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构建高校分类发展体系 推动高等教育强国建设
被引量：
1
1
作者
陈金圣
谢凌凌
《山东高等教育》
2024年第1期1-7,88,共8页
我国经济社会发展已处在全新的历史方位,高等教育发展日趋从自身发展的“小逻辑”转向服务经济社会发展的“大逻辑”。顺应高等教育普及化趋势,以高校分类发展为支点建设高质量高等教育体系和高等教育强国,是我国高等教育未来发展的方...
我国经济社会发展已处在全新的历史方位,高等教育发展日趋从自身发展的“小逻辑”转向服务经济社会发展的“大逻辑”。顺应高等教育普及化趋势,以高校分类发展为支点建设高质量高等教育体系和高等教育强国,是我国高等教育未来发展的方向和方略。应以高校学科分类建设为抓手,推动高校人才分类培养体系和多样科学研究体系建设,达成高校分类办学、高等教育多样发展和优化高等教育体系、释放高等教育功能的目标。
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关键词
高等教育普及化
高校
分类
发展
人才
分类
培养
学科分类建设
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题名
构建高校分类发展体系 推动高等教育强国建设
被引量：
1
1
作者
陈金圣
谢凌凌
机构
岭南师范学院教育科学学院
广西财经学院海上丝绸之路与广西区域发展研究院
出处
《山东高等教育》
2024年第1期1-7,88,共8页
基金
国家社会科学基金项目“‘双一流’建设背景下地方院校分类协调发展的引导机制与政策体系研究”(19BGL222)的终期研究成果。
文摘
我国经济社会发展已处在全新的历史方位,高等教育发展日趋从自身发展的“小逻辑”转向服务经济社会发展的“大逻辑”。顺应高等教育普及化趋势,以高校分类发展为支点建设高质量高等教育体系和高等教育强国,是我国高等教育未来发展的方向和方略。应以高校学科分类建设为抓手,推动高校人才分类培养体系和多样科学研究体系建设,达成高校分类办学、高等教育多样发展和优化高等教育体系、释放高等教育功能的目标。
关键词
高等教育普及化
高校
分类
发展
人才
分类
培养
学科分类建设
Keywords
Popularization of Higher Education
Classified Development of Colleges and Universities
Classified Training of Talents
Classified Construction of Disciplines
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
构建高校分类发展体系 推动高等教育强国建设
陈金圣
谢凌凌
《山东高等教育》
2024
1
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