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面向未来的创新工程教育——以海南比勒费尔德应用科学大学为例
1
作者
柯宇亘
徐立辉
《世界教育信息》
2025年第4期19-26,共8页
世界正在发生持续且迅速的变化,人类面临着气候变化、人口危机、城市化、可持续发展、技术进步等多方面挑战。工程在满足人类的基本需求和应对上述挑战方面发挥着关键和基础性作用,工程教育也须顺应上述变化和挑战,培养能够应对未来挑...
世界正在发生持续且迅速的变化,人类面临着气候变化、人口危机、城市化、可持续发展、技术进步等多方面挑战。工程在满足人类的基本需求和应对上述挑战方面发挥着关键和基础性作用,工程教育也须顺应上述变化和挑战,培养能够应对未来挑战、解决实践问题的创新型、应用型、复合型工程人才。文章以海南比勒费尔德应用科学大学为例,探讨其在工程教育中的创新实践——实践嵌入式学习模式。该模式通过在工作环境中为学生赋能,实现了理论与实践相结合、大学和企业之间的双向知识流动,有效促进了专业知识在应用科学领域的生成与转移。
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关键词
工程教育
实践嵌入式学习模式
本土化
工学结合
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题名
面向未来的创新工程教育——以海南比勒费尔德应用科学大学为例
1
作者
柯宇亘
徐立辉
机构
海南比勒费尔德应用科学大学
出处
《世界教育信息》
2025年第4期19-26,共8页
文摘
世界正在发生持续且迅速的变化,人类面临着气候变化、人口危机、城市化、可持续发展、技术进步等多方面挑战。工程在满足人类的基本需求和应对上述挑战方面发挥着关键和基础性作用,工程教育也须顺应上述变化和挑战,培养能够应对未来挑战、解决实践问题的创新型、应用型、复合型工程人才。文章以海南比勒费尔德应用科学大学为例,探讨其在工程教育中的创新实践——实践嵌入式学习模式。该模式通过在工作环境中为学生赋能,实现了理论与实践相结合、大学和企业之间的双向知识流动,有效促进了专业知识在应用科学领域的生成与转移。
关键词
工程教育
实践嵌入式学习模式
本土化
工学结合
Keywords
Engineering education
Practice-embedded learning model
Localization
Industry-academia integration
分类号
G642 [文化科学]
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作者
出处
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1
面向未来的创新工程教育——以海南比勒费尔德应用科学大学为例
柯宇亘
徐立辉
《世界教育信息》
2025
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