|
1
|
基于陶行知理念探寻教育强国中学校美育的路径 |
陈会忠
|
《亚太教育》
|
2025 |
0 |
|
|
2
|
新视角下的学校美育——社会美育资源融入学校美育的创新路径探索 |
俞逍炜
许剑春
|
《美术教育研究》
|
2025 |
0 |
|
|
3
|
天津市出台全面实施学校美育浸润行动路线图 |
本刊编辑部
|
《天津教育》
|
2025 |
0 |
|
|
4
|
课程美育:实施学校美育浸润行动的重要路径 |
李如密
|
《江苏教育研究》
|
2024 |
6
|
|
|
5
|
博物学视野下的高校美育研究与实践 解读学校美育 |
李睦(文/图)
于妙(整理)
|
《工业设计》
|
2024 |
1
|
|
|
6
|
智能媒介赋能学校美育的内在动因、时代价值与实践进路 |
张志强
阿卜杜凯尤木·麦麦提
|
《基础教育》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
0 |
|
|
7
|
“双减”语境中学校美育的价值可读性与实践探索 |
刘杰
|
《天津中德应用技术大学学报》
|
2024 |
0 |
|
|
8
|
推进基础教育学校美育高质量发展的思考 |
余虹
|
《教育科学论坛》
|
2024 |
0 |
|
|
9
|
新时代学校美育与非遗协同发展:制度安排、实践特点与当代意义 |
王新锋
彭梅
|
《河北画报》
|
2024 |
0 |
|
|
10
|
学校美育课程的教学改革探索 |
郑志平
|
《辽宁师专学报(社会科学版)》
|
2024 |
0 |
|
|
11
|
重新理解乡村学校美育的价值 |
徐萌
邬志辉
|
《教育科学》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
12
|
现代性危机下学校美育的窄化问题及其协调路径 |
李珊珊
易晓明
|
《教学与管理》
北大核心
|
2024 |
3
|
|
|
13
|
学校美育如何立德树人 |
王澍
刘凤
|
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
8
|
|
|
14
|
学校美育的内涵及实践路径 |
张剑锋
|
《西部素质教育》
|
2024 |
1
|
|
|
15
|
走向整全审美生命:当代学校美育的人学探寻 |
徐晟
|
《中国人民大学教育学刊》
CSSCI
|
2024 |
5
|
|
|
16
|
论新时代乡村学校美育的文化选择 |
闫若婻
姚文伟
|
《中国教育科学（中英文）》
CSSCI
北大核心
|
2024 |
1
|
|
|
17
|
核心素养视域下学校美育测评的价值诉求与优化路径 |
周佳
|
《河北能源职业技术学院学报》
|
2024 |
0 |
|
|
18
|
学校美育浸润行动下在地文化与高校美育的融合路径——以晋商精神文化为例 |
胡江升
|
《美术教育研究》
|
2024 |
0 |
|
|
19
|
席勒美育思想赋能新时代学校美育的三重逻辑 |
轩智琪
李尽晖
|
《教育参考》
|
2024 |
0 |
|
|
20
|
席勒美育思想赋能新时代学校美育的三重逻辑 |
轩智琪
李尽晖
|
《基础教育研究》
|
2024 |
0 |
|
