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题名新质生产力赋能技工院校实践性思政教育模式研究
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作者
黄彩凤
陈明东
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机构
东莞市技师学院
广东科学技术职业学院
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出处
《太原城市职业技术学院学报》
2025年第3期159-161,共3页
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基金
2023年广东省高职教育教学改革项目“‘知行合一’视域下思想政治教育路径研究”(项目编号:2023JG135)。
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文摘
基于新质生产力与技工院校实践性思政教育模式的深入探讨,揭示了二者之间的内在联系和契合点。立足新质生产力的创新驱动、高效能、数字化与智能化、融合性与开放性等特征,着眼于理念革新环、教学优化环、技术融合环、开放合作环等“四环联动”,提出了新质生产力赋能技工院校实践性思政教育模式的路径。
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关键词
新质生产力
技工院校
实践性思政教育
改革
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名“互联网+”对高职学生实践性思政教育的影响与对策
被引量：1
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作者
黄东显
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机构
长江职业学院
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出处
《湖北成人教育学院学报》
2017年第6期64-66,共3页
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基金
湖北省教育科学"十二五"规划立项课题(2011B315)
湖北省高职高专党建研究会委托课题(2016DJW004)
全国商科教育科研"十三五"规划课题(SKJYKY-1726)
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文摘
"互联网+"正在促进高等职业教育发生深刻变化,高职学生实践性思政教育也处于这个伟大变革的时代;"互联网+"对高职素质教育提出更高的要求,使得高职陈旧的教育理念愈发凸显,对高职实践性教学提出了新要求;要在"互联网+"背景下加强高职学生实践性思政教育,须从身边做起,培养学生吃苦精神和实践能力。此外,实践性思政教育,应紧跟高校理论研究,确保理论与实践的结合。
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关键词
互联网+
实践性思政教育
素质教育
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Keywords
Internet＋ practical ideological and Political Education
competence education
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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