教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知(教基厅函[2021]13号) 被引量：24

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作者 无 《中华人民共和国教育部公报》 2021年第6期34-35,共2页

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实中央有关精神,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,现就加强义务教育学校作业管理有... 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:为贯彻落实中央有关精神,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,现就加强义务教育学校作业管理有关要求通知如下。 展开更多

关键词 义务教育学校 教育部办公厅 作业管理 功能异化 新疆生产建设兵团 提高教育教学质量 学校教育教学管理 作业数量

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浙江省义务教育阶段学校作业管理指导意见

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作者 无 《浙江教学研究》 2021年第5期5-5,46,共2页

为贯彻落实国家和浙江省“双减”工作有关要求,进一步规范学校教育教学管理,全面提高教育教学质量,坚决扭转部分学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,现就加强义务教育阶段学校作业管理提出以下指导意见。

关键词 义务教育阶段 作业管理 功能异化 提高教育教学质量 学校教育教学管理 作业数量 浙江省 意见

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“乐道”教育推动学校高质量发展

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作者 吕学功 《河南教育（教师教育）（下）》 2023年第9期20-21,共2页

党的二十大报告明确指出:“实现高质量发展是中国式现代化的本质要求,也是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。”作为新时代的教育人,我们应该把实现教育的高质量发展作为学校教育教学管理的不懈追求。

关键词 中国式现代化 学校教育教学管理 乐道 本质要求 不懈追求 首要任务 社会主义

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《福建教育》(中学)征稿启事

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《福建教育》 2024年第18期F0003-F0003,共1页

校长文化领导力:引领学校走向高质量发展。学校文化是学校特色发展之根基。当下,基础教育正迈向高质量发展之路。新技术、新理念的引入,促进学校教育教学管理在多个层面发生质变,对师生的学习生活带来变革挑战。学校文化要随之改变,创... 校长文化领导力:引领学校走向高质量发展。学校文化是学校特色发展之根基。当下,基础教育正迈向高质量发展之路。新技术、新理念的引入,促进学校教育教学管理在多个层面发生质变,对师生的学习生活带来变革挑战。学校文化要随之改变,创造支持变革并维持变革、促进师生成长的文化环境。校长的文化领导力是促进学校文化变革的重要影响因素。校长理应重视自身的文化领导力,围绕学校的关键目标和核心竞争力来规划学校发展,更好地引领学校开展文化建设。 展开更多

关键词 文化领导力 师生成长 核心竞争力 基础教育 学校特色发展 学校文化变革 学校教育教学管理 校长

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《福建教育》征稿启事

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《福建教育》 2024年第33期F0003-F0003,共1页

校长文化领导力:引领学校走向高质量发展。学校文化是学校特色发展之根基。当下,基础教育正迈向高质量发展之路。新技术、新理念的引入,促进学校教育教学管理在多个层面发生质变,对师生的学习生活带来变革挑战。学校文化要随之改变,创... 校长文化领导力:引领学校走向高质量发展。学校文化是学校特色发展之根基。当下,基础教育正迈向高质量发展之路。新技术、新理念的引入,促进学校教育教学管理在多个层面发生质变,对师生的学习生活带来变革挑战。学校文化要随之改变,创造支持变革并维持变革、促进师生成长的文化环境。校长的文化领导力是促进学校文化变革的重要影响因素。校长理应重视自身的文化领导力,围绕学校的关键目标和核心竞争力来规划学校发展,更好地引领学校开展文化建设。 展开更多

关键词 文化领导力 师生成长 核心竞争力 基础教育 学校特色发展 学校文化变革 学校教育教学管理 校长

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我国高等函授教育改革的理论与实践——关于学分制教学模式的探讨

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作者 东北师范大学函授学分制课题组 《现代远距离教育》 北大核心 2004年第5期45-47,共3页

推行学分制是高校教学改革的一项重要举措 ,怎样在函授教育中实行这一制度是一个值得研究的课题 ,因此对其进行探讨有助于促进我国成人教育的改革。

关键词 学分制、学年制、高等学校、函授教育、教学管理模式

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遏制校园暴力需要学校教育先行

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作者 高杨杰 《少年儿童研究》 2018年第2期24-25,共2页

近年来,有关校园“敲诈勒索”“暴力伤害”“校园凶杀”的新闻报道不断见诸媒体,刺痛着家庭和社会最敏感的神经。如何有效预防和遏制校园暴力的发生,已经成为全社会研究的热点课题。所谓校园暴力是指发生在中小学、幼儿园及其合理辐射地... 近年来,有关校园“敲诈勒索”“暴力伤害”“校园凶杀”的新闻报道不断见诸媒体,刺痛着家庭和社会最敏感的神经。如何有效预防和遏制校园暴力的发生,已经成为全社会研究的热点课题。所谓校园暴力是指发生在中小学、幼儿园及其合理辐射地域,学生、 展开更多

关键词 教育先行 校园暴力 新闻报道 暴力伤害 法治教育 社会研究 正常教学秩序 学校教育 学校教学管理 法律意识

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顺德职业技术学院:S+排课模块助力教务管理工作 被引量：1

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作者 孙锋 《中国高新科技》 2021年第20期14-15,共2页

科学、有效的课程安排是保证学校教育教学管理工作的基本,然而随着现阶段高校不断扩招,教育教学的不断改革,各种排课相关的矛盾问题越来越多,原有的固化排课模块己经无法解决现有的矛盾冲突。灵活、高效的排课系统对于稳定教育教学秩序... 科学、有效的课程安排是保证学校教育教学管理工作的基本,然而随着现阶段高校不断扩招,教育教学的不断改革,各种排课相关的矛盾问题越来越多,原有的固化排课模块己经无法解决现有的矛盾冲突。灵活、高效的排课系统对于稳定教育教学秩序、提高教学质量具有重大的意义。 展开更多

关键词 教务管理工作 教育教学秩序 排课系统 顺德职业技术学院 课程安排 学校教育教学管理 矛盾冲突 扩招

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提升学校干群执行力的几点思考

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作者 张兵 《湖北教育》 2022年第36期68-68,共1页

学校一方面要做好“教好书,育好人”的工作,另一方面也要贯彻落实各级党委、政府和教育行政部门关于教育综合层面、社会层面等的其他工作。如何看待、怎样落实这些“其他工作”,比如如何提升学校教育教学管理水平和执行力,学校管理者需... 学校一方面要做好“教好书,育好人”的工作,另一方面也要贯彻落实各级党委、政府和教育行政部门关于教育综合层面、社会层面等的其他工作。如何看待、怎样落实这些“其他工作”,比如如何提升学校教育教学管理水平和执行力,学校管理者需要有清醒的认知。对于所有工作,要广义理解“同工同源”。 展开更多

关键词 学校管理者 社会层面 执行力 广义理解 学校教育教学管理 教好书 育好人 教育行政部门

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聚焦作业管理 助力学生成长--关于落实“双减”“五项管理之作业管理”的思考 被引量：1

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作者 宁红莉 《陕西教育（教学）》 2022年第11期21-23,共3页

随着“双减”政策、“五项管理”文件的出台,每个一线教育工作者、教育管理者便开启了“深刻创新、无限创造”的工作模式,这次的创新是实实在在的,这次的改革是摧枯拉朽的,可以说有“破釜沉舟”之势。从2021年9月开学至今,双减、五项管... 随着“双减”政策、“五项管理”文件的出台,每个一线教育工作者、教育管理者便开启了“深刻创新、无限创造”的工作模式,这次的创新是实实在在的,这次的改革是摧枯拉朽的,可以说有“破釜沉舟”之势。从2021年9月开学至今,双减、五项管理、作业管理、课后服务……这些核心词汇指引着一线教育工作者、指引着教育管理者不断思考怎样将最新的党的教育方针与学校发展规划、与学校教育教学管理、与学校一项项具体入微的教育教学工作深入对接,深度融合。每个教育人不仅要将“双减”内化于思想认识,还要外显于改革创新。 展开更多

关键词 教育管理者 学校发展规划 教育工作者 作业管理 深度融合 核心词汇 党的教育方针 学校教育教学管理

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亳州师范高等专科学校附属小学

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《安徽教育科研》 2023年第1期F0002-F0002,共1页

亳州师范高等专科学校附属小学位于蒙城县文明街33号,校园整洁、美丽,谐园、趣廊、博峰、知泉、乐亭掩映在绿树丛中,与四季美景交相辉映,是一所管理规范、师资雄厚、设备完善、环境优雅、质量领先的现代化学校。学校教育教学管理科学、... 亳州师范高等专科学校附属小学位于蒙城县文明街33号,校园整洁、美丽,谐园、趣廊、博峰、知泉、乐亭掩映在绿树丛中,与四季美景交相辉映,是一所管理规范、师资雄厚、设备完善、环境优雅、质量领先的现代化学校。学校教育教学管理科学、规范,教科研工作扎实有效。 展开更多

关键词 附属小学 教科研工作 师范高等专科学校 扎实有效 一所 学校教育教学管理 亳州 蒙城县

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校长管理要学会“望闻问切”

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作者 李应刚 《小学科学》 2019年第12期1-1,共1页

所谓的望闻问切,是我国中医治疗的四大基本步骤。随着这些年的发展,中医治病这四种步骤也开始应用于学校教育教学管理工作中。对于校长管理工作而言,望闻问切这种方式,只是借用了中医的理论,但实际上还是体现了校长管理工作的全部内容... 所谓的望闻问切,是我国中医治疗的四大基本步骤。随着这些年的发展,中医治病这四种步骤也开始应用于学校教育教学管理工作中。对于校长管理工作而言,望闻问切这种方式,只是借用了中医的理论,但实际上还是体现了校长管理工作的全部内容。因此,本文将基于小学校长管理的现状,结合小学校长管理工作中的相关内容,对校长管理要学会"望闻问切"展开探讨。 展开更多

关键词 望闻问切 中医治病 校长管理工作 小学校长 中医治疗 学校教育教学管理 基本步骤 展开探讨

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浅论“双减”背景下农村中学作业管理策略

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作者 刘建平 孙建 《华夏教师教育》 2023年第3期52-53,共2页

作业是课堂教学活动的必要补充,是学校教育教学管理工作的重要环节。作业不仅能帮助学生巩固和吸收课堂学习的基本知识和基本技能,而且还能让学生良好学习习惯与行为习惯的养成。在“双减”背景下,学校作业管理特别是农村中学管理作业... 作业是课堂教学活动的必要补充,是学校教育教学管理工作的重要环节。作业不仅能帮助学生巩固和吸收课堂学习的基本知识和基本技能,而且还能让学生良好学习习惯与行为习惯的养成。在“双减”背景下,学校作业管理特别是农村中学管理作业改革面临着较大的挑战。 展开更多

关键词 作业改革 良好学习习惯 作业管理 课堂学习 课堂教学活动 学校教育教学管理 基本技能 行为习惯的养成

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优化教学管理提高教育教学质量——关于梅州市农村中等职业教育教学管理改革与创新的思考

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作者 曾小凡 刘远钦 刘涛 《科学中国人》 2014年第02S期124-125,共2页

农村中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分，同时也是薄弱部分，本文结合梅州农业学校的教学管理改革实践，探讨农村中等职业教育优化教学管理，提高教育教学质量等问题。

关键词 农村中等职业学校教学管理教育教学质量

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关于高职学生利用网络情况的调查与思考

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作者 陈宝玉 《武汉交通职业学院学报》 2010年第1期51-53,共3页

基于高职院校学生使用网络情况调查,分析学生对网络的认识、学生上网目的、网络利用倾向以及教师利用网络对学生的指导情况,提出高职院校利用网络开展教育教学工作的建议。

关键词 高职院校校园网 网络利用 学校教育教学管理

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新形势下普通高校学生组织建设探析

16

作者 杨创 《文化产业》 2021年第24期80-81,共2页

学生组织历来在高校校园文化建设、学校教育教学管理、发扬和传承高校优良文化传统等工作中承担重要角色。加强学生组织建设,提升学生组织的综合能力对高校的高质量发展至关重要。文章旨在通过总结学生组织在高校发展中的重要功能,清晰... 学生组织历来在高校校园文化建设、学校教育教学管理、发扬和传承高校优良文化传统等工作中承担重要角色。加强学生组织建设,提升学生组织的综合能力对高校的高质量发展至关重要。文章旨在通过总结学生组织在高校发展中的重要功能,清晰学生组织在高校建设中的地位,分析当前学生组织建设中的不足,提出在新形势下普通高校管理中优化学生组织建设的路径,更好地实现学生组织在普通高校建设发展中的作用。 展开更多

关键词 普通高校学生 学生组织建设 优良文化传统 高校校园文化建设 学校教育教学管理 新形势下 传承高校 建设探析

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巧“整”妙“融”,让作业提质增效——“双减”背景下小学语文作业的创新设计 被引量：14

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作者 逄云阁 刘学联 《山东教育》 2022年第1期23-24,共2页

作业,是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学的必要延伸。传统的作业只用来巩固知识,而忽略了其育人功能;真正有价值的作业,应该是利于学生思维能力提升,能够促进学生素养全面发展的,具有创新性、特色性,有助于实现学生学习提质... 作业,是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学的必要延伸。传统的作业只用来巩固知识,而忽略了其育人功能;真正有价值的作业,应该是利于学生思维能力提升,能够促进学生素养全面发展的,具有创新性、特色性,有助于实现学生学习提质增效。“双减”如何实现减负提质增效,是每个学校面临的重大课题。 展开更多

关键词 学生素养 巩固知识 小学语文作业 创新设计 课堂教学 提质增效 思维能力提升 学校教育教学管理

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落实分层作业,分别展示精彩

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作者 王子瑜 《教育家》 2023年第29期67-67,共1页

因材施教要求教师依据学生不同的基础能力水平、认知程度和可接收信息的范围,有针对性地进行教学引导。这种教学方式不仅应践行在日常课堂中,更应落实在课后的分层作业中。分层自主选择,能力逐步进阶。布置作业是学校教育教学管理工作... 因材施教要求教师依据学生不同的基础能力水平、认知程度和可接收信息的范围,有针对性地进行教学引导。这种教学方式不仅应践行在日常课堂中,更应落实在课后的分层作业中。分层自主选择,能力逐步进阶。布置作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。 展开更多

关键词 分层作业 教学引导 布置作业 因材施教 自主选择 课堂教学活动 学校教育教学管理 教学方式

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从“育分”到“育人”,从“宽泛”到“规范” “双减”之下,学科作业设计与实施的重庆探索

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作者 罗潇 《今日教育》 2022年第1期34-38,共5页

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充,同时也是"双减"改革的主要领域。长期以来,我国义务教育阶段学科作业问题突出,如数量过多,老师随意、盲目布置作业;质量不高,多机械重复性作业;功能异化,过... 作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充,同时也是"双减"改革的主要领域。长期以来,我国义务教育阶段学科作业问题突出,如数量过多,老师随意、盲目布置作业;质量不高,多机械重复性作业;功能异化,过于关注作业的"育分"作用;等等。由此造成学生学业负担过重、家校关系紧张等问题。要实现从"育分"到"育人"的转变,需要一场由浅入深、由表及里的作业变革。尤其是在"双减"背景下,学科作业的有效设计与实施直接关乎学校教育的提质增效。 展开更多

关键词 义务教育阶段 布置作业 家校关系 功能异化 课堂教学活动 学业负担过重 育人 学校教育教学管理

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《治校之道》专栏征稿启事

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作者 《山东教育》(中学)编辑部 《山东教育》 2020年第15期16-16,共1页

为加强学校教育教学管理经验的交流,本刊特开设《治校之道》专栏,刊发学校管理的亮点经验。稿件要求重点宣传学校教育教学管理某一方面的典型经验,聚焦一招一式,不要面面俱到。字数要求在1000字以内,来稿请发送至sdjyzxk@163.com。欢迎... 为加强学校教育教学管理经验的交流,本刊特开设《治校之道》专栏,刊发学校管理的亮点经验。稿件要求重点宣传学校教育教学管理某一方面的典型经验,聚焦一招一式,不要面面俱到。字数要求在1000字以内,来稿请发送至sdjyzxk@163.com。欢迎广大读者踊跃投稿! 展开更多

关键词 典型经验 治校之道 学校教育教学管理 字数要求 征稿启事 专栏 面面俱到 投稿

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