期刊文献+
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
实践导师制在皮肤病理教学中的建立与应用 被引量:8
1
作者 苏向阳 马寒 +4 位作者 陈家敏 郑跃 卢荣标 李美荣 赖维 《中国继续医学教育》 2018年第33期27-29,共3页
为提高皮肤科研究生皮肤病理学习水平及应用能力,教师们建立了实践导师制教学模式进行教学,包括建立"一对一实践教学导师制";利用皮肤病理电子管理系统教学;制作皮肤病理教学片;实行讲课制度及考核制度。学生们通过跟班运作学... 为提高皮肤科研究生皮肤病理学习水平及应用能力,教师们建立了实践导师制教学模式进行教学,包括建立"一对一实践教学导师制";利用皮肤病理电子管理系统教学;制作皮肤病理教学片;实行讲课制度及考核制度。学生们通过跟班运作学习,自学皮肤病理病例库,自学皮肤病理教学片,小讲课,制作CPC,,牢牢掌握了皮肤病理基本知识,应用能力也大大提高,出科考试成绩优异。师生们对此教学模式反映良好。该教学模式使学生克服了对皮肤病理的恐惧,提高了对皮肤病理的学习兴趣,增加了学生学习的动力,大大提高了学生皮肤病理水平及应用能力,为研究生皮肤病理教学提供可借鉴的经验。 展开更多
关键词 实践导师制 皮肤病理 研究生 教学模式建立 教学模式应用 教学
在线阅读 下载PDF
从知识动员视角谈项目驱动下的实践导师制的形成 被引量:1
2
作者 吴寒飞 张伟 《中国医学教育技术》 2014年第6期598-601,共4页
改革实践教学模式,提高学生的实践能力是当今高校教学改革的重点之一。项目驱动下的实践导师制(PTSBPD)是一种新的学生实践能力的培养模式,它的形成是知识动员在教育领域的有效应用。借助知识动员理论,从知识生产者与使用者的互动关系... 改革实践教学模式,提高学生的实践能力是当今高校教学改革的重点之一。项目驱动下的实践导师制(PTSBPD)是一种新的学生实践能力的培养模式,它的形成是知识动员在教育领域的有效应用。借助知识动员理论,从知识生产者与使用者的互动关系中去解读PTSBPD模式的形成,无疑是促进高校教育教学改革的有益尝试。文章结合南通大学在此方面的实践对这一问题进行了介绍。 展开更多
关键词 知识动员 实践教学 项目驱动 实践导师制
在线阅读 下载PDF
生物工程专业科研实践导师制培养模式初探——以中国计量学院为例
3
作者 申屠旭萍 俞晓平 《职业时空》 2009年第9期105-106,共2页
从生物工程专业的特色出发,探讨了实行科研实践导师制培养模式的必要性,阐明了科研实践导师制培养模式的优点,分析了实行科研实践导师制培养模式的可行性。
关键词 生物工程 科研实践导师制 必要性 可行性
在线阅读 下载PDF
地方高校构建“青马工程”长效培养机制的逻辑“三问”——以肇庆学院“砚园青马”实践导师制为例
4
作者 陈慧妍 《肇庆学院学报》 2022年第6期14-18,共5页
加强青年马克思主义者的培养是青年成长成才的重要途径,也直接关系党和国家事业的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现。肇庆学院推进“砚园青马”实践导师制,以贯彻落实高等教育协同创新理论、“三全”育人理念和深化创新高校“砚园青... 加强青年马克思主义者的培养是青年成长成才的重要途径,也直接关系党和国家事业的发展和中华民族伟大复兴中国梦的实现。肇庆学院推进“砚园青马”实践导师制,以贯彻落实高等教育协同创新理论、“三全”育人理念和深化创新高校“砚园青马”为依据,以实践导师制为基本形式,充分发挥机关党员及青年骨干教师的作用,在“青马工程”的培养理念、培养方式、培养模式、培养方法、培养措施等方面,进行了改革创新并取得一定成效,为地方高校构建“青马工程”长效培养机制,积累了一定的经验,探索了一条具有科学性和实操性的可供参考借鉴之路。 展开更多
关键词 “青马工程” 实践导师制 长效机 党建育人
在线阅读 下载PDF
园校协同视域下全程实践导师制人才培养模式实践研究
5
作者 赵盼盼 史月杰 张玮楠 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第8期44-47,共4页
实践导师制在培养教师方面具有独特优势,既可以弥补高校师范专业培养过程中实践教学资源不足的弊端,也可以有效促进幼儿教师职前与职后的无缝对接。当前学前教育专业实践导师制人才培养存在相关制度保障不完善、实践导师数量不足、实践... 实践导师制在培养教师方面具有独特优势,既可以弥补高校师范专业培养过程中实践教学资源不足的弊端,也可以有效促进幼儿教师职前与职后的无缝对接。当前学前教育专业实践导师制人才培养存在相关制度保障不完善、实践导师数量不足、实践导师制教学质量评价体系不健全等问题。基于此,高校应转变教师教育观念,实现高校和幼儿园协同育人;提高教师对实践导师制的认识,制定完善的制度保障;优化课程设置,构建合理的实践课程体系;完善保障体系,为学前教育专业教师实践能力提升提供有力保障。 展开更多
关键词 园校协同 实践导师制 全程 人才培养
在线阅读 下载PDF
“科研实践创新型”导师制的本科毕业论文指导探析 被引量:2
6
作者 刘玥 邵全 《安徽科技学院学报》 2019年第2期89-92,共4页
从学生、教师和教学安排等三个方面分析了经济管理类本科生毕业论文存在的问题。从理论和实践两个层面,探索了学生全学程参与科研训练的“科研实践创新型导师制模式”,分析了该模式的基本内容、实施过程及主要作用,对该模式的推广提出... 从学生、教师和教学安排等三个方面分析了经济管理类本科生毕业论文存在的问题。从理论和实践两个层面,探索了学生全学程参与科研训练的“科研实践创新型导师制模式”,分析了该模式的基本内容、实施过程及主要作用,对该模式的推广提出了对策和建议。 展开更多
关键词 经济管理类 毕业论文 科研实践创新型导师
在线阅读 下载PDF
如何提高化学专业学生的实践能力
7
作者 洪建和 《中国科教创新导刊》 2008年第22期100-100,共1页
化学是一门以实验为基础的学科,对化学专业的学生来说实践能力至关重要。然而,目前对化学专业学生的实践能力培养存在较多问题。本文讨论了学生的实践能力培养目前存在的问题,并提出了相应的可行解决方案。
关键词 化学专业 实践能力 实验教学 实践导师制
在线阅读 下载PDF
面向可持续竞争力的新工科人才培养模式研究 被引量:6
8
作者 王存 《教育教学论坛》 2019年第52期244-245,共2页
为加强新工科背景下应用型本科人才实践能力的培养,基于“情境认知理论”和“做中学”教学理论构建了项目驱动下的实践导师制。结合“项目制”和“导师制”优势,并引入到本科生实践教学中,可高效利用校内资源,在真实项目开发和实施过程... 为加强新工科背景下应用型本科人才实践能力的培养,基于“情境认知理论”和“做中学”教学理论构建了项目驱动下的实践导师制。结合“项目制”和“导师制”优势,并引入到本科生实践教学中,可高效利用校内资源,在真实项目开发和实施过程中提升本科生的实践与创新能力。重庆第二师范学院近三年开始实施该模式,实践结果表明实践导师制能够为学生提供稳定、真实的实践环境,是大学生实践能力培养的有效途径。 展开更多
关键词 新工科 项目驱动 实践教学 实践导师制
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部