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1
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人才培养为目标的学习评价模式改革——以学前教育专业为例 |
边春丽
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《吉林省教育学院学报》
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2016 |
3
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2
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以发展为本的开放教育课程多元化学习评价模式探索 |
王学珍
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《湖南广播电视大学学报》
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2015 |
3
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3
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建立多元化学习评价模式促进学生创造性思维的发展 |
高东影
陈晓艳
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《山东电力高等专科学校学报》
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2009 |
3
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4
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分析化学课程线上+线下教学中学生学习评价模式改革与实践 |
李兆君
段成茜
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《卫生职业教育》
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2022 |
1
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5
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新教师资格证考试背景下学习评价模式改革的研究——以学前教育专业为例 |
边春丽
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《新课程研究（中旬）》
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2017 |
2
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6
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高职课程“多元化”学习评价模式构建研究 |
田芳
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《湖南大众传媒职业技术学院学报》
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2012 |
1
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7
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开放大学学习评价模式改革探索 |
郑鸿
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《广西教育》
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2014 |
1
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8
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学前教育专业学习评价模式改革的研究 |
边春丽
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《社科纵横》
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2016 |
0 |
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9
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网络环境下大学英语自主学习评价模式研究 |
黄雷
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《长沙大学学报》
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2018 |
0 |
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10
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对中职学生数学学习评价模式的思考 |
周小松
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《广东教育（职教）》
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2015 |
0 |
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11
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基于移动互联网环境下的学习评价模式的研究 |
牟艳霞
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《电子世界》
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2019 |
0 |
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12
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大学物理实验课程学习评价模式优化研究 |
刘国荣
王青
桑萃萃
朱维君
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《实验科学与技术》
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2021 |
4
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13
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我国义务教育阶段学生学习评价模式的困境及超越 |
赵上宁
史大胜
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《教育理论与实践》
北大核心
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2021 |
2
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14
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基于多元智能理论的研究性学习评价模式 |
刘晓倩
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《科教文汇》
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2020 |
4
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15
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多元化学生学习评价模式在工程软件课程中的探索与实践 |
马保聪
田相克
张佳文
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《科技视界》
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2018 |
2
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16
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浅论教学诊改制度下对学习评价模式的反思与改进措施 |
冯筱薇
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《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
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2020 |
0 |
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17
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大数据背景下学生过程性学习评价模式构建研究 |
杜永青
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《快乐阅读》
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2023 |
0 |
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18
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高职《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课线上线下混合式教学的学习评价模式构建 |
王青媛
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《时代人物》
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2024 |
0 |
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19
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基于人才评价原理的课程学习评价模式引导学生自主学习的探索 |
苏何玲
周先丽
刘青波
朱华
莫之婧
刘永明
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《中华医学教育探索杂志》
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2014 |
3
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20
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新媒体环境下翻译技术学习评价模式创新研究 |
王少爽
邹德艳
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《外语界》
CSSCI
北大核心
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2022 |
10
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