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从天体运动模型类比学习氢原子模型
1
作者 董运川 《高中数理化》 2025年第2期32-33,共2页
原子运动模型是学生学习的难点,轨道半径变化时,对应的电子的动能、电势能以及总能量都变化.如何探析其中能量的变化呢?我们可把原子运动模型和天体运动的圆周运动模型作类比.由于万有引力和库仑定律作用规律类似,因此原子运动模型和天... 原子运动模型是学生学习的难点,轨道半径变化时,对应的电子的动能、电势能以及总能量都变化.如何探析其中能量的变化呢?我们可把原子运动模型和天体运动的圆周运动模型作类比.由于万有引力和库仑定律作用规律类似,因此原子运动模型和天体运动的圆周运动模型的能量变化规律也相同. 展开更多
关键词 天体运动 原子运动 圆周运动 库仑定律 万有引力 电势能 轨道半径 氢原子模型
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天体运动问题中常见模型分类与解题思路分析
2
作者 尚有福 《数理天地(高中版)》 2025年第2期14-15,共2页
天体运动问题作为高中物理必不可少的一部分,主要分析和探究行星相互作用的具体运动状态、受力情况等.天体运动问题在高中物理中具体表现为自转、公转等状态,根据状态不同归类为不同模型,需要学生学习并掌握.本文主要对三种不同的天体... 天体运动问题作为高中物理必不可少的一部分,主要分析和探究行星相互作用的具体运动状态、受力情况等.天体运动问题在高中物理中具体表现为自转、公转等状态,根据状态不同归类为不同模型,需要学生学习并掌握.本文主要对三种不同的天体运动模型进行分析,帮助提供更多模型特点和解题思路. 展开更多
关键词 天体运动 高中物理 解题思路
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大概念统摄下的小学科学“天体运动”学习进阶研究
3
作者 李中国 郭念琪 《小学教学研究》 2024年第6期4-8,共5页
大概念是围绕涉及重要科学领域的有结构、有联系的科学核心概念和模型,构成学科课程学习框架,处于学科的统摄地位。学习进阶是以学科大概念为基础,以新课标和教材为依据,依照学生认知发展规律开展的教学创新实践。从小学科学“天体运动... 大概念是围绕涉及重要科学领域的有结构、有联系的科学核心概念和模型,构成学科课程学习框架,处于学科的统摄地位。学习进阶是以学科大概念为基础,以新课标和教材为依据,依照学生认知发展规律开展的教学创新实践。从小学科学“天体运动”大概念中提炼出四个核心概念,依据各核心概念的学习进程划分进阶维度,提出进阶评级要求,确定成就水平,融合学习维度与关键能力的培养设计学习轨迹,以此为脚本进行教学活动设计。最终提出整合核心概念,厘清进阶路线;依据学习进阶模型,开发教学设计;强调及时反馈,促进“教”“学”“评”相一致,从而实现大概念的有效教学。 展开更多
关键词 小学科学 天体运动 大概念 学习进阶
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基于Mathematica的天体运动模拟 被引量：2
4
作者 于巾荔 丛亚轩 +2 位作者 李嘉懿 周兴玉 洪许海 《大学物理》 2024年第3期67-73,78,共8页
天体运动是力学和理论力学课程的基本内容之一.本文借助数学软件Mathematica,基于经典力学相关公式和定律,对行星、周期彗星和双星系统的运动做了精确的动态模拟,所得动态效果图形象生动,有助于学习者建立清晰的物理图像,增加对行星、... 天体运动是力学和理论力学课程的基本内容之一.本文借助数学软件Mathematica,基于经典力学相关公式和定律,对行星、周期彗星和双星系统的运动做了精确的动态模拟,所得动态效果图形象生动,有助于学习者建立清晰的物理图像,增加对行星、周期彗星和双星系统的直观认识,增进对天体运动规律的深入理解.本研究通过Mathematica编程将教材上的理论知识可视化,开发了新的物理教学资源,同时也展现了Mathematica软件巨大的物理教学资源开发潜力. 展开更多
关键词 天体运动 双星系统 动态模拟 物理教学资源开发 MATHEMATICA
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天体运动中的追及和相遇问题
5
作者 杨紫楠 《高中数理化》 2024年第18期23-24,共2页
天体运动中的追及和相遇问题,包括天体间的最近和最远问题、第几次转动相遇问题、某一星体转动的圈数问题,也可能逆过程考查,给出连续两次相遇时间,求解卫星的周期和半径.这类问题的求解通常需要结合几何关系,进而考查学生解决实际问题... 天体运动中的追及和相遇问题,包括天体间的最近和最远问题、第几次转动相遇问题、某一星体转动的圈数问题,也可能逆过程考查,给出连续两次相遇时间,求解卫星的周期和半径.这类问题的求解通常需要结合几何关系,进而考查学生解决实际问题的能力. 展开更多
关键词 天体运动 相遇问题 追及 解决实际问题的能力 过程考查 结合几何
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示错明正:例析天体运动的常见错误
6
作者 黄兴仲 《中学生理科应试》 2024年第12期27-30,共4页
天体运动常与国家航空航天的成就相融合,已成为高考必考内容之一,亦是学生们的得分项目之一.作为情景融合类题型,必备知识是关键,因此及时总结知识误差区域,提升知识结构化水平,是应付该类题型的有效办法.
关键词 必考内容 天体运动 航空航天 及时总结 必备知识 常见错误 示错 情景融合
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天体运动中的双星和多星问题探究
7
作者 唐国忠 《高中数理化》 2024年第18期15-16,共2页
在高中物理中,学生经常会遇到双星以及更复杂的多星系统模型,这些系统普遍呈现出几何对称性,往往表现为直线形态或规则的多边形,这也是系统稳定性的先决条件.本文重点聚焦天体运动中的双星和多星问题(以三星为例),运用物理模型,从力和... 在高中物理中,学生经常会遇到双星以及更复杂的多星系统模型,这些系统普遍呈现出几何对称性,往往表现为直线形态或规则的多边形,这也是系统稳定性的先决条件.本文重点聚焦天体运动中的双星和多星问题(以三星为例),运用物理模型,从力和运动的关系、能量的角度来整合相关物理知识,揭示天体运动的奥秘. 展开更多
关键词 高中物理 力和运动 天体运动 几何对称性 物理模型 物理知识 多星问题 系统稳定性
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关于数值求解天体运动方程的几个问题 被引量：6
8
作者 刘林 廖新浩 《天文学报》 CSCD 北大核心 1997年第1期75-85,共11页
本文讨论三个问题：1.在采用各种非辛（Symplectic）的数值积分器积分天体运动方程时，截断误差将引起人为的能量耗散，这一问题是不能用简单地在相应的力模型中加进一个人为的阻力因子而得以解决的，被歪曲的能量（或数值轨道）必须在... 本文讨论三个问题：1.在采用各种非辛（Symplectic）的数值积分器积分天体运动方程时，截断误差将引起人为的能量耗散，这一问题是不能用简单地在相应的力模型中加进一个人为的阻力因子而得以解决的，被歪曲的能量（或数值轨道）必须在积分过程的每一步用能量关系来进行校正，此即能量控制方法．2.当摄动加速度涉及到坐标轴的旋转时，如何在各种积分器中采用能量控制方法．3.对于大偏心率轨道，用数值方法求解相应运动方程时，积分步长必须随运动天体与中心天体之间的距离变化而改变，显然，这对所有积分器都是不方便的，特别是多步积分器．本义给出了一种步长均匀化的处理，可以使上述大偏心率轨道积分问题按定步长计算． 展开更多
关键词 天体运动方程 数值积分器 能量耗散 偏心率
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关于太阳系中光压对各种天体运动的影响问题 被引量：5
9
作者 马剑波 刘林 《紫金山天文台台刊》 北大核心 2000年第2期94-99,共6页
关于太阳辐射压 (简称光压 )对各种天体 (大行星、小行星、彗星以及各类航天器 )运动的影响 ,本文从较完整的力学模型着手 ,作了详尽的分析 ,其结论是 :由于太阳辐射相对较弱 ,而辐射压的作用大小还取决于承受天体的有效面质比 ,对太阳... 关于太阳辐射压 (简称光压 )对各种天体 (大行星、小行星、彗星以及各类航天器 )运动的影响 ,本文从较完整的力学模型着手 ,作了详尽的分析 ,其结论是 :由于太阳辐射相对较弱 ,而辐射压的作用大小还取决于承受天体的有效面质比 ,对太阳系中各自然天体 (包括彗星的一些物理现象 )运动的影响并不重要 ,而对各类航天器运动的影响却是不可忽视的。文中给出的力学模型和相应的研究方法 ,在一定条件下同样适用于强辐射的天体系统。 展开更多
关键词 限制性三体问题 太阳系 光压 天体运动
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天体运动中的相对论效应和太阳扁率对行星运动的影响 被引量：1
10
作者 郑学塘 童彝 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS 1981年第4期63-70,共8页
一、引言 1859年Leverrier在修订行星星历表时,首先发现水星近日点进动中有每百年约40″的残差无法得到解释。1882年Newcomb利用1677—1881年间水星凌日的观测资料测得这个偏差是每百年约43″。到1915年Einstein建立了广义相对论后,水... 一、引言 1859年Leverrier在修订行星星历表时,首先发现水星近日点进动中有每百年约40″的残差无法得到解释。1882年Newcomb利用1677—1881年间水星凌日的观测资料测得这个偏差是每百年约43″。到1915年Einstein建立了广义相对论后,水星近日点的进动问题才得到比较圆满的解释。但是,太阳并不是一个质点,它有一定的大小和形状,也会使水星近日点产生进动。1967年Dicke和Goldenberg测得太阳的扁率约为4.5×10-5, 展开更多
关键词 太阳扁率 近日点进动 天体运动 行星运动 星历表 相对论效应 广义相对论 凌日 Dicke 度规
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天体运动对山区磷矿开采自然坡稳定的影响 被引量：1
11
作者 李海宁 李文秀 《化工矿物与加工》 CAS 北大核心 2007年第8期17-19,共3页
针对宜昌磷矿高陡山区地下开采对上部山体稳定性影响,从天体力学的角度探讨天体运动对地球的摄动作用,并分析月球运动的引力对山区磷矿自然坡失稳的影响。
关键词 天体运动 月球 自然坡稳定性
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从一份调查反思高中生对科学研究思想与方法的认识——以高中物理天体运动内容为例 被引量：2
12
作者 许桂清 《物理教学探讨（中学教学教研版）》 2016年第4期70-73,77,共5页
结合高中物理天体运动内容,调查了高中学生对科学研究思想与方法的认识,指出当前学生存在能够回忆和应用相关公式、规律,但对相应的科学研究思想与方法缺乏深刻认识的问题,并提出了若干针对性的建议。
关键词 科学研究 思想与方法 调查 高中生 天体运动
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具有椭圆轨道的天体运动问题探究 被引量：1
13
作者 李东升 《物理实验（中学部分）》 北大核心 2004年第12期31-33,共3页
天体(包括人造天体)绕另外一个天体运动时，其运动轨迹往往是圆或椭圆．轨迹为圆的天体运动问题，在现行的中学物理教科书中都有所介绍，但轨迹为椭圆的天体运动问题在中学物理教科书中介绍甚少．而轨迹为椭圆的天体运动问题，在一年一... 天体(包括人造天体)绕另外一个天体运动时，其运动轨迹往往是圆或椭圆．轨迹为圆的天体运动问题，在现行的中学物理教科书中都有所介绍，但轨迹为椭圆的天体运动问题在中学物理教科书中介绍甚少．而轨迹为椭圆的天体运动问题，在一年一度的全国中学生物理竞赛的考纲中是要求掌握的。 展开更多
关键词 天体运动问题 中学物理 椭圆轨道 教科书 探究 中学生物 物理竞赛 运动轨迹
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太阳系小天体运动的稳定区域
14
作者 赵长印 刘林 《天文学进展》 CSCD 北大核心 1998年第2期110-116,共7页
概述了太阳系中卫星型、行量型和类Trojan群型小天体运动的稳定区域问题的现有研究结果，提出了几个有待于进一步深入研究的重要课题．
关键词 小行星 行星 卫星 稳定区域 太阳系 天体运动
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太阳系P型逆行小天体运动的稳定区域问题
15
作者 赵长印 刘林 《天文学报》 CSCD 北大核心 1994年第4期434-438,共5页
本文讨论了太阳系Ｐ型逆行小天体运动的稳定区域问题。首先，指出了Ｐ型逆行小天体与顺行小天体的Ｈｉｌｌ稳定区域及数值稳定区域的差别．然后，讨论了大行星间Ｐ型逆行小天体存在的可能性问题。
关键词 稳定区域 逆行小天体 天体运动 太阳系
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天体运动方程数值解中的数值稳定化和步长均匀化问题
16
作者 刘林 廖新浩 《计算物理》 CSCD 北大核心 1992年第A02期810-811,共2页
在传统的数值解法中,利用能量关系可以改进轨道半长径的精度,从而控制沿迹误差的增长,此即数值稳定化。积分步长的改变可以用时间变量的变换df=r^(3/2)ds解决。
关键词 天体运动理论 数值解 运动方程
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天体运动专题教学探究 被引量：1
17
作者 陈伟山 《科技视界》 2014年第20期227-227,258,共2页
天体运动涉及开普勒三定律、牛顿三大运动定律、万有引力定律及其他运动学和能量等方面知识,是一个综合型较强的知识应用模块。有一系列较为复杂的特别具体的天体运动情形,从而就有了相当多的计算公式。如何恰当使用有关公式,分析某个... 天体运动涉及开普勒三定律、牛顿三大运动定律、万有引力定律及其他运动学和能量等方面知识,是一个综合型较强的知识应用模块。有一系列较为复杂的特别具体的天体运动情形,从而就有了相当多的计算公式。如何恰当使用有关公式,分析某个天体运动情形,就成了一个重点和难点。如何让学生正确认识,准确把握这一知识模块?笔者在教学中作了有益探究。 展开更多
关键词 天体运动 教学 探究
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应用天体运动问题的利器——黄金组合公式
18
作者 张玉成 尹洪轩 《数理化解题研究（高中版）》 2002年第5期47-47,共1页
开普勒公式R^3/T^2=GM/4π^2与万能代换公式GM=gR^2的黄金组合，成为求解天体运动问题的利器．下面结合例题探讨其应用．
关键词 天体运动问题 例题 组合公式 代换 应用 求解
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高考备考中天体运动问题的常考题型与解析(上)
19
作者 李红红 《数理化解题研究》 2020年第28期94-96,共3页
通过对多年全国卷的考点归纳与分析,发现天体运动问题几乎每年都会出现在全国三套试卷的某一套中,而且大多数情况下都是以选择题的形式出现,如果在备考过程中,深入理解并进行针对性的复习,就能有效提高复习备考的效率.
关键词 备考 天体运动 题型 解析
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高考备考中天体运动问题的常考题型与解析(下)
20
作者 李红红 《数理化解题研究》 2020年第31期91-93,共3页
通过对多年全国卷的考点归纳与分析,发现天体运动问题几乎每年都会出现在全国卷的三套试卷中,而且大多数情况下都是以选择题的形式出现,如果在备考过程中,深入理解并进行针对性的复习,就能有效提高复习备考的效率.
关键词 备考 天体运动 题型 解析
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