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关于“中文+职业技能”由事业概念向学术概念转换的思考
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作者 杨金成 《首都师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2025年第1期191-199,共9页
“中文+职业技能”是近年来国际中文教育发展的重要实践,也是学界、业界关注的热点。然而,人们对“中文+职业技能”概念属性研究不够,更缺乏对其关联学术概念的研究。本文认为,“中文+职业技能”是一个事业性概念,需要构建与此相关联的... “中文+职业技能”是近年来国际中文教育发展的重要实践,也是学界、业界关注的热点。然而,人们对“中文+职业技能”概念属性研究不够,更缺乏对其关联学术概念的研究。本文认为,“中文+职业技能”是一个事业性概念,需要构建与此相关联的学术概念。通过分析,本文提出“职业中文”可作为学术概念,与“中文+职业技能”的事业概念相对应,且两个概念相伴而行,两种话语及话语体系并行。当前,应强化“职业中文”学术概念意识,增大使用频率,在“中文+职业技能”不断发展的过程中,“职业中文”的学术概念得到强化,以其作为核心概念的专门用途中文教学理论得以构建和发展。 展开更多
关键词 中文+职业技能 职业中文 事业概念 学术概念
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学术概念的特质与学术发展的动能 被引量:17
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作者 郑东 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2005年第2期27-30,共4页
学术发展既是一种稳固模态,更是一个递进、跃动过程。学术概念是跃动、迁移的,所以,对它的研究或描述就应当摈 弃凝固化思维。因为学术与人类的实践活动相伴而生,客观事物的发展变化、人类的实践活动具有无限性特征,学术研究自然 也就... 学术发展既是一种稳固模态,更是一个递进、跃动过程。学术概念是跃动、迁移的,所以,对它的研究或描述就应当摈 弃凝固化思维。因为学术与人类的实践活动相伴而生,客观事物的发展变化、人类的实践活动具有无限性特征,学术研究自然 也就永无止境。可以说,学术概念的跃动特质是与时俱进的理论诉求和学术凸显。学术的基本内涵是"学"与"术"的表述及其 关系阐释。学术是理论与实践、学理与方法的统一。学术的综合交融特质有效地促进了学科的交叉渗透和大批新学科的诞生。 正因为学术创造旨在实现学科间的交叉、渗透、融合、分化,从而成为促进学术及学科发展的根本途径和强大动能。发现学术新 大陆、新亮点,需要不同学科、不同国家间学术思想的碰撞。学术的重要她位越来越显著地表现在学术交流碰撞的过程中。伴随 经济全球化,区域性的学术传统及学术价值认同将为脱胎于各种学术文明体系的全球文明所取代。中国学术必将要吸纳、融合 其他民族的学术文化,使之构成推动全球化学术进程的动能。 展开更多
关键词 学术概念 学术发展 学术概念动态观 学术内涵综合观 学术融合转换观
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忠实记录、立体描写与生活相:三个本土出产的学术概念 被引量:9
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作者 万建中 廖元新 《民间文化论坛》 2017年第2期5-9,共5页
建设中国民间文艺学研究的话语体系,需要吸纳西方和相邻学科理论,更应该立足于本土出产的概念和范畴。中国民间文艺资源丰硕,民间文艺活动多彩多姿,如何记录和表现民间文艺,一直是民间文艺工作者孜孜以求的命题。从"忠实记录"... 建设中国民间文艺学研究的话语体系,需要吸纳西方和相邻学科理论,更应该立足于本土出产的概念和范畴。中国民间文艺资源丰硕,民间文艺活动多彩多姿,如何记录和表现民间文艺,一直是民间文艺工作者孜孜以求的命题。从"忠实记录"到"立体描写"再到"生活相",形成了相互关联的富有本土特色的话语脉络。 展开更多
关键词 忠实记录 立体描写 生活相 本土 学术概念
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非物质文化遗产:作为整合性的学术概念的成型 被引量:67
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作者 高丙中 《河南社会科学》 北大核心 2007年第2期15-17,共3页
“非物质文化遗产”的概念的确立是新近发生的,它把原先分散的对象整合在一个范畴里,成为一个新的研究领域。“非物质文化遗产”作为整合性概念的提出正在被证明是一种推陈出新,并正在形成一个社会实践和学术活动的新领域。顺应“非物... “非物质文化遗产”的概念的确立是新近发生的,它把原先分散的对象整合在一个范畴里,成为一个新的研究领域。“非物质文化遗产”作为整合性概念的提出正在被证明是一种推陈出新,并正在形成一个社会实践和学术活动的新领域。顺应“非物质文化遗产”的概念被国际社会正式确立下来的新形势,学术界首要的工作是用这个概念去整合原来分散的对象,以共同的对象为基础形成新的知识生产群体。 展开更多
关键词 非物质文化遗产 整合性的学术概念 成型
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茶马古道20年 从学术概念到文化符号 被引量:18
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作者 周重林 凌文锋 《中国文化遗产》 2010年第4期42-46,共5页
从1990年六位青年学者通过考察提出茶马古道的概念,在不到20年的时间里,"茶马古道"已经从一个纯粹的学术概念,发展为一股大众流行文化符号,再变成一个庞大的文化产业品牌,拉动了区域经济的产业化。并受到国家及沿线各省文化... 从1990年六位青年学者通过考察提出茶马古道的概念,在不到20年的时间里,"茶马古道"已经从一个纯粹的学术概念,发展为一股大众流行文化符号,再变成一个庞大的文化产业品牌,拉动了区域经济的产业化。并受到国家及沿线各省文化遗产管理部门的关注。今天的"茶马古道"已经变成了西南地区乃至全国妇孺皆知的符号资源和文化遗产。恐怕这也是当初归纳出这一概念的六位学者所始料不及的。 展开更多
关键词 茶马古道 学术概念 文化符号 方言调查 80年代 抗日战争 饮茶习俗 金沙江
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“新革命史”学术概念的省思:何为新,为何新,如何新? 被引量:17
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作者 陈红民 《苏区研究》 2018年第5期9-13,共5页
感谢会议组织者邀请我参加会议,有这个学习的机会。我曾在南京大学中华民国史中心工作多年,之后又调到浙江大学,个人主要的研究方向是国民党史与蒋介石。对于革命史的研究我虽关注,但没有任何的研究成果。本想来听听会,学些知识的,但收... 感谢会议组织者邀请我参加会议,有这个学习的机会。我曾在南京大学中华民国史中心工作多年,之后又调到浙江大学,个人主要的研究方向是国民党史与蒋介石。对于革命史的研究我虽关注,但没有任何的研究成果。本想来听听会,学些知识的,但收到会议议程一看,居然被安排大会发言,有些紧张。请会议组织者发来会议论文集的电子版,这两天抓紧时间学习,边学习边思考一个外行如何在这么多专家面前发言。昨天晚餐时还向几位相关领域的年轻学者请教。 展开更多
关键词 革命史 学术概念 何新 中华民国史 中心工作 南京大学 浙江大学 研究成果
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“汉学主义”何以成为夏洛之网?——兼论学术概念的提炼与理论型构过程 被引量:1
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作者 叶隽 《中国图书评论》 CSSCI 2017年第2期87-103,共17页
一、狐狸的无奈——“东方主义”的概念出新与学理问题 “汉学”的出现,既是以欧洲为主体的西方学术在新的学术和知识范式之下的必然现象,同时不可避免地也就附带上它所依靠的文明体所特有的势境特征。所以“汉学主义”这一概念的出... 一、狐狸的无奈——“东方主义”的概念出新与学理问题 “汉学”的出现,既是以欧洲为主体的西方学术在新的学术和知识范式之下的必然现象,同时不可避免地也就附带上它所依靠的文明体所特有的势境特征。所以“汉学主义”这一概念的出现,自然也就有其合理性。当然,相比较萨义德凌厉无比地祭出“东方主义”的撒手锏,“汉学主义”的概念则多少有些“仿拟”的味道了,当然究竟是“青出于蓝”还是“东施效颦”则还有待观察和公论。但无论如何,从泛泛而论的谈论汉学及其背后的权力作用,到顾明栋教授的这部《汉学主义》专著出版,至少在学理上大有推进,无论是认同与否,我们都必须严肃面对“汉学主义”理论提出者的学理建构工作。 展开更多
关键词 汉学主义 学术概念 “东方主义” 型构 提炼 知识范式 西方学术 学理
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学术研究的“同”与“异”——就学术概念与学术行为问题说开去
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作者 黄俊贵 《图书馆学刊》 2011年第8期1-3,共3页
图书馆学繁荣的前提是明确学术概念,并建立良好学风。今因一些基本概念的不确定性产生歧义,致使学术讨论未能取得应有效果。同时,在学风上也存有浮躁现象,须摆正各代学人的位置,彼此尊重,以促进学术与事业的科学发展。
关键词 图书馆学 学术概念 学风
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善于提炼标识性军事学术概念
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作者 刘光明 《人民周刊》 2019年第23期64-65,共2页
实现党在新时代的强军目标、建设世界一流军队,需要一流的军事理论,包括一流的标识性学术概念。我们要紧紧扭住标识性学术概念的提炼,推动战争和作战理论创新,构建具有我军特色、符合现代战争规律的先进作战理论体系。
关键词 学术概念 军事学术 标识性 理论体系 提炼 现代战争 强军目标 一流
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反思与重述:政治权利概念的多维解读——一个学术概念视域的限定
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作者 饶龙飞 《研究生法学》 2008年第1期40-57,共18页
一引言:分析方法的必要交代 政治权利,“是作为国家一切权力归属主体的具体承担者的公民的基本权利”,其“贯穿了宪法权利从近代宪法到现代宪法的演进历程,或曰是近代宪法权利与现代宪法权利这二者之间的一种枢纽。”^[1]虽然政治... 一引言:分析方法的必要交代 政治权利,“是作为国家一切权力归属主体的具体承担者的公民的基本权利”,其“贯穿了宪法权利从近代宪法到现代宪法的演进历程,或曰是近代宪法权利与现代宪法权利这二者之间的一种枢纽。”^[1]虽然政治权利在整个宪法权利体系中占据了如此重要的位置, 展开更多
关键词 政治权利 学术概念 多维解读 权利概念 公民的基本权利 宪法权利 视域 权力归属
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从学术概念到城市政策:“场景”概念的政策化逻辑——以成都为例 被引量:5
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作者 营立成 《现代城市研究》 北大核心 2022年第10期1-8,共8页
学术概念的政策化是城市公共政策研究的重要议题。文章以成都的政策实践为例,聚焦“场景”这一学术概念进入城市政策的实践逻辑,揭示了中国城市情境中的学术概念政策化何以可能、何以可为的问题。研究表明,成都推进“场景”政策化经历了... 学术概念的政策化是城市公共政策研究的重要议题。文章以成都的政策实践为例,聚焦“场景”这一学术概念进入城市政策的实践逻辑,揭示了中国城市情境中的学术概念政策化何以可能、何以可为的问题。研究表明,成都推进“场景”政策化经历了4个阶段:第一个阶段是“场景”进入决策者视野,这主要基于“场景”在阐释国家政策、讲好城市故事、社会影响力及概念的稳妥性方面具有优势,因而展现出政策亲和性。第二个阶段是“场景”进入政策文本,这是通过推动形成解决城市具体问题的政策框架而实现的。第三个阶段是“场景”进入政策实践,这主要是通过指南化、任务化、清单化等机制,让“场景”政策变得具有很强的可操作性。最后是“场景”进一步彰显政策价值,这主要是通过打造以“场景营城”为中心的场景话语体系,推动场景知识再生产完成的。 展开更多
关键词 场景 学术概念 政策概念 城市政策 成都
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战前日本“帝国大学”制度研究——以近代学术概念为中心 被引量:1
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作者 铃木贞美 寇振峰(翻译) 《日本研究》 2012年第4期53-60,共8页
本文以日本近代学术概念的形成以及日本大学制度的变迁为线索,在总结近代日本综合大学特征的同时,分析近代以来日本文学、人文科学、社会科学概念的内涵及其由来,进而探讨工科大学、农科大学的成立经纬及其目的。梳理近代学术概念的形... 本文以日本近代学术概念的形成以及日本大学制度的变迁为线索,在总结近代日本综合大学特征的同时,分析近代以来日本文学、人文科学、社会科学概念的内涵及其由来,进而探讨工科大学、农科大学的成立经纬及其目的。梳理近代学术概念的形成与近代日本大学制度的演变。 展开更多
关键词 战前日本 帝国大学 大学制度 学术概念
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“池田鲁迅”学术概念的提出及其可行性
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作者 岳寒飞 《绍兴文理学院学报》 2020年第1期116-120,共5页
池田大作是当代日本著名的宗教思想家、社会活动家、文学家和教育家,他不仅先后担任过日本创价学会会长和国际创价学会会长,而且还是鲁迅文学的爱好者和鲁迅精神的传播者。青年学者卓光平近年来一直致力于池田大作对鲁迅的接受与传播研... 池田大作是当代日本著名的宗教思想家、社会活动家、文学家和教育家,他不仅先后担任过日本创价学会会长和国际创价学会会长,而且还是鲁迅文学的爱好者和鲁迅精神的传播者。青年学者卓光平近年来一直致力于池田大作对鲁迅的接受与传播研究,提出了“池田鲁迅”这一全新的学术概念。不同于日本“学院鲁迅”的是,“池田鲁迅”明显侧重于展示日本“民间鲁迅”实践性的价值性特点。因此,对“池田鲁迅”学术概念的提出、阐释与接受过程进行梳理,既有助于我们进一步认识“池田鲁迅”的体系建构和价值内涵,也有助于揭示其独特的学术特质和启示价值。 展开更多
关键词 鲁迅 池田大作 “池田鲁迅” 学术概念
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构建逻辑自洽的学术概念体系——中国政治思想史研究的学术走向 被引量:1
14
作者 张分田 《天津社会科学》 CSSCI 北大核心 2024年第6期43-56,174,175,共16页
夯实中国政治思想研究的逻辑基础是一个系统工程,包括全面检索文献,完善事实陈述,厘定学术定义,避免逻辑缺陷等诸多环节。学术概念创新是学术创新和理论创新的必由之路。完善和创新学术概念体系的基本原则是全面、系统、深入地研究客观... 夯实中国政治思想研究的逻辑基础是一个系统工程,包括全面检索文献,完善事实陈述,厘定学术定义,避免逻辑缺陷等诸多环节。学术概念创新是学术创新和理论创新的必由之路。完善和创新学术概念体系的基本原则是全面、系统、深入地研究客观事物,准确地揭示其本质属性及其他特有属性,使学术概念的定义与其所指称的客观事物相契合。建构中国自主的知识体系必须将归纳、概括、提炼新的学派概念列为一个极其重大的学术课题,尽最大可能消除重要学术概念的逻辑缺陷,创新学术话语体系。中国政治思想研究的事实基础和逻辑基础都亟待夯实,正确地创造、定义、使用一批至关重要的学术概念是完善和创新中国政治思想研究的关键所在。 展开更多
关键词 逻辑自洽 学术概念 政治思想史 学术话语体系
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农政问题:被忽视的学术概念及其传统
15
作者 叶敬忠 《社会发展研究》 2025年第1期1-21,M0003,共22页
农政问题(Agrarian Question)成形于1899年经典马克思主义理论家卡尔·考茨基以此为书名出版的著作。围绕这一概念开展的知识考古和学术研究发现,这个原本有着确切含义的学术概念,却在中文学术界被译作“土地问题”“农业问题”“... 农政问题(Agrarian Question)成形于1899年经典马克思主义理论家卡尔·考茨基以此为书名出版的著作。围绕这一概念开展的知识考古和学术研究发现,这个原本有着确切含义的学术概念,却在中文学术界被译作“土地问题”“农业问题”“农民问题”或“农村问题”,并未能被充分理解和广泛使用。笔者自2011年将Agrarian Question译为“农政问题”。“农政”是指关于在农地、农业、农民和农村这四个方面涉及生产与再生产、物质资料与政治权力等的社会关系或阶级关系。“农政问题”这一概念在德语、俄语和英语中有着相互对应的、确定的、无歧义的固定术语表达,且这三种语言的对应术语在近200年的时间里使用频率具有基本一致的变化趋势。社会科学研究需要理论脉络和知识传统,学术表达需要遵循规范的逻辑和理路。中文学术界可以在“‘三农’问题”概念的基础上,重拾“农政问题”的概念和传统。 展开更多
关键词 农政问题 知识考古 学术概念 马克思主义 “三农”问题
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语文课程改革中的“概念”问题及其破解之道
16
作者 荣维东 邹佳叡 《课程.教材.教法》 北大核心 2025年第2期98-106,共9页
新概念的出现是课程改革的必然产物。从基础教育课程改革的多元主体与复杂语境出发,可以将所涉及的一系列重要概念分为学术概念、政策概念和实践概念,这三类概念既相对独立,同时又存在着多元而复杂的互动转化关系,这也导致了相关主体在... 新概念的出现是课程改革的必然产物。从基础教育课程改革的多元主体与复杂语境出发,可以将所涉及的一系列重要概念分为学术概念、政策概念和实践概念,这三类概念既相对独立,同时又存在着多元而复杂的互动转化关系,这也导致了相关主体在理解和使用概念时产生了混乱与争议。为此,需要立足课程改革落地实施的现实困境,审视三类概念之间互动与转化的逻辑和机制。以此作为分析框架,可以发现语文课程改革中的三类“概念”存在着学术概念模糊空洞、政策概念指导乏力、实践概念“无名无实”等问题。对此,可以从三个方面寻求破解之道:一是学术概念的界定应科学规范,并审慎提出新概念;二是建立从学术概念到政策概念的遴选与审议机制,对现有课程文本中的概念阐释进行集体审议;三是搭建从政策概念到实践概念的转化支架,创新学术概念和政策概念的内化机制。 展开更多
关键词 语文课程改革 学术概念 政策概念 实践概念
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“年画产地”:年画研究的一个重要概念与视角
17
作者 李晓东 郭霖欣 《寻根》 2025年第1期60-69,共10页
中国木版年画遗产的存在形态是产地化的,它不是靠一个或几个传承人单门独户地代代相传,往往是一个村甚至相邻的一些村落群体制作;它的传承方式是集体传承与家庭传承的结合。当下“年画产地”是非遗保护与项目化后的政府概念,具有时代特... 中国木版年画遗产的存在形态是产地化的,它不是靠一个或几个传承人单门独户地代代相传,往往是一个村甚至相邻的一些村落群体制作;它的传承方式是集体传承与家庭传承的结合。当下“年画产地”是非遗保护与项目化后的政府概念,具有时代特征。同时,年画产地也是后世学者在对年画研究过程中所提出的一个学术概念,并不能将其运用在传统农耕社会语境中对年画进行研究。 展开更多
关键词 学术概念 传承方式 存在形态 非遗保护 年画 后世学者 产地 家庭传承
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从实践语汇到学术概念:中国公共管理研究的问题意识与自主性 被引量:18
18
作者 朱正威 吴佳 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2020年第1期6-11,共6页
回到现象世界本身对于讨论中国公共管理大问题与知识生产的方法论具有重要意义。作为理解公共管理实践的"经验中介",公共管理语言的创造、理解与转化直接映射了公共管理的本体。而实践语汇和学术概念间的结构性张力造成了知... 回到现象世界本身对于讨论中国公共管理大问题与知识生产的方法论具有重要意义。作为理解公共管理实践的"经验中介",公共管理语言的创造、理解与转化直接映射了公共管理的本体。而实践语汇和学术概念间的结构性张力造成了知识生产的困境,语言所指层面的误读或混用影响了知识增长和学科自主性的实现。中国公共管理在政治与行政关系、政府的角色定位、政府与市场关系、政府与社会关系等维度的语言所指承载了丰富的经验图景,这些经验事实的知识转化需要在确立真实问题、改造学术语言和增强普遍性关怀的进路中得以实现。中国公共管理话语的生成,恰在于塑造可以准确回应实践语汇所指的知识体系。 展开更多
关键词 公共管理学 行政语言 学术概念 学科自主性
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农学专业英语学术词汇概念的区别及释义 被引量:1
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作者 王术 贾宝艳 +1 位作者 黄元财 王岩 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》 2015年第6期744-747,共4页
农学科技工作者对专业术语概念的理解和掌握,是学好农学基础理论的重要环节。针对农学专业课双语教学中遇到的实际问题,结合国内外农学理论及实践的最新进展,比较了农学专业双语教学中与Cultivar相关的Cultigen、Variety、Hybrid及Bree... 农学科技工作者对专业术语概念的理解和掌握,是学好农学基础理论的重要环节。针对农学专业课双语教学中遇到的实际问题,结合国内外农学理论及实践的最新进展,比较了农学专业双语教学中与Cultivar相关的Cultigen、Variety、Hybrid及Breed等学术词汇,尤其对Cultivar与Cultigen易混淆的英语概念的内涵和外延,与包括轮作制(Rotation systems)和种植制度(Cropping systems)等农作制度(Farming system)相关的农业生产制度(Agricultural production system)、与播种方法相关的直播(Direct-seeded)、免耕(No-till,Zero tillage或Direct drilling)、撒播(Broadcasting)或抛秧(Seedling throwing)、垄播或畦播(Row planting)等英语词汇概念进行了详细解释,为正确合理运用这些专业词汇概念提供参考。 展开更多
关键词 农学专业 专业英语 双语教学 学术概念 英语 拉丁语
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“民本思想”研究的鉴戒和启示——关于构建逻辑自洽的学术概念体系的思考 被引量:3
20
作者 张分田 《天津师范大学学报(社会科学版)》 北大核心 2021年第4期117-122,共6页
中国现代学术界的"民本思想"研究提供的鉴戒可以概括为:关注了一个极为重要的研究对象,开创了一个极为重要的问题研究,创造了一个颇有创意的学术概念,却因为学术概念的定义存在逻辑缺陷而误导了整个中国学术界,就连首创这个... 中国现代学术界的"民本思想"研究提供的鉴戒可以概括为:关注了一个极为重要的研究对象,开创了一个极为重要的问题研究,创造了一个颇有创意的学术概念,却因为学术概念的定义存在逻辑缺陷而误导了整个中国学术界,就连首创这个学术概念的梁启超本人也自己误导了自己的认识和判断,从而使一个极为重要的问题研究整体性地步入了误区,导致中国学术界对极其重要的历史现象作出了集体性的重大历史事实误判,进而误导了全国人民的历史认识。其最严重的学术后果和政治后果是:导致"现代新儒家"的错误的学术观点广为流行,致使"现代新儒家"的荒谬政治主张有机可乘。这个惨痛的教训提示我们:学术研究必须致力于构建逻辑自洽的学术概念体系。 展开更多
关键词 学术概念 民本思想 统治思想 帝王观念
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