SMART原则在《安装工程计量与计价》课程项目式教学的实践研究

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作者 张敏 董玉兰 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2024年第10期0078-0082,共5页

为推进提升工科课程品质的教学改革落地实施,解决项目式教学的优化路径问题。以《安装工程计量与计价》课程为研究对象,采用数据调查、关系矩阵、模拟法、QA节拍、横道图、环比分析等方法将管理学SMART原则与项目式教学融合,指导该课程... 为推进提升工科课程品质的教学改革落地实施,解决项目式教学的优化路径问题。以《安装工程计量与计价》课程为研究对象,采用数据调查、关系矩阵、模拟法、QA节拍、横道图、环比分析等方法将管理学SMART原则与项目式教学融合,指导该课程的任务模块划分、项目选择、教学实施和评价分析,形成《安装工程计量与计价》课程SMART原则的融合方案,打造优化工程造价专业项目式教学的课程样板,为工程类课程项目化教学的优化实践提供参考策略。 展开更多

关键词 SMART原则 项目式教学 安装工程计量与计价

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BIM技术在本科《安装工程计量与计价》教学中的实践

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作者 位文倩 黄峰 +2 位作者 张艳玲 冯俊琪 尚依依 《中国科技期刊数据库 科研》 2024年第12期113-116,共4页

随着信息技术的发展,我国建筑行业在不断的发生变化。在新技术出现时,对于人才的培养却相对落后,这局限了行业的进一步发展。本科院校在《安装工程计量与计价》在教育中要充分利用BIM技术,将技术融入到教学实验中,充分发挥新型教学方式... 随着信息技术的发展,我国建筑行业在不断的发生变化。在新技术出现时,对于人才的培养却相对落后,这局限了行业的进一步发展。本科院校在《安装工程计量与计价》在教育中要充分利用BIM技术,将技术融入到教学实验中,充分发挥新型教学方式,对人才进行全面的培养,让其在未来工作过程中能够有效发挥出其价值。本文将对对BIM技术在本科《安装工程计量与计价》教学中的实践进行分析。 展开更多

关键词 BIM技术 安装工程计量与计价 教学实践

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高职《安装工程计量与计价》课程教学改革探索 被引量：11

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作者 陈扬 陈剑波 《职业教育研究》 2011年第1期92-93,共2页

针对高职高专职业教育的特点,对《安装工程计量与计价》课程提出教学改革思路,包括教学观念、课程形式和教学方法的改革。探讨在《安装工程计量与造价》课程中如何采用基于工作过程的教学方法,以便充分发挥学生的主体作用,使学生由知识... 针对高职高专职业教育的特点,对《安装工程计量与计价》课程提出教学改革思路,包括教学观念、课程形式和教学方法的改革。探讨在《安装工程计量与造价》课程中如何采用基于工作过程的教学方法,以便充分发挥学生的主体作用,使学生由知识的被动接受者转变为主动参与者和探索者。 展开更多

关键词 高职 安装工程计量与计价 教学改革

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《安装工程计量与计价》理(论)实(践)一体化教学模式的研究 被引量：3

4

作者 陈健玲 徐小红 《湖南工业职业技术学院学报》 2013年第2期96-97,共2页

安装工程计量与计价是一门理论和实践紧密结合的专业课程.根据高职教育培养社会所需高素质"应用型"人才的要求对课程的教学提出了新的要求,结合本人的教学实际,对教学的内容和方法作了研究,并付诸于实践。

关键词 安装工程计量与计价 教学模式 能力培养

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BIM 5D技术在《安装工程计量与计价》教学模型中的尝试 被引量：12

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作者 马红丽 《土木建筑工程信息技术》 2016年第5期100-102,共3页

随着住建部印发《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》,明确提出BIM应用的发展目标,进一步加快了信息技术与建筑业发展的深度融合,使得企业工程总承包项目的信息化管理得到优化,数字化、网络化、智能化数据资源平台在工程建造中发挥... 随着住建部印发《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》,明确提出BIM应用的发展目标,进一步加快了信息技术与建筑业发展的深度融合,使得企业工程总承包项目的信息化管理得到优化,数字化、网络化、智能化数据资源平台在工程建造中发挥着越来越重要的作用。本文着重介绍了在高职教学中《安装工程计量与计价》课程利用实际案例的BIM 3D建筑信息模型,建立建筑物内水、暖、动、电"综合管道图"的数字信息仿真模型,使之具有可视化和真实性,同时构建项目过程管理的"进度控制"、"成本控制"5D关系模拟数据库,加强工程量的精确化计算,实现毕业生工作岗位的"零跨接"。 展开更多

关键词 BIM 5D技术 安装工程计量与计价 多元化教学模型 综合管道图

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“安装工程计量与计价”教学组专题教学的探讨分析 被引量：6

6

作者 夏天虹 白健 罗丹霞 《四川建材》 2015年第1期269-270,共2页

通过对"安装工程计量与计价"课程的内容特点和授课特点分析,确立了教学组专题教学的模式。教学组专题教学模式具有促进教学风格多样化,教学内容技能化,教学技能一体化等优点。为完善这一教学模式,文章对该课程专题教学体系设... 通过对"安装工程计量与计价"课程的内容特点和授课特点分析,确立了教学组专题教学的模式。教学组专题教学模式具有促进教学风格多样化,教学内容技能化,教学技能一体化等优点。为完善这一教学模式,文章对该课程专题教学体系设计原则和设计内容,以及教学实施要求进行了初步探讨分析。这为高效教学"安装工程计量与计价"提供一些理论参考。 展开更多

关键词 安装工程计量与计价 教学组 专题教学

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专业课程项目化教学效果研究——以《安装工程计量与计价》课程为例 被引量：2

7

作者 伍敏莉 刘俊红 彭燕莉 《建材与装饰》 2017年第50期148-149,共2页

本文结合高职高专《安装工程计量与计价》课程具体教学内容,在契合职业岗位和明确课程目标的基础上,提出该课程项目化改革的教学设计思路,以某学生公寓的给排水工程施工图预算编制为例,详细分析了"项目导向,任务驱动"教学法... 本文结合高职高专《安装工程计量与计价》课程具体教学内容,在契合职业岗位和明确课程目标的基础上,提出该课程项目化改革的教学设计思路,以某学生公寓的给排水工程施工图预算编制为例,详细分析了"项目导向,任务驱动"教学法实践的全过程,最后,建议健全实训配套设施及配套教材,进而完善项目化教学改革的效果。 展开更多

关键词 职业岗位 安装工程计量与计价 项目化教学 教学改革

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基于工作岗位的安装工程计量与计价教学研究 被引量：3

8

作者 王铮 《山西建筑》 2019年第20期183-185,共3页

《安装工程计量与计价》着力培养工程造价岗位人员安装专业各阶段工程造价文件的编制能力。基于安装工程造价岗位实际要求,结合课程学习现状和反映出的问题,对教学内容、课程体系、教学模式方面进行设计和研究,以提高学生的学习效果,更... 《安装工程计量与计价》着力培养工程造价岗位人员安装专业各阶段工程造价文件的编制能力。基于安装工程造价岗位实际要求,结合课程学习现状和反映出的问题,对教学内容、课程体系、教学模式方面进行设计和研究,以提高学生的学习效果,更好地适应安装工程造价岗位要求。 展开更多

关键词 安装工程计量与计价 工程造价 产教融合

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现代学徒制理念下的“安装工程计量与计价”课程实践教学 被引量：2

9

作者 段杨慧 《黑龙江科学》 2018年第7期42-43,共2页

现代学徒制教学模式为我国人才培养和实践性人才培育带来了充足的动力和生机,本文以"安装工程计量与计价"课程为例,对现代学徒制理念下该课程开展及实践教学进行研究。

关键词 安装工程计量与计价 学徒制理念 课程实践教学

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安装工程计量与计价课程实验项目的开发与构建 被引量：1

10

作者 刘晓文 《实验室科学》 2011年第6期179-182,共4页

从市场对造价人才的需求及安装工程计量与计价课程教学需要,阐述了开发该实验项目的必要性,提出了以学生实际动手操作安装工程某一工序的施工过程,并测定这一工序的人工、材料、机械台班消耗量的实验设想,使学生进一步深入理解与掌握专... 从市场对造价人才的需求及安装工程计量与计价课程教学需要,阐述了开发该实验项目的必要性,提出了以学生实际动手操作安装工程某一工序的施工过程,并测定这一工序的人工、材料、机械台班消耗量的实验设想,使学生进一步深入理解与掌握专业基本知识,满足市场对人才的多元化需求。 展开更多

关键词 安装工程计量与计价 实验项目 人才需求

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“安装工程计量与计价” 课程改革探析 被引量：1

11

作者 杨春艳 《大学（教学与教育）》 2022年第5期124-127,共4页

“安装工程计量与计价”课程综合性强、涉及知识面广、知识体系较分散、理论性与实践性紧密结合,教学难度大,教学效果不易掌控。文章结合建筑行业发展和工程造价市场对人才的需求,提出了选择合适的课程教材,教学内容专业化、突出重点,... “安装工程计量与计价”课程综合性强、涉及知识面广、知识体系较分散、理论性与实践性紧密结合,教学难度大,教学效果不易掌控。文章结合建筑行业发展和工程造价市场对人才的需求,提出了选择合适的课程教材,教学内容专业化、突出重点,引进现代化教学方法,配合计量计价软件进行教学过程改革,综合评价进行成绩考核等教学改革措施,以期更好地实现安装工程造价高素质人才的培养目标。 展开更多

关键词 安装工程计量与计价 教学改革 教学内容 教学方法 软件

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《安装工程计量与计价》课程思政建设探索与实践 被引量：1

12

作者 房伟 《产业与科技论坛》 2021年第18期114-115,共2页

近几年来,国家先后出台了一系列的政策来加强“课程思政”建设,在“课程思政”的大背景之下,每一位高校教师都应该积极思考如何在专业课程的实际教学中更好地融入思想政治元素。教师在开展《安装工程计量与计价》课程的教学工作中,要将... 近几年来,国家先后出台了一系列的政策来加强“课程思政”建设,在“课程思政”的大背景之下,每一位高校教师都应该积极思考如何在专业课程的实际教学中更好地融入思想政治元素。教师在开展《安装工程计量与计价》课程的教学工作中,要将思想政治元素与安装工程计量与计价课程中的知识点进行融合,培养强化学生的思想政治意识及思想政治素养,提高学生的职业岗位责任感。在专业知识融合思想政治元素的基础上,实现立德树人的教育目标。 展开更多

关键词 安装工程计量与计价 课程思政 高等学院 思想政治教育

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“工单制”教学应用于《安装工程计量与计价》的研究 被引量：1

13

作者 王雅云 《四川建材》 2019年第3期244-245,共2页

随着建筑工程从业人员市场准入制度的建立,《安装工程计量与计价》课程的相关内容已成为造价工程师和造价工程师注册考试中非常重要的一部分。在这门课程的教授过程中,应该注重教学实践环节,加强实践技能和实践能力的培养。遵循以就业... 随着建筑工程从业人员市场准入制度的建立,《安装工程计量与计价》课程的相关内容已成为造价工程师和造价工程师注册考试中非常重要的一部分。在这门课程的教授过程中,应该注重教学实践环节,加强实践技能和实践能力的培养。遵循以就业为导向、以能力为标准、以学生为主体的先进职业教育理念,深入开展课程改革。"工单制"教学应运而生,为教学改革开辟了一条新的道路。 展开更多

关键词 安装工程计量与计价 “工单制” 教学改革

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高职高专《安装工程计量与计价》课程教学改革的探索与实践

14

作者 刘锐娜 《教育界（高等教育）》 2016年第8期163-163,共1页

文章所探讨的《安装工程计量与计价》课程教学改革打破了传统的教学模式，以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发设计，以岗位需求和国家职业资格标准为依据，以真实的工作项目为引导，以企业典型工作任务为... 文章所探讨的《安装工程计量与计价》课程教学改革打破了传统的教学模式，以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发设计，以岗位需求和国家职业资格标准为依据，以真实的工作项目为引导，以企业典型工作任务为载体，以学生为主题设计理论、实践一体化的教学内容。 展开更多

关键词 《安装工程计量与计价》 学习情境 教学环节 教学方法 考核方式

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《安装工程计量与计价》考试质量及对策分析

15

作者 王铮 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2023年第9期184-187,共4页

通过对学校2019级工程造价专业《安装工程计量与计价》课程进行考试质量分析。通过对试卷设计题型、考试成绩的分析,明确学生课程学习的重难点。进行教学反思,对学习态度、学习方法、教学内容、课程思政具体实施等方面进行分析,为今后... 通过对学校2019级工程造价专业《安装工程计量与计价》课程进行考试质量分析。通过对试卷设计题型、考试成绩的分析,明确学生课程学习的重难点。进行教学反思,对学习态度、学习方法、教学内容、课程思政具体实施等方面进行分析,为今后的试卷设计和教学过程开展提供了相应思路和对策,达到提高了课程的教学效果的目的。 展开更多

关键词 《安装工程计量与计价》 质量分析 教学反思 课程思政

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《安装工程计量与计价》教学设计研究

16

作者 王铮 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第12期100-103,共4页

《安装工程计量与计价》是工程造价专业核心课程,课程的学习效果直接关系到岗位职业核心能力和素养的形成。通过对课程的教学现状进行分析,明确目前教学过程存在的主要问题。结合课程的特点,从教学中课程思政的设计和如何加强实践教学... 《安装工程计量与计价》是工程造价专业核心课程,课程的学习效果直接关系到岗位职业核心能力和素养的形成。通过对课程的教学现状进行分析,明确目前教学过程存在的主要问题。结合课程的特点,从教学中课程思政的设计和如何加强实践教学项目的效果两方面进行分析,旨在培养学生精细化计量和计价的能力,提高学习效果,满足岗位职业核心能力要求。 展开更多

关键词 《安装工程计量与计价》 精细化 线上线下混合式教学 课程思政

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现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的实践教学

17

作者 蔡小萍 《新材料·新装饰》 2019年第1期156-156,159,共2页

文章提出了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的设计思路;论述了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的设计内容,包括培养目标、师资建设、教学体系;阐述了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的教学重点,包括把握... 文章提出了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的设计思路;论述了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的设计内容,包括培养目标、师资建设、教学体系;阐述了现代学徒制度下“安装工程计量与计价”课程的教学重点,包括把握现代学徒制度、构建实践教学体系、建立实践考核体系。 展开更多

关键词 现代学徒制度 安装工程计量与计价 实践教学

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安装工程计量与计价课程教学中构建网络平台的探讨

18

作者 王邓红 《商情》 2013年第6期202-202,282,共2页

随着网络技术的发展，网络教学综合平台越来越多的被教育领域所运用，分析了现阶段在安装工程计量与计价教学中应用网络教学综合平台的必要性，探讨了网络教学综合平台的组成及其应用。

关键词 安装工程计量与计价 网络平台 探讨

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BIM技术在《安装工程计量与计价》课程教学中的应用 被引量：2

19

作者 王慧玲 刘阳 王英华 《建材与装饰》 2018年第49期225-225,共1页

本文从前期准备、计量教学应用、计价教学应用等方面详细阐述BIM技术在安装工程计量与计价课程教学中的应用,教学效果良好,学生学习积极性增强,综合能力显著提升。

关键词 BIM 安装工程计量与计价 教学应用

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安装工程计量与计价课程教学改革探析 被引量：5

20

作者 黄磊 《统计与管理》 2014年第5期168-169,共2页

安装工程计量与计价课程具有较强的理论性与实践性,根据安装工程计量与计价课程特点、院校专业特色以及社会人才需求为依据,开展安装工程计量与计价课程教学改革,对于提高安装工程计量与计价课程教学质量具有重要意义。本文在对安装工... 安装工程计量与计价课程具有较强的理论性与实践性,根据安装工程计量与计价课程特点、院校专业特色以及社会人才需求为依据,开展安装工程计量与计价课程教学改革,对于提高安装工程计量与计价课程教学质量具有重要意义。本文在对安装工程计量与计价课程教学内容、目标以及特点做出论述的基础上,从教学计划、教学方法、教材以及教学管理四个层面对安装工程计量与计价课程教学改革做出了探讨。 展开更多

关键词 安装工程计量与计价 目标 特点 问题 改革策略

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