机制
在线阅读 下载PDF
职业本科院校教师队伍建设的欧洲经验及启示——以德国、芬兰和瑞士的应用科技大学为例 被引量:3
6
作者 曹大辉 《教育与职业》 北大核心 2024年第1期72-77,共6页
教师队伍的转型发展是职业本科院校现阶段面临的重大现实问题。欧洲应用科技大学为职业实践而进行人才培养,教师队伍建设经验丰富。尤其是德国、芬兰和瑞士等国的应用科技大学,基于教师队伍的高层次性,提出了专家型“双师”任职资格要求... 教师队伍的转型发展是职业本科院校现阶段面临的重大现实问题。欧洲应用科技大学为职业实践而进行人才培养,教师队伍建设经验丰富。尤其是德国、芬兰和瑞士等国的应用科技大学,基于教师队伍的高层次性,提出了专家型“双师”任职资格要求;基于教师队伍发展的可持续性,建立了完善的培训体系;基于教师角色的多元化,校企协同推动教师专业发展;基于教师队伍的国际化,加强教师的国际化交流与合作。借鉴其经验,我国职业本科院校可通过制定符合职业本科层次的专家型“双师”教师认定标准、建立健全职业本科院校教师培训与发展体系、建立教师专业发展共同体、搭建国际化交流与合作平台等措施,推进教师队伍的转型发展。 展开更多
关键词 职业本科院校 教师队伍建设 应用科技大学 欧洲经验
在线阅读 下载PDF
新中国著名大学校长教师队伍建设思想探析 被引量:1
7
作者 李汉学 陈琼 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2024年第2期27-34,共8页
中华人民共和国成立后,一批著名大学校长作为高等教育领域中的杰出领导者和卓越教育家,在办学理念、教学改革、学科建设和教师队伍建设等方面为大学的发展作出了重要的贡献,对新中国的高等教育影响至深,尤其是他们在教师队伍建设方面的... 中华人民共和国成立后,一批著名大学校长作为高等教育领域中的杰出领导者和卓越教育家,在办学理念、教学改革、学科建设和教师队伍建设等方面为大学的发展作出了重要的贡献,对新中国的高等教育影响至深,尤其是他们在教师队伍建设方面的成功经验值得我们学习和借鉴。有高质量的教师队伍才有高质量的高等教育,其教师队伍建设思想的理论精华主要体现在以下几个方面:加强思想政治建设,描就教师队伍的政治底色;重视师德师风建设,锚定教师队伍建设的第一标准;选聘与培养结合,突出教师队伍建设的双重路径;引进来与走出去相结合,强调教师队伍建设的融通视野;教学与科研相辅,明确教师队伍建设的融合发展思路;质量与数量统一,把握教师队伍建设的核心诉求;注重团队建设,强调教师队伍建设的专业逻辑;理论与实践结合,彰显教师队伍建设的方法论;物质与精神兼顾,着力教师队伍建设的基本保障。审视新中国著名大学校长教师队伍建设思想的核心内容及思想智慧,对我国高等教育“双一流”建设背景下高校师资队伍建设具有启示意义。 展开更多
关键词 新中国著名大学校长 教师队伍建设思想 高等教育
在线阅读 下载PDF
教育强国与乡村教师队伍建设——访华中师范大学教育学院范先佐教授 被引量:1
8
作者 冯卫国 范先佐 《教师教育论坛》 2024年第9期4-7,20,共5页
2023年5月29日,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,全面系统深刻阐述了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等重大理论和实践问题,为建设中国特色社... 2023年5月29日,立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,习近平总书记在主持中央政治局第五次集体学习时发表重要讲话,全面系统深刻阐述了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国等重大理论和实践问题,为建设中国特色社会主义教育强国提供了根本遵循和行动指南。为此,教育部启动了“高质量教师队伍建设战略工程”。乡村教师是推进建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量,其工作、生活状况如何,应如何进一步加强乡村教师队伍建设,从而支撑教育强国建设?为探究这些问题,本刊记者对范先佐教授进行了专访。 展开更多
关键词 教育强国 乡村教师 华中师范大学 社会主义现代化强国 集体学习 教师队伍建设 生活状况 根本遵循
在线阅读 下载PDF
应用型本科院校大学生创新创业指导教师队伍建设研究
9
作者 黄琴 《昌吉学院学报》 2024年第2期116-120,共5页
加强应用型本科院校大学生创业教育指导教师队伍建设对于推动创新创业教育的发展和提高创新创业人才培养质量和数量具有重要意义。加强创新创业指导教师管理,进一步优化教师队伍结构;加强创新创业指导教师培训与能力提升;完善考核评价制... 加强应用型本科院校大学生创业教育指导教师队伍建设对于推动创新创业教育的发展和提高创新创业人才培养质量和数量具有重要意义。加强创新创业指导教师管理,进一步优化教师队伍结构;加强创新创业指导教师培训与能力提升;完善考核评价制度;健全创新创业指导教师激励和保障措施。主要从教师的管理、结构、培养、评价、服务保障方面下功夫,建立起一支素质高、专业能力强、实践经验丰富的创新创业指导教师队伍。 展开更多
关键词 应用型本科院校 大学 创新创业 教师队伍建设
在线阅读 下载PDF
大学英语课程思政视角下教师队伍建设的新思考——以湖北经济学院外国语学院为例 被引量:4
10
作者 周春芳 黎明星 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2021年第12期158-160,共3页
本文结合习近平总书记关于办好思政课的讲话精神,教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知精神以及我校实际情况,分析了我校大学英语教师的现状,针对存在的问题,从发挥党支部战斗堡垒作用、优化师资队伍、开展各类培训、以赛促学... 本文结合习近平总书记关于办好思政课的讲话精神,教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知精神以及我校实际情况,分析了我校大学英语教师的现状,针对存在的问题,从发挥党支部战斗堡垒作用、优化师资队伍、开展各类培训、以赛促学促训、加强师资队伍建设和建立新的考核评价体系等六个方面提出了有关教师队伍建设的相应的对策,供教学管理者和广大大学英语同行参考。 展开更多
关键词 大学英语 课程思政 教师队伍建设
在线阅读 下载PDF
面向21世纪建设高素质的大学英语教师队伍 被引量:8
11
作者 李珂 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第1期106-112,共7页
大学英语师资队伍的建设直接关系到开发西部所需复合型人才培养的问题。通过调查,对新疆高校大学英语教师队伍的年龄、职称、学历、科研和思想等情况做了分析,查找了存在的主要问题,提出了改进建议。
关键词 21世纪 职业取向 师资稳定 教学方法 新疆 高校 大学英语 师资建设 英语教师 师资状况 科研能力
在线阅读 下载PDF
基于智慧平台的大学英语课程思政建设与实践研究
12
作者 党瑞红 《山东商业职业技术学院学报》 2025年第1期49-53,共5页
随着互联网技术的不断更新,智慧课堂和智慧教学成为新时代背景下教育改革的必经之路。大学英语作为高校一门重要的通识必修课,在课程思政教育的开展与践行中发挥着至关重要的作用。如何利用好智慧平台,推动大学英语课程思政教学改革,成... 随着互联网技术的不断更新,智慧课堂和智慧教学成为新时代背景下教育改革的必经之路。大学英语作为高校一门重要的通识必修课,在课程思政教育的开展与践行中发挥着至关重要的作用。如何利用好智慧平台,推动大学英语课程思政教学改革,成为当下高校英语教师研究的重要课题。通过文献综述和实证研究,发现当前大学英语教学中存在教材内容与课程思政教学需求相脱节、教师思政教育能力不足、教学方法与手段陈旧以及评价机制不完善等问题。为了解决这些问题,提出了修订教学大纲、重构教学内容、提高教师素质并在教学实践中创新教学方法与手段和完善评价机制等具体措施。这些措施的实施,有助于更好地培养学生的文化自信、国家认同感和跨文化交流能力,为培养具有国际视野和家国情怀的高素质人才作贡献。 展开更多
关键词 大学英语课程 思想政治教育 课程思政建设 国家认同感
在线阅读 下载PDF
关于慕课背景下大学公共英语教师队伍建设的思考 被引量:5
13
作者 王泽华 《价值工程》 2015年第4期258-259,共2页
各高校只有在慕课(MOOC)背景下从减少数量、加强研究、提升质量等方面进行思考和行动,就有可能解决大学公共英语教师队伍中存在的问题。
关键词 慕课 大学公共英语 教师队伍
在线阅读 下载PDF
结合大学英语教学改革浅析教师队伍建设存在的问题与对策 被引量:3
14
作者 刘子富 《陕西教育(高教版)》 2011年第1期56-58,共3页
自从上世纪80年代在我国高等教育中恢复了大学英语课程教学以来,随着我国科教兴国战略思想的提出和实施,在经过数十年的探索发展后,大学英语教学改革又步入了一个新的阶段。然而,随着经济全球化的推进,高等教育国际化随之出现。作为贯... 自从上世纪80年代在我国高等教育中恢复了大学英语课程教学以来,随着我国科教兴国战略思想的提出和实施,在经过数十年的探索发展后,大学英语教学改革又步入了一个新的阶段。然而,随着经济全球化的推进,高等教育国际化随之出现。作为贯彻落实大学英语教学改革活动的主体,大学英语教师队伍建设工作却任重而道远。本文结合我国大学英语教学改革,简要分析大学英语教师队伍建设中存在的问题,并提出相应的解决方案。 展开更多
关键词 大学英语教学改革 教师队伍建设 问题与对策
在线阅读 下载PDF
新时代高校英语课程思政教师队伍建设研究
15
作者 饶黎 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第11期0154-0157,共4页
课程思政是新时代落实立德树人根本任务的有效途径。大学英语作为实施课程思政的主要途径之一,其课程思政教师队伍建设尤为重要,有利于全面发挥英语课程的工具性和人文性价值,实现学科育人价值导向。通过解释高校英语课程思政教师队伍... 课程思政是新时代落实立德树人根本任务的有效途径。大学英语作为实施课程思政的主要途径之一,其课程思政教师队伍建设尤为重要,有利于全面发挥英语课程的工具性和人文性价值,实现学科育人价值导向。通过解释高校英语课程思政教师队伍建设的价值意蕴,解析当前课程思政教师队伍存在的一些问题,提出了加强英语课程思政教师队伍建设的一些建议,以期壮大英语教师课程思政建设,实现英语学科的育人价值。 展开更多
关键词 课程思政 高校英语 教师队伍建设
在线阅读 下载PDF
从马斯洛理论看独立学院教师队伍建设——以大学英语教师为例
16
作者 王丽锦 尹雪艳 余志华 《疯狂英语(教师版)》 2012年第3期132-136,共5页
独立学院的发展离不开优秀的教学团队。本课题组对广东三所独立学院大学英语教师进行问卷调查及录音访谈,结合马斯洛需要层次理论,分析独立学院教师主流想法,比如对福利待遇、考核制度等的看法。本研究提出的稳定和发展英语教师队伍的... 独立学院的发展离不开优秀的教学团队。本课题组对广东三所独立学院大学英语教师进行问卷调查及录音访谈,结合马斯洛需要层次理论,分析独立学院教师主流想法,比如对福利待遇、考核制度等的看法。本研究提出的稳定和发展英语教师队伍的对策既可为民办高校所用,也可为普通公立高校所借鉴。 展开更多
关键词 大学英语教师队伍 调查问卷 马斯洛理论 独立学院
在线阅读 下载PDF
协同创新视角下的大学英语教学提升及教师队伍建设——评《协同创新下的大学英语教学研究与实践》 被引量:2
17
作者 陈丽萍 《领导科学》 北大核心 2019年第13期F0003-F0003,共1页
为了满足国家发展需要,培养足够多的素质够强、技能过硬的国际化人才,我国很早便把英语作为必修课,列入了高等院校培养计划中,虽然从教育整体发展角度来说取得了一定的成果,但仍存在较多问题,如课程设置和教学方法单一枯燥、课堂效果难... 为了满足国家发展需要,培养足够多的素质够强、技能过硬的国际化人才,我国很早便把英语作为必修课,列入了高等院校培养计划中,虽然从教育整体发展角度来说取得了一定的成果,但仍存在较多问题,如课程设置和教学方法单一枯燥、课堂效果难达预期、主动学习气氛淡薄、学生英语表达能力差等:为了解决上述问题,朱吉梅在协同创新视角下,针对我国大学英语教学内在发展需求和实际教学情况进行了诸多理论和实践方面的探索,编著了《协同创新下的大学英语教学研究与实践》一书。 展开更多
关键词 大学英语教学 英语教学研究 协同创新 创新视角 教师队伍建设 实践 英语表达能力 国际化人才
在线阅读 下载PDF
整体素质观:一流大学教师队伍建设的理念 被引量:30
18
作者 胡弼成 雷冬玉 康玉唐 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2003年第1期103-105,共3页
世界一流大学办学经验启示我们 ,建设教师队伍需确立整体素质观。它的内涵包括 :学术大师是教师队伍的领头雁 ,合理的结构观是其核心 ,具有“大师 -学科 -学术”的良性循环效应。以整体素质观建设教师队伍需树立“教师为本”的办学观 ,... 世界一流大学办学经验启示我们 ,建设教师队伍需确立整体素质观。它的内涵包括 :学术大师是教师队伍的领头雁 ,合理的结构观是其核心 ,具有“大师 -学科 -学术”的良性循环效应。以整体素质观建设教师队伍需树立“教师为本”的办学观 ,“海纳百川”的师聘观和“中西交融” 展开更多
关键词 整体素质观 一流大学 教师队伍建设 办学观念 学历结构
在线阅读 下载PDF
基于OBE理念的大学英语课程思政建设路径研究
19
作者 王芳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第2期036-039,共4页
湖南交通工程学院主要是以机电工程、电气工程、交通运输以及信息工程专业为核心,属于一所应用型本科院校。而英语则是这些专业的基础性学科之一,同时也是该院校教育教学体系重要组成部分,若将课程思政融入于大学英语课堂教学之中,不仅... 湖南交通工程学院主要是以机电工程、电气工程、交通运输以及信息工程专业为核心,属于一所应用型本科院校。而英语则是这些专业的基础性学科之一,同时也是该院校教育教学体系重要组成部分,若将课程思政融入于大学英语课堂教学之中,不仅可优化、完善英语课程建设,创新思政教育理念,还能帮助学生深层次掌握相关知识技能,使其形成高尚的思想道德品质与良好精神。基于此,文章以湖南交通工程学院为例,首先对基于OBE理念的大学英语课程思政建设意义加以明确;其次,对建设现状展开分析;最后提出建设策略,以供参考。 展开更多
关键词 OBE理念 大学英语 课程思政 建设路径
在线阅读 下载PDF
项目式学习背景下大学英语教学虚拟教研室建设研究
20
作者 施佳佳 《广西教育学院学报》 2025年第1期70-77,共8页
按照高校教学改革相关政策要求和《大学英语教学指南》的明确要求,虚拟教研室的建设是摆在我们面前的重要议题之一。项目式学习背景下的大学英语教学虚拟教研室的建设是大学英语教学改革中的重要研究课题。首先,分析了大学英语教学虚拟... 按照高校教学改革相关政策要求和《大学英语教学指南》的明确要求,虚拟教研室的建设是摆在我们面前的重要议题之一。项目式学习背景下的大学英语教学虚拟教研室的建设是大学英语教学改革中的重要研究课题。首先,分析了大学英语教学虚拟教研室的建设目标,强调其在提升教学质量和促进教师发展中的重要作用;其次,归纳了当前大学英语教学虚拟教研室建设中存在的主要问题,如理念滞后、投入不足、利用率低等问题;最后,提出了大学英语教学虚拟教研室的建设路径,即推进课程共享、构建虚拟教研共同体以及建立地方高校与虚拟教研室协同建设机制等。研究表明,优化虚拟教研室的建设可以有效推动大学英语教学模式的创新和教学质量的提升,可为培养具有国际视野和跨文化交流能力的高素质英语人才奠定坚实基础。 展开更多
关键词 项目式学习 大学英语 教学 虚拟教研室 建设路径
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 93 下一页 到第
使用帮助 返回顶部