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高校心理健康教育视角下学生心理档案的分类标准与管理策略研究 被引量：4
1
作者 刘海波 《山西档案》 北大核心 2024年第7期76-78,共3页
随着高等教育的蓬勃发展,大学生心理健康问题日益受到重视。加强学生心理档案管理是做好大学生心理健康教育的基础性工作。立足高校心理健康教育工作视角,探索构建科学规范的学生心理档案分类编制标准,运用大数据、人工智能等现代信息... 随着高等教育的蓬勃发展,大学生心理健康问题日益受到重视。加强学生心理档案管理是做好大学生心理健康教育的基础性工作。立足高校心理健康教育工作视角,探索构建科学规范的学生心理档案分类编制标准,运用大数据、人工智能等现代信息技术优化档案管理策略,并将心理档案融入大学生心理健康教育和心理咨询辅导等实践活动中,力求形成一套较为完善的“档案+教育”的工作体系,为促进大学生心理健康成长提供有力支撑。 展开更多
关键词 高校 心理健康教育 学生心理档案 分类标准 管理策略
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试析大学生心理档案的德育价值 被引量：5
2
作者 于应华 肖爱民 《学校党建与思想教育》 2004年第1期49-50,共2页
大学生心理档案是高校心理健康教育机构对学生进行心理诊断测量后，对其测量结果进行记录、整理、分析，并分类保存，以便查找利用的所有材料的总和。它客观、真实地记录了每一个大学生的个性心理特征和心理健康状况，不仅对高校心理健... 大学生心理档案是高校心理健康教育机构对学生进行心理诊断测量后，对其测量结果进行记录、整理、分析，并分类保存，以便查找利用的所有材料的总和。它客观、真实地记录了每一个大学生的个性心理特征和心理健康状况，不仅对高校心理健康教育具有重要的参考价值。 展开更多
关键词 大学生心理档案 德育价值 高校 心理健康教育 德育教师 德育价值 思想政治教育
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大学生心理档案建构研究 被引量：8
3
作者 叶海燕 《西南大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2010年第10期171-176,共6页
为探索大学生心理症状的预测因素,确定大学生心理档案的主要构成,采用艾森克人格问卷、应对方式问卷、生活事件问卷和大学生心理健康问卷,对西南某大学7 961名大一新生的心理健康状况和相关因素及人口统计学变量进行调查,对心理健康状... 为探索大学生心理症状的预测因素,确定大学生心理档案的主要构成,采用艾森克人格问卷、应对方式问卷、生活事件问卷和大学生心理健康问卷,对西南某大学7 961名大一新生的心理健康状况和相关因素及人口统计学变量进行调查,对心理健康状况和相关因素在专业、性别、地区、民族、是否师范、是否受灾等方面进行了比较,并对心理症状的影响因素进行了回归分析.结果表明:不同专业、性别、地区、民族大学生在心理健康水平上存在显著差异;神经质和心理症状具有显著高相关,逐步回归结果显示神经质解释了大部分的变异.结论:心理健康档案建构宜于采用大学生心理健康问卷和艾森克人格问卷. 展开更多
关键词 大学生心理档案 心理症状预测变量 问卷调查
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关于高校学生心理档案管理及应用的思考 被引量：9
4
作者 史劲亭 吴燕 +1 位作者 黄俊仕 陈丽霞 《职业圈》 2007年第11S期85-86,共2页
高校学生心理档案在高校心理健康教育和学生自我发展中有着多重服务功能及重要意义。充分发挥高校学生心理档案的作用,需要重视目前管理及应用中的几大问题,优化高校学生心理档案的管理机制及应用模式。
关键词 高校学生心理档案 管理 应用
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大学生心理档案管理系统中的信息反馈机制研究 被引量：20
5
作者 曾泽鑫 温义媛 《广西教育学院学报》 2007年第6期19-21,共3页
本研究突破了传统的档案信息管理理念,借鉴信息反馈原理,通过构思信息反馈机制的信息反馈内涵、构成要素及各要素之间的关系、信息反馈机制设计方法的几个关键步骤等,研究大学生心理档案管理系统中的信息反馈机制,使大学生心理档案由静... 本研究突破了传统的档案信息管理理念,借鉴信息反馈原理,通过构思信息反馈机制的信息反馈内涵、构成要素及各要素之间的关系、信息反馈机制设计方法的几个关键步骤等,研究大学生心理档案管理系统中的信息反馈机制,使大学生心理档案由静态管理转变为动态反馈,其信息亦由封闭转变为有条件地进行开放,从而使高校心理健康教育工作从形式到效果可能发生质的飞跃。 展开更多
关键词 信息反馈 大学生心理档案管理系统“人一机”互动的信息反馈机制
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学生心理档案利用中的问题及对策 被引量：5
6
作者 胡英君 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2008年第7期34-35,共2页
学生心理档案已成为当前各级学校档案工作中新的课题。学生心理档案的建立已经引起了众多学者的关注，讨论学生心理档案如何建立以及建立中存在的问题等方面的文章可谓层出不穷。但如何正确地使用学生心理档案，从而真正实现培养身心健... 学生心理档案已成为当前各级学校档案工作中新的课题。学生心理档案的建立已经引起了众多学者的关注，讨论学生心理档案如何建立以及建立中存在的问题等方面的文章可谓层出不穷。但如何正确地使用学生心理档案，从而真正实现培养身心健康、全面发展的新世纪高素质人才的目标，却是一个被忽略的问题。而这也正是本文关注的焦点。 展开更多
关键词 学生心理档案 档案利用 学校档案工作 高素质人才 身心健康 全面发展 课题 学者
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学生心理档案的建立及意义 被引量：5
7
作者 张震 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2006年第01S期35-36,共2页
关键词 学生心理档案 档案管理 档案收集工作 档案利用
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学生心理档案的建构及管理机制研究 被引量：6
8
作者 李海红 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2008年第3期50-50,共1页
心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录，是对大学生进行预防性心理教育的重要环节。我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范，科学地建立心理档案管理机制对大学生的心理健康教育是非常必要的。
关键词 学生心理档案 档案管理机制 心理健康档案 心理健康教育 性心理教育 健康状况 档案工作 大学生
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信息时代大学生心理档案的建设与管理分析 被引量：6
9
作者 刘红燕 《山西档案》 北大核心 2016年第6期84-86,共3页
在经济和文化形势变化剧烈的当代,大学生很容易受到各种信息的冲击,从而产生相应的心理问题。为使大学生保持健康、积极向上的心理状态,高校有必要建设信息化的心理档案。在心理档案的建设当中存在许多不容忽视的问题,像信息收集方法、... 在经济和文化形势变化剧烈的当代,大学生很容易受到各种信息的冲击,从而产生相应的心理问题。为使大学生保持健康、积极向上的心理状态,高校有必要建设信息化的心理档案。在心理档案的建设当中存在许多不容忽视的问题,像信息收集方法、学生信息安全等。文章明确指出了加强心理档案建设的必要性和关键点,并提出了完善高校心理档案信息化建设的具体措施,期望能够为相关研究提供一定参考。 展开更多
关键词 大学生心理档案 信息化建设
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大学生心理档案的管理价值 被引量：5
10
作者 于应华 《湖南城市学院学报》 2009年第6期105-107,共3页
利用大学生心理档案参与学校管理具有十分重要的实践意义,有利于学校制定科学管理政策,提高管理效益;有利于改革创新管理方法与手段,密切师生关系;有利于心理健康教育的科学研究,提升管理层次;有利于对学生进行柔性管理,激活学生潜力;... 利用大学生心理档案参与学校管理具有十分重要的实践意义,有利于学校制定科学管理政策,提高管理效益;有利于改革创新管理方法与手段,密切师生关系;有利于心理健康教育的科学研究,提升管理层次;有利于对学生进行柔性管理,激活学生潜力;有利于当代大学生正确认识自我,加强自我管理;有利于营造高品位的校园文化,构建和谐校园。 展开更多
关键词 大学生心理档案 高校管理 实践意义
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浅论大学生心理档案 被引量：4
11
作者 黄丹艳 杨艳萍 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第11期98-99,共2页
大学生是个承载社会、家长高期望值的群体，自我成才欲望非常强烈，但是由于其心理发展尚未完全成熟，缺乏社会经验，适应能力较差。在这欲与不能之问的巨大反差造成了大学生的心理问题。
关键词 学生心理档案 社会经验 心理发展 适应能力 心理问题 大学生 期望值 家长
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如何建立学生心理档案 被引量：2
12
作者 李庆社 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2005年第10期36-38,共3页
关键词 学生心理档案 素质教育 监测手段 因材施教 中小学 心理健康教育 学校管理
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大学生心理档案的教学价值 被引量：1
13
作者 于应华 易婵娟 《湖南城市学院学报》 2009年第1期97-100,共4页
现代教育的核心是以学生为主的教育,而在现代教育教学活动中,要真正体现以学生为主,就必须充分利用大学生心理档案。利用大学生心理档案是开展教学工作的基础,是深化教育教学改革的需要。
关键词 大学生心理档案 教学工作 价值
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高校学生心理档案的建设与管理探讨 被引量：2
14
作者 邸家琴 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2008年第12期8-8,共1页
一、高校建设学生心理档案的必要性 1．高校建立学生心理档案可以使学校和教师更了解学生的基本情况，进而为行政管理、德育工作、教育教学、教育科研等提供参考，通过为学生建立心理档案，也能及时准确地掌握和了解伞校学生的心理发... 一、高校建设学生心理档案的必要性 1．高校建立学生心理档案可以使学校和教师更了解学生的基本情况，进而为行政管理、德育工作、教育教学、教育科研等提供参考，通过为学生建立心理档案，也能及时准确地掌握和了解伞校学生的心理发展规律、特点及现状，从而为学校的科学管理提供心理学依据。 展开更多
关键词 学生心理档案 高校建设 行政管理 心理发展规律 心理学依据 德育工作 教育教学 教育科研
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大学生心理档案与和谐校园建设 被引量：2
15
作者 曹晖 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2008年第5期15-16,共2页
一、和谐社会与和谐校园 数千年以来，“和谐”一直是中华民族一个美好的梦想。构建社会主义和谐社会，是我们党提出的一项重大战略任务。我们所要构建的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与... 一、和谐社会与和谐校园 数千年以来，“和谐”一直是中华民族一个美好的梦想。构建社会主义和谐社会，是我们党提出的一项重大战略任务。我们所要构建的社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。这一重大方略落实到教育领域，就是如何构建和谐校园。 展开更多
关键词 和谐校园建设 学生心理档案 构建社会主义和谐社会 人与自然和谐相处 构建和谐校园 中华民族 “和谐” 民主法治
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建立大学生心理档案初探 被引量：2
16
作者 丁梅 《兰台世界（上旬）》 北大核心 2008年第9期7-7,共1页
《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高校德育教育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理调整能力。加强大学生心理健康教育工作是新形... 《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出，要把心理健康教育作为高校德育教育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，具有较强的心理调整能力。加强大学生心理健康教育工作是新形势下全面贯彻党的教育方针、实施素质教育的重要举措，是促进大学生全面发展的重要途径和手段，是高等学校德育工作的重要组成部分。 展开更多
关键词 学生心理档案 心理健康教育工作 普通高等学校 高校德育教育 个性心理品质 党的教育方针 学生全面发展 学校德育工作
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学生心理档案建设质量对多价值利用的影响研究 被引量：1
17
作者 吴丽玫 《无锡商业职业技术学院学报》 2021年第6期80-84,共5页
高职院校学生心理档案具有提升心理辅导干预水平、提高心理健康教育活动的针对性、优化心理课堂教学、培养学生健全人格、推动学生高质量就业等多价值功能。目前高职院校的学生心理档案建设质量不高,存在内容不完整、数据不客观、更新... 高职院校学生心理档案具有提升心理辅导干预水平、提高心理健康教育活动的针对性、优化心理课堂教学、培养学生健全人格、推动学生高质量就业等多价值功能。目前高职院校的学生心理档案建设质量不高,存在内容不完整、数据不客观、更新不及时、管理不规范等问题,影响其多价值利用,需要从完善档案内容、确保数据真实、及时更新信息、加强规范化管理等方面探索解决措施,使学生心理档案发挥最大价值功效。 展开更多
关键词 学生心理档案 建设质量 多价值利用
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使用微机软件优化中学生心理档案管理 被引量：1
18
作者 姜英杰 李广 李淑艳 《现代中小学教育》 1996年第6期44-46,共3页
使用微机软件优化中学生心理档案管理姜英杰李广李淑艳近年来，中学生的心理健康问题日益受到人们的重视。一些研究表明，有１０％至３０％的青少年存在着各种不同程度的心理健康问题，严重影响着中学生身心健康成长。于是，许多有识之... 使用微机软件优化中学生心理档案管理姜英杰李广李淑艳近年来，中学生的心理健康问题日益受到人们的重视。一些研究表明，有１０％至３０％的青少年存在着各种不同程度的心理健康问题，严重影响着中学生身心健康成长。于是，许多有识之士在中学设置了心理咨询机构，为学生... 展开更多
关键词 学生心理档案 微机软件 档案管理 微机管理 心理咨询工作 单窗口 心理健康问题 心理健康状况 数据备份 心理状况
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浅析高校学生心理档案管理 被引量：2
19
作者 周宗相 《科技信息》 2010年第35期I0231-I0231,I0071,共2页
心理健康档案是学生在躯体、心理、行为方面的健康状况的动态记录,是对大学生进行预防性心理教育的重要环节。高校学生心理档案在高校心理健康教育和学生自我发展中有着多重服务功能及重要意义。我国高校心理健康档案工作尚不完善和规范。
关键词 高校学生心理档案 建设 管理
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关于建立大学生心理档案的几点思考
20
作者 张道祥 程巍 薛长河 《山东省团校学报（青少年研究）》 1998年第3期18-18,共1页
现在关于大学生心理健康方面的分析研究和辅导材料可谓汗牛充栋,实际操作的途径更是百花齐放。高校中大学生心理咨询、心理治疗、心理辅导、心理热线、心理卫生指导、心理测试及心理健康指南等等机构普遍建立,这无疑对大学生心理健康素... 现在关于大学生心理健康方面的分析研究和辅导材料可谓汗牛充栋,实际操作的途径更是百花齐放。高校中大学生心理咨询、心理治疗、心理辅导、心理热线、心理卫生指导、心理测试及心理健康指南等等机构普遍建立,这无疑对大学生心理健康素质水平的提高有很大益处。但这些方法措施共同存在这样一个弊端:即不能对大学生整体进行有效的心理指导帮助,同时作为大学生心理、思想指导者的工作也多是被动的,不能主动地在群体中检索出真正需要心理帮助的学生。有鉴于此,结合几年来的心理思想教育工作实际,同时借鉴了国内外某些高校的做法,我们尝试在本校建立大学生心理档案,具体思路及做法如下: 展开更多
关键词 学生心理档案 大学生心理咨询 大学生心理健康 心理问题 心理思想教育 亲子关系 心理咨询中心 心理指导 师范专科学校 心理卫生指导
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