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山西省教育厅关于印发《中小学教材管理实施细则》《职业院校教材管理实施细则》和《普通高等学校教材管理实施细则》的通知(晋教〔2024〕3号)
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作者 《山西省人民政府公报》 2025年第2期33-48,共16页
各市教育局,各高等学校、省属中职学校:为建立健全山西省大中小学教材管理制度,切实提高教材建设和管理水平,根据教育部《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》有关规定,省教育厅牵头制定了《... 各市教育局,各高等学校、省属中职学校:为建立健全山西省大中小学教材管理制度,切实提高教材建设和管理水平,根据教育部《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》和《普通高等学校教材管理办法》有关规定,省教育厅牵头制定了《中小学教材管理实施细则》《职业院校教材管理实施细则》和《普通高等学校教材管理实施细则》,已经省教育厅厅务会议审议通过,现印发给你们,请认真贯彻执行。 展开更多
关键词 中小学教材 院校教材 山西省教育厅 高等学校教材 中职学校 实施细则 大中小学 切实提高
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新中国成立初期学校教材发展探索 被引量:5
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作者 吴洪成 李晨 《南阳师范学院学报》 CAS 2016年第10期65-72,76,共9页
新中国成立初期(1949年至1956年)是我国探索建设中国特色社会主义教育的开端,广大教育工作者在中国共产党的领导下,备尝艰辛地探索学校教材发展之路,先后经历了除旧布新的改革、选编遗留教材、自主编写教材;而后又积极学习苏联经验,开... 新中国成立初期(1949年至1956年)是我国探索建设中国特色社会主义教育的开端,广大教育工作者在中国共产党的领导下,备尝艰辛地探索学校教材发展之路,先后经历了除旧布新的改革、选编遗留教材、自主编写教材;而后又积极学习苏联经验,开发新教材。在此期间所积累的学校教材编写经验,对于新中国的学校教材建设富有极大的意义。 展开更多
关键词 新中国成立初期 学校教材 中小学教育 学校教学 教材编写
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我国探索社会主义建设道路时期的学校教材编写及其特色 被引量:2
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作者 吴洪成 李晨 《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》 2017年第1期18-26,共9页
1956—1966年间是我国逐步探索社会主义建设道路的重要时期,教育事业也进入了一个新的历史阶段。广大教育工作者在总结前一阶段教材改革经验的基础上进行大胆探索,打破旧教材的编写体例,下放编写权力,学校教材先后经历了独立自编、调整... 1956—1966年间是我国逐步探索社会主义建设道路的重要时期,教育事业也进入了一个新的历史阶段。广大教育工作者在总结前一阶段教材改革经验的基础上进行大胆探索,打破旧教材的编写体例,下放编写权力,学校教材先后经历了独立自编、调整统编、稳步再编和平缓重修几个阶段,取得了学校教材建设的突破性进展,将新中国成立以来的学校教材建设推向第一个高峰。这一时期,学校教材的编写呈现出了以下特色:一是学校教材的变革紧密联系中国的社会实际;二是打破学校教材编写的旧框架,建立了新的学科系统;三是下放学校教材的编写权力。探索社会主义建设道路时期的教材编写顺应了时代的要求,虽有局限和缺失,但成绩显著,为当前的教学改革与发展提供了诸多积极的现实启示,尤其是对教材编写中所涉及的教材的政治性、知识与能力的辩证关系、书本知识与生活实际的合理结合、教材编写参与者的多方合作等问题的探讨提供了有益的借鉴。 展开更多
关键词 探索社会主义建设道路时期 学校教材 学校教育 教材建设
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清末京师大学堂编译书局与学校教材的关系刍议 被引量:1
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作者 吴洪成 金丹丹 王彤 《教育与考试》 2013年第2期49-55,共7页
清末内忧外患的形势迫使清政府不得不进行教育革新,废科举、兴学堂、倡实学的浪潮逐渐高涨,新式教材的建设也随着各级各类学堂的大量涌现而迫在眉睫。为有效提高学校教材的编辑质量以及加强对思想意识领域的控制,京师大学堂设立了编译书... 清末内忧外患的形势迫使清政府不得不进行教育革新,废科举、兴学堂、倡实学的浪潮逐渐高涨,新式教材的建设也随着各级各类学堂的大量涌现而迫在眉睫。为有效提高学校教材的编辑质量以及加强对思想意识领域的控制,京师大学堂设立了编译书局,开启了中国第一次有组织、有计划编写教材的政府行为。 展开更多
关键词 清末 京师大学堂编译书局 学校教材 新教育
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魏晋南北朝学校教材述略 被引量:1
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作者 吴洪成 贾璐 《衡水学院学报》 2020年第4期65-75,共11页
魏晋南北朝官、私学教材在不同王朝统治下有延续及创新两个方面,表现出特定历史时期社会变动对教材的影响和要求。多元思想文化的矛盾及融合、民族的斗争与交流以及学校教育制度的变动,促使此期学校教材类型、内容及知识打破经学教材的... 魏晋南北朝官、私学教材在不同王朝统治下有延续及创新两个方面,表现出特定历史时期社会变动对教材的影响和要求。多元思想文化的矛盾及融合、民族的斗争与交流以及学校教育制度的变动,促使此期学校教材类型、内容及知识打破经学教材的垄断而呈现多元化格局;学校教材深受学派争鸣、家庭教育兴盛及宗教扩张的影响,专业化及社会性明显提高;专科技术教材的编写与蒙学、文学等领域教材的创新书写了教材史的璀璨华章。所有这些都深化了对魏晋南北朝史的认识,并为当代学校教材改革提供有益资源和深刻启示。 展开更多
关键词 魏晋南北朝 学校教材 学校制度 官、私学教育 教材类型及门类
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近代西方传教士在中国创办学校教材编译机构述略
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作者 吴洪成 王玉蓉 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第3期11-18,159-160,共8页
随着"基督教与教育"关系的重要性逐渐被在华传教士认同,一批高质量的教会学校如雨后春笋般地开始在神州大地涌现而来,由此学校教材的缺失开始成为创办学校者面临的一大问题,为了尽快摆脱这一棘手的局面,经过一些传教士商议相... 随着"基督教与教育"关系的重要性逐渐被在华传教士认同,一批高质量的教会学校如雨后春笋般地开始在神州大地涌现而来,由此学校教材的缺失开始成为创办学校者面临的一大问题,为了尽快摆脱这一棘手的局面,经过一些传教士商议相继成立了几个学校教材编译机构,如学校教科书委员会、广学会等。这些机构不但为教会学校提供了急需的教材,也为清政府所办的洋学堂提供了所需的教科书。客观地讲,此举对我国近代新式学堂的发展做出了重要的贡献,在中国近代教育史上的地位和影响是不容抹煞和忽视的。 展开更多
关键词 近代中国 西方传教士 学校教材 编译机构 教会学校
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清末民营出版机构的学校教材编辑活动——以商务印书馆为中心的考察
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作者 吴洪成 张素雅 栗小曼 《教育与考试》 2014年第2期79-89,共11页
清末"新学制"制定以后,为了满足废科举,兴学堂,以及课程计划实施的需要,民营出版机构顺应时代潮流,积极投身于编辑出版学校教材的活动中。其中,以商务印书馆为代表的各民营出版机构在短期内推出了一系列内容新颖、种类齐全、... 清末"新学制"制定以后,为了满足废科举,兴学堂,以及课程计划实施的需要,民营出版机构顺应时代潮流,积极投身于编辑出版学校教材的活动中。其中,以商务印书馆为代表的各民营出版机构在短期内推出了一系列内容新颖、种类齐全、形式多样的学校教材,共同推进了清末学校教材的历史进程,也对新式教育的发展也发挥了重要的保障作用。 展开更多
关键词 清末 “新学制” 商务印书馆 民营出版机构 学校教材
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近代中国译书风潮的转向与学校教材建设
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作者 吴洪成 《南都学坛(南阳师范学院人文社会科学学报)》 2013年第1期24-30,共7页
甲午海战以后,由于社会形势的急剧变化,近代中国翻译传播西学潮流发生变化,即由欧美转向日本。随着留日运动的高涨,在日留学生或组建译书汇编社、教科书译辑社、会文学社、国学社等翻译团体或以个人自主的方式,编译了大量日本近代学校... 甲午海战以后,由于社会形势的急剧变化,近代中国翻译传播西学潮流发生变化,即由欧美转向日本。随着留日运动的高涨,在日留学生或组建译书汇编社、教科书译辑社、会文学社、国学社等翻译团体或以个人自主的方式,编译了大量日本近代学校教材。留日学生回国后,又参与官办或民营文化出版机构的教材编译工作,适应了清末"新教育"改革对课程教材的需求。留日学生的上述活动,改变了过去由编译英美书籍占统治地位的局面,转而通过日本来学习西方近代文化与科技知识,尤其是翻译日本的学校教材填补了这一时期我国学堂自编教材的不足,直接推动了学校教材编写的历史进程,在中国近代学校教材史上占有一定的历史地位。 展开更多
关键词 译书风潮 近代中国 留日学生 翻译团体 学校教材
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贯彻《著作权法》是形成高等学校教材管理机制的核心
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作者 张建羽 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第3期85-87,共3页
高等学校教材的审定、编写、出版、发行问题,不仅关系到高质量的人才培养,亦关系到精神产品的知识产权及其在社会上的流传与影响,甚至关系到境外作品的著作权问题。如何形成既满足学校教学需要又在法律允许范围内运行的教材管理机制... 高等学校教材的审定、编写、出版、发行问题,不仅关系到高质量的人才培养,亦关系到精神产品的知识产权及其在社会上的流传与影响,甚至关系到境外作品的著作权问题。如何形成既满足学校教学需要又在法律允许范围内运行的教材管理机制,我省部分高校已在省版权局的指导下... 展开更多
关键词 《著作权法》 教材管理工作 管理机制 学校教材 教材建设 高校教材 教材编写 运行机制 制约机制 师德建设
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列宁与高等学校教材建设
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作者 张晓鹏 《中国大学教学》 1986年第4期1-3,共3页
教材建设是高等教育的一项基本建设。列宁终身都极其关心学校、教育和教学问题,包括高等学校的教材建设问题。学习列宁有关这方面的思想和实践,具有重要的现实意义。1887年秋,17岁的列宁就读于喀山大学法律系,可是不久,由于他从事革命工... 教材建设是高等教育的一项基本建设。列宁终身都极其关心学校、教育和教学问题,包括高等学校的教材建设问题。学习列宁有关这方面的思想和实践,具有重要的现实意义。1887年秋,17岁的列宁就读于喀山大学法律系,可是不久,由于他从事革命工作,被开除了学籍,于是只好自学,教科书成了他最好的老师。1891年,他以校外生的资格,参加了大学法律系毕业考试,结果考取了第一名。 展开更多
关键词 高等学校教材 教材质量 法律系 喀山大学 革命工作 毕业考试 一名 优良学风 资产阶级社会 本门
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适应学分制教学管理深化学校教材工作改革
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作者 白光义 郭庭华 《中国大学教学》 1994年第5期38-39,共2页
适应学分制教学管理深化学校教材工作改革白光义,郭庭华一、全面推行学分制、深化教学改革我校自1994年秋季开始全面推行学分制教学管理。这是学校教学管理制度的一项重要改革,无论对于深化教学内容、体系、方法的改革,还是对于... 适应学分制教学管理深化学校教材工作改革白光义,郭庭华一、全面推行学分制、深化教学改革我校自1994年秋季开始全面推行学分制教学管理。这是学校教学管理制度的一项重要改革,无论对于深化教学内容、体系、方法的改革,还是对于调动教与学的两个积极性都具有重要意... 展开更多
关键词 学分制教学管理 学校教材 教材供应 学校教学管理 两个积极性 课前到书率 任选课 教学改革 学年制 重要改革
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两晋学校教材述略
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作者 吴洪成 张美玲 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》 2020年第2期1-7,共7页
两晋学校教育受社会动荡纷争影响而剧烈变动,在整体衰退的同时,官私学及家学教育的体制与内容又有新特点。学校教材依据教育类型、层次及课程教学的需求有所调整和拓展。儒经教材"独尊"地位不复存在,诸多学科专业教材运用于... 两晋学校教育受社会动荡纷争影响而剧烈变动,在整体衰退的同时,官私学及家学教育的体制与内容又有新特点。学校教材依据教育类型、层次及课程教学的需求有所调整和拓展。儒经教材"独尊"地位不复存在,诸多学科专业教材运用于教学活动中,发挥知识传播和人才培养的积极作用。两晋学校教材不仅增添了古代教材史的添新素材,而且在思想文化史上也有一定的历史价值。 展开更多
关键词 西晋 东晋 官学与私学 学校教材 儒家经学
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“特殊学校教材教法”课程建设实践研究
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作者 沈喜云 《高教学刊》 2015年第22期109-110,共2页
课程建设是专业建设中最基本、最重要的方面,课程建设的水平直接关系到高等院校的教育教学质量及人才培养的水平。特殊教育专业课程建设要结合学校办学定位,专业培养目标和人才规格。在"特殊学校教材教法"课程建设实践中,要... 课程建设是专业建设中最基本、最重要的方面,课程建设的水平直接关系到高等院校的教育教学质量及人才培养的水平。特殊教育专业课程建设要结合学校办学定位,专业培养目标和人才规格。在"特殊学校教材教法"课程建设实践中,要从课程目标、课程内容、教学方法、课程评价、教材建设等方面入手,进行深入实践研究。 展开更多
关键词 特殊学校教材教法 课程建设 实践研究
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太平天国运动时期学校教材探析
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作者 吴洪成 郝丽霞 《石家庄学院学报》 2019年第4期18-24,共7页
太平天国运动将教育作为革命的有力武器,实行民主平等的教育,以改造儒学传统教育。学校教材是教育的媒体及内容资源。太平天国批判传统儒学经典教育内容,编写新旧过渡的学校教材,体现了宗教性、政治化及对西学科技知识的重视等特色。作... 太平天国运动将教育作为革命的有力武器,实行民主平等的教育,以改造儒学传统教育。学校教材是教育的媒体及内容资源。太平天国批判传统儒学经典教育内容,编写新旧过渡的学校教材,体现了宗教性、政治化及对西学科技知识的重视等特色。作为太平天国运动组成部分的学校教材改革,在中国近代学校教材史上写下了特殊的篇章。 展开更多
关键词 太平天国运动 学校教材 基督教教义 儒学经典 西学科技知识
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努力发挥好学校教材建设机构的作用
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作者 高维江 《中国大学教学》 1995年第6期40-41,共2页
努力发挥好学校教材建设机构的作用青岛医学院高维江国家教委在《高等学校教材工作规程》中指出:“教材任务重的高等学校应建立教材委员会(或教材工作委员会),做为学校在教材工作方面的一个经常性的研究、咨询和业务指导机构”。本... 努力发挥好学校教材建设机构的作用青岛医学院高维江国家教委在《高等学校教材工作规程》中指出:“教材任务重的高等学校应建立教材委员会(或教材工作委员会),做为学校在教材工作方面的一个经常性的研究、咨询和业务指导机构”。本文试就学校教材建设委员会的任务以及... 展开更多
关键词 学校教材 教材建设规划 教材研究 教材编写 建设委员会 教材建设基金 教材工作 编写教材 教材质量 教学工作量
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对加强高等学校教材建设工作的几点思考
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作者 陈哲 《中国大学教学》 1990年第3期39-40,共2页
近十年来,据北京发行所编制的春秋两季大专教材征订目录的不完全统计,全国已有高校统编教材6500多种,其中文科2100多种,理工科4300多种。这些教材大部分质量较高。
关键词 教材建设工作 高校教材建设 征订目录 统编教材 学校教材 教材质量 管理队伍建设 学术骨干 十年 自编教材
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高等学校教材工作规程(试行) 被引量:1
17
《中国大学教学》 1989年第1期27-29,共3页
本期我们全文选载了国家教委最近下发的《高等学校教材工作规程(试行)》,这一文件是国家教委指导高等学校教材建设的经验总结,也是今后各校进一步加强教材建设工作的重要依据。
关键词 高等学校教材 教材建设工作 经验总结 教材质量 出版印刷 教材中心 领导体制 教学改革 经验管理 人才培养任务
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辽宁省高等学校教材工作评估方案及有关说明 被引量:1
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作者 王举忠 杨为群 《现代教育管理》 北大核心 1991年第6期18-28,共11页
教材工作是高等学校的一项重要基本建设工作。做好教材工作,是深入进行教学改革,提高教学质量,稳定教学秩序,实现人才培养目标的重要保证。教材工作评估是全面贯彻落实《高等学校教材工作规程(试行)》,实现教材工作管理的科学化、规范... 教材工作是高等学校的一项重要基本建设工作。做好教材工作,是深入进行教学改革,提高教学质量,稳定教学秩序,实现人才培养目标的重要保证。教材工作评估是全面贯彻落实《高等学校教材工作规程(试行)》,实现教材工作管理的科学化、规范化、民主化的重要措施,是推动教材建设的重要手段。为进一步全面提高高等学校教材工作质量,特制定本评估方案。 展开更多
关键词 高等学校教材 工作评估 教材选用 教学秩序 基本建设工作 工作管理 人才培养目标 教学质量 高校教材 课前到书率
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浅谈高等学校教材情报管理的现代化
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作者 许翔哲 《延边大学学报(社会科学版)》 1998年第3期170-172,共3页
现在高等学校教材管理普遍面临着教材情报现代化的问题。在高等学校教材情报工作中应用现代科学技术,是实现教材资料情报现代化的重要条件和保证。教材资料情报管理工作的现代化包括如下几个方面:教材管理的科学化;文献加工标准化;... 现在高等学校教材管理普遍面临着教材情报现代化的问题。在高等学校教材情报工作中应用现代科学技术,是实现教材资料情报现代化的重要条件和保证。教材资料情报管理工作的现代化包括如下几个方面:教材管理的科学化;文献加工标准化;电子计算机情报检索系统网络化;设有条件成立自己印刷厂的高校要设置“小胶印”印刷机,解决编印自编教材的需要; 展开更多
关键词 教材管理 情报管理 情报工作 学校教材 管理信息系统 计算机情报检索 现代化 文献加工 标准化 小胶印
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教材评估是改进学校教材工作的有效措施 被引量:1
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作者 李定建 《中国大学教学》 1991年第6期31-32,共2页
航空航天工业部教材编审室干1989年10月决定对我院进行教材工作状态评估试点。在前后近半年的时间里,经过评估准备、自我评估、部评估组实测评估和评估总结等阶段,于90年5月中旬基本告一段落。这次评估中我们的体会主要有四点:一,要提... 航空航天工业部教材编审室干1989年10月决定对我院进行教材工作状态评估试点。在前后近半年的时间里,经过评估准备、自我评估、部评估组实测评估和评估总结等阶段,于90年5月中旬基本告一段落。这次评估中我们的体会主要有四点:一,要提高对评估的认识,调动师生的参评积极性; 展开更多
关键词 学校教材 评估组 评估试点 航空航天工业部 课前到书率 自我评估 评估总结 工作状态 评估意见 工作改进
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