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基于网络的学科信息传播平台——学科网构建研究
被引量:
12
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作者
陈琳
王运武
徐华平
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期42-46,共5页
学科建设需要学科信息传播平台,学科建设的信息传播平台是随时代变化、发展和丰富的。学科网在学科建设方面具有学科指向性、体系完整性、平台整合性、媒体多样性、内容易用性、交互参与性等优势。学科网建设对于学科发展、学科从业人...
学科建设需要学科信息传播平台,学科建设的信息传播平台是随时代变化、发展和丰富的。学科网在学科建设方面具有学科指向性、体系完整性、平台整合性、媒体多样性、内容易用性、交互参与性等优势。学科网建设对于学科发展、学科从业人员的发展以及社会发展都有着重要的意义。要以建设具有学术性、资料性、权威性、原创性、全面性等特色的数字化学术家园为目标,逐步将学科网建设为学科成果展示平台、学科新信息发布平台、学科发展轨迹记录平台、专家学者宣传平台、人才培养交流平台、研究资料汇集平台、学术活动与学术组织推介平台、方法与理论研究平台。
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关键词
学科
建设
学科
网
学科
平台
学科信息传播平台
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职称材料
题名
基于网络的学科信息传播平台——学科网构建研究
被引量:
12
1
作者
陈琳
王运武
徐华平
机构
徐州师范大学信息传播学院
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期42-46,共5页
基金
江苏省高教教改研究课题"现代教育技术应用与创新人才培养的探索与实践"
徐州师范大学教育技术学省重点学科资助
文摘
学科建设需要学科信息传播平台,学科建设的信息传播平台是随时代变化、发展和丰富的。学科网在学科建设方面具有学科指向性、体系完整性、平台整合性、媒体多样性、内容易用性、交互参与性等优势。学科网建设对于学科发展、学科从业人员的发展以及社会发展都有着重要的意义。要以建设具有学术性、资料性、权威性、原创性、全面性等特色的数字化学术家园为目标,逐步将学科网建设为学科成果展示平台、学科新信息发布平台、学科发展轨迹记录平台、专家学者宣传平台、人才培养交流平台、研究资料汇集平台、学术活动与学术组织推介平台、方法与理论研究平台。
关键词
学科
建设
学科
网
学科
平台
学科信息传播平台
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于网络的学科信息传播平台——学科网构建研究
陈琳
王运武
徐华平
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2010
12
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