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VR虚拟技术融入护理专业实践课教学研究 被引量:1
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作者 陈会霞 《中国新通信》 2024年第14期44-46,共3页
目的:本研究旨在通过探究VR虚拟技术在护理专业实践课中的应用成效,以及提高护理专业实践教学的质量。方法:以某个医学院护理专业实践课为例,选取100名符合特定标准的学生,通过随机平均分配的方式将学生分成对照组和实验组两组,每组各50... 目的:本研究旨在通过探究VR虚拟技术在护理专业实践课中的应用成效,以及提高护理专业实践教学的质量。方法:以某个医学院护理专业实践课为例,选取100名符合特定标准的学生,通过随机平均分配的方式将学生分成对照组和实验组两组,每组各50人;进而对VR虚拟技术在教学中的应用展开研究。结果:根据研究对象对VR虚拟技术的认知方面来看,大多数学生对护理专业实践课教学中该技术的应用表示高度认可,并认为VR虚拟技术教学具有显著优势。结论:研究发现,VR虚拟技术在护理专业实践课教学中应用,不仅有效改变了传统实践教学模式,还进一步提升了教学的质量。 展开更多
关键词 VR虚拟技术 护理专业 实践课教学 沉浸式 技术应用
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虚拟仿真教学法在《医学影像诊断学》实践课教学中的应用
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作者 孙羽 崔迪 +1 位作者 吕晓虹 于昊田 《中国继续医学教育》 2024年第15期88-92,共5页
目的探讨虚拟仿真教学法在《医学影像诊断学》实践课教学中的优势。方法选择2022年9月—2023年1月锦州医科大学医学影像学专业2019级55名学生为对照组,使用传统教学方法进行教学;2020级90名学生为试验组,应用虚拟仿真教学法进行实践课... 目的探讨虚拟仿真教学法在《医学影像诊断学》实践课教学中的优势。方法选择2022年9月—2023年1月锦州医科大学医学影像学专业2019级55名学生为对照组,使用传统教学方法进行教学;2020级90名学生为试验组,应用虚拟仿真教学法进行实践课教学。学期结束后,比较2组形成性评价得分及期末成绩,并对试验组学生发放问卷,调查虚拟仿真教学法的满意度。结果试验组学生的形成性评价得分为(93.49±6.36)分,期末成绩为(82.62±9.56)分,高于对照组的(90.26±5.28)分、(75.38±7.56)分,差异有统计学意义(P<0.001)。绝大多数学生认同虚拟仿真实验教学可提高临床操作技能、提高学习兴趣、提高自主学习能力、提高沟通能力、培养自信心、提升科研能力、培养人文关怀。结论虚拟仿真教学法提高了学生的实践课成绩及期末考试成绩,有效地激发了学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 医学影像诊断学 虚拟仿真实验教学 实践课教学 影像云虚拟仿真实验系统 医学影像学专业 教学方法
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以岗位胜任力为目标的中医临床实践课教学模式改革与实践
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作者 谢丽媛 黄银僖 周光 《新疆中医药》 2024年第2期31-33,共3页
本文以岗位胜任力目标导向,对中医临床实践课教学模式进行了较为细致的研究,建立了“床边教学”“案例分析与讨论课教学”“中医临床技能特色项目实训课教学”方案和形成性评价、质量控制体系,并总结了研究取得的阶段性成效,对中医临床... 本文以岗位胜任力目标导向,对中医临床实践课教学模式进行了较为细致的研究,建立了“床边教学”“案例分析与讨论课教学”“中医临床技能特色项目实训课教学”方案和形成性评价、质量控制体系,并总结了研究取得的阶段性成效,对中医临床实践教学各个环节的具体实施提供了有效的参考依据。 展开更多
关键词 岗位胜任力 中医临床 实践课教学
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中国式现代化进程中大学生社会参与能力培养——以思政实践课教学为例
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作者 宋伶俐 《中学政治教学参考》 2024年第28期34-38,共5页
培养大学生社会参与能力,是推进中国式现代化的迫切需要,也是现代民主法治社会的应有之义。思政实践课是引导广大青年学生掌握和运用马克思主义中国化最新理论成果、深刻认识和理解中国式现代化发展之路、投身实现中华民族伟大复兴的有... 培养大学生社会参与能力,是推进中国式现代化的迫切需要,也是现代民主法治社会的应有之义。思政实践课是引导广大青年学生掌握和运用马克思主义中国化最新理论成果、深刻认识和理解中国式现代化发展之路、投身实现中华民族伟大复兴的有效途径。当前,思政实践课还存在教学理念滞后、实践资源不足、过程考核科学性缺乏及教学机制尚未普遍建立等问题,无法满足实践育人需要。必须更新教育理念,强化过程性专业指导;整合资源,系统构建社会实践场域;主体深度参与,全过程科学考核;健全常态长效机制,强化教学效果。要通过持续的引导与锻炼,培养大学生社会参与素养,提升大学生社会参与能力。 展开更多
关键词 中国式现代化 思政实践教学 大学生 社会参与
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医学统计学实践课教学存在的主要问题及优化对策 被引量:9
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作者 吕军城 牟春蕊 +2 位作者 刘洪庆 邹广顺 王素珍 《中国卫生统计》 CSCD 北大核心 2019年第5期766-767,共2页
医学统计学是一门实践性很强的学科,开设目的是通过学习让学员独立自主解决科研和工作过程中的实际问题,但是普遍存在学员理论笔试成绩较好,但真正遇到实际问题时束手无策的问题。本文基于教学一线实践深入剖析医学统计学实践课教学过... 医学统计学是一门实践性很强的学科,开设目的是通过学习让学员独立自主解决科研和工作过程中的实际问题,但是普遍存在学员理论笔试成绩较好,但真正遇到实际问题时束手无策的问题。本文基于教学一线实践深入剖析医学统计学实践课教学过程中的主要问题,并提出优化对策,提高实践课教学效果。医学统计学实践教学现状及主要问题1.传统的医学课程学习方法不适合医学统计学医学统计学一般设置在大学阶段的中后期,经过医学课程学习. 展开更多
关键词 实践课教学 医学统计学 笔试成绩 医学 优化对策 开设目的 实践教学现状 教学一线
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对高校会计实践课教学的探讨 被引量:4
6
作者 张来斌 雷仕凤 《会计之友》 北大核心 2008年第35期87-88,共2页
加强和改善高等学校实践课的教学,培养"宽口径、后基础、强能力、高素质"的大学生,不仅是社会发展的需要,更是经济发展对人才标准所提出的新要求。目前高等学校"重理论、轻实践"的教学形式与社会需要的人才标准的... 加强和改善高等学校实践课的教学,培养"宽口径、后基础、强能力、高素质"的大学生,不仅是社会发展的需要,更是经济发展对人才标准所提出的新要求。目前高等学校"重理论、轻实践"的教学形式与社会需要的人才标准的矛盾日渐凸现。加大实践课的教学力度,研究解决学生的动手能力和自主创新能力,这已成为高校普遍关注的热点问题。 展开更多
关键词 会计学 实践课教学 探讨
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利用虚拟机技术构建计算机实践课教学实验平台 被引量:9
7
作者 张文东 张艳燕 《计算机教育》 2009年第18期134-135,11,共3页
针对目前计算机实践课教学中存在的实验设备不足、实验室维护工作量大等问题,本文介绍了利用虚拟机技术,构建虚拟实验平台及网络环境的基本方法,并给出了在该平台上进行计算机实践课教学的具体应用。
关键词 虚拟机技术 VMWARE 计算机实践课教学
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健康行为视角下体育实践课教学设计与实施 被引量:4
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作者 吴爱军 刘成兵 《体育教学》 2020年第6期24-26,共3页
体育健康行为素养的培育,除室内课中体育理论知识技能传授外,体育实践课进行健康行为素养培育是不可忽视的重要途径。本文针对当前体育实践课中健康行为素养培育的问题提出,从厘清体育健康行为素养的内涵与价值入手,对如何进行实践课教... 体育健康行为素养的培育,除室内课中体育理论知识技能传授外,体育实践课进行健康行为素养培育是不可忽视的重要途径。本文针对当前体育实践课中健康行为素养培育的问题提出,从厘清体育健康行为素养的内涵与价值入手,对如何进行实践课教学设计,提出实施策略与方法,指向体育实践课中学生健康行为素养培育。 展开更多
关键词 体育健康行为素养 实践课教学 内涵价值 设计与实施
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对大学英语实践课教学的若干思考 被引量:3
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作者 张海燕 《现代教育管理》 北大核心 2009年第7期76-77,共2页
大学英语实践教学在大学英语教学中占有越来越重要的位置。因此,为扭转大学英语实践教学被忽视的现状,大学英语实践课教学中应立足理念的更新,发挥专业优势,转变教师的角色,确立学生的主体地位以及完善评价体系等。
关键词 大学英语 实践课教学 专业 互补
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高职林学类专业实践课教学方法改革探讨——项目教学法应用实例 被引量:17
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作者 王瑞辉 曹受金 戴兴安 《中国林业教育》 2005年第3期59-61,共3页
该文从高职林学类专业实践课教学的特点出发,分析了当前林业高职院校实践课教学中存在的问题,介绍了项目教学法的实施步骤。认为项目教学法具有传统教学方法无可比拟的优点,有利于学生综合职业素质和创新能力的培养,值得大力推广应用。
关键词 项目教学 应用实例 改革探讨 专业 林学 实践课教学 传统教学方法 综合职业素质 能力的培养 高职院校 实施步骤 推广应用 比拟 学生
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试论自学能力的培养与实践课教学 被引量:3
11
作者 徐可纯 《现代远距离教育》 北大核心 2002年第3期32-34,共3页
本文从学生自学、教师辅导、实践课教学三个方面论述了提高和培养学生自学能力的方法及途径。现代教育的今天 。
关键词 自学能力 辅导教师 实践课教学 教学内容
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高校思政课实践课教学改革的研究 被引量:4
12
作者 周秀华 《湖北开放职业学院学报》 2020年第23期62-63,共2页
素质教育背景下,以培养学生实践能力为目标的高校思政课实践教学在开展过程中,仍然存在教学效果不理想、教学质量有待提升的问题。同时,受忽略理论与实践协同发展、实践教学方式过于单一等问题影响,使得高校思政课实践课教学工作过于表... 素质教育背景下,以培养学生实践能力为目标的高校思政课实践教学在开展过程中,仍然存在教学效果不理想、教学质量有待提升的问题。同时,受忽略理论与实践协同发展、实践教学方式过于单一等问题影响,使得高校思政课实践课教学工作过于表面化,未能通过多样化的实践内容、课程化的实践环节,对学生进行全面培养和教学,进而影响高校思政课实践教学改革工作效果提升,也很难达到用思政课实践教学强化学生理论观念的目标,导致其教学工作有效性有待提升。 展开更多
关键词 高校 思政 实践课教学 创新
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“现代型思想”视野下的《大学语文》写作实践课教学再探 被引量:2
13
作者 李建武 黄柳梅 《榆林学院学报》 2017年第4期54-57,共4页
"现代型思想视野下的《大学语文》及其写作实践课教学"的新教法是一种融现代思想进行创新教育的教学新探,高端大气,有长远意义。其注重议论文写作实战训练,讲究对议论文论题进行精选,且每个选题切入现代性或后现代性思想、思... "现代型思想视野下的《大学语文》及其写作实践课教学"的新教法是一种融现代思想进行创新教育的教学新探,高端大气,有长远意义。其注重议论文写作实战训练,讲究对议论文论题进行精选,且每个选题切入现代性或后现代性思想、思维、视角,或综合之,或兼顾传统文化;只是在视野展开时,始终坚持以现代性为主,后现代性为辅,传统文化为补充。教者以《论容忍与不容忍》、《论男人与女人的情爱》的写作为示范性典型案例,阐释了如何精选论题、进行两篇议论文写作的新教法。 展开更多
关键词 《大学语文》写作实践课教学 现代型思想视野 现代 后现代 传统
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地方高校广播电视编导专业实践课教学模式探究 被引量:5
14
作者 张荷花 《电影评介》 2014年第16期89-90,共2页
一、地方高校广播电视编导专业发展状况自20世纪90年代广播电视编导专业出现以来,该专业迅速发展并且受到广泛欢迎。以河南省为例,除郑州大学和河南大学等综合性院校外,像洛阳师范学院、信阳师范学院、安阳师范学院等地方本科院校也都... 一、地方高校广播电视编导专业发展状况自20世纪90年代广播电视编导专业出现以来,该专业迅速发展并且受到广泛欢迎。以河南省为例,除郑州大学和河南大学等综合性院校外,像洛阳师范学院、信阳师范学院、安阳师范学院等地方本科院校也都相继开设了该专业。作为新建本科院校,专业设置和人才培养大多沿用传统的本科院校模式,为保障广播电视编导专业的毕业生能够适应社会的需求,在培养模式上既要注重理论水平的培养。 展开更多
关键词 安阳师范学院 洛阳师范学院 综合性院校 信阳师范学院 人才培养 实践课教学 专业设置 周口师范学院
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俄语专业基础阶段实践课教学的问题与思考 被引量:1
15
作者 郁文静 《黑龙江工程学院学报》 CAS 2015年第6期72-75,共4页
俄语专业基础阶段教学是高等学校俄语专业教学的重要环节。依据俄语实践课的教学实践,对目前俄语专业基础阶段教学现状及教学中出现的问题进行阐述和分析,从优化俄语教师的课堂主导作用、强化学生学习主体的能动作用出发,对教学中的问... 俄语专业基础阶段教学是高等学校俄语专业教学的重要环节。依据俄语实践课的教学实践,对目前俄语专业基础阶段教学现状及教学中出现的问题进行阐述和分析,从优化俄语教师的课堂主导作用、强化学生学习主体的能动作用出发,对教学中的问题进行思考,并探讨此阶段俄语教学改革的方法。 展开更多
关键词 俄语专业 基础阶段 实践课教学 问题 思考
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对思想政治理论社会实践课教学的几点思考 被引量:1
16
作者 董小云 赵瑞雪 白雪 《甘肃科技》 2014年第20期80-81,共2页
社会实践教学是高校思想政治理论课教育的重要内容,是新形势下提高大学生思想政治教育的有效途径之一,如何把实践教学搞好,真正体现思想政治教育育人的功能,就成为摆在高校思想政治课教师面前的重要课题。本文通过对思想政治理论实践课... 社会实践教学是高校思想政治理论课教育的重要内容,是新形势下提高大学生思想政治教育的有效途径之一,如何把实践教学搞好,真正体现思想政治教育育人的功能,就成为摆在高校思想政治课教师面前的重要课题。本文通过对思想政治理论实践课教学的实际体验,对社会实践教学提出几点思考,以期通过探讨,努力提高实践课教学的实效性。 展开更多
关键词 思想政治理论 实践课教学 思考
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园林生态学实践课教学改革存在的问题及措施 被引量:4
17
作者 李莉 《现代农业科技》 2010年第3期25-25,27,共2页
分析了园林生态学实践课教学改革中存在的问题,结合园林生态学课程的特点和园林专业人才培养的目标,从实践内容、实践方法、实践手段等方面,提出了园林生态学实践课教学改革的思路与措施,以期为该实践课教学改革提供依据。
关键词 园林生态学 实践课教学 改革 存在问题 措施
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苏州高职院校思政实践课教学现状与对策研究——以学生为视角 被引量:1
18
作者 姚家春 《漯河职业技术学院学报》 2017年第6期1-4,共4页
通过对部分学生在教学认知、教学意义、教学实施、教学内容、教学形式、教学考核方面的调研,发现苏州高职院校思政实践课教学存在着教学影响面有待拓宽、教学效果有待增强、教学内容及形式有待更新、教学考核有待改革的问题。为有效解... 通过对部分学生在教学认知、教学意义、教学实施、教学内容、教学形式、教学考核方面的调研,发现苏州高职院校思政实践课教学存在着教学影响面有待拓宽、教学效果有待增强、教学内容及形式有待更新、教学考核有待改革的问题。为有效解决以上问题,提高苏州高职思政实践课教学质量,可以从转变传统教育理念、建立组织管理机制、制订教学大纲及教学计划、实施以项目为导向的教学四个方面做起。 展开更多
关键词 苏州 高职院校 思政实践课教学 学生
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“双一流”建设背景下的桥梁工程实践课教学改革策略 被引量:3
19
作者 吴必涛 吴刚 傅梅珍 《西部素质教育》 2019年第19期191-191,193,共2页
为了培养应用技术型、创新创业型人才,文章从建立基于专业认证导向的桥梁工程测量实践课程体系;紧密结合中铁国际班培养模式,完善应用技术型、创新型人才培育两个方面论述了"双一流"建设背景下的桥梁工程实践课教学改革策略。
关键词 双一流 桥梁工程 实践课教学
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基于项目式环境设计专业实践课教学改革的必要性和可行性分析 被引量:2
20
作者 李晓晨 《上海包装》 2023年第4期220-222,共3页
随着社会发展需求的不断变化,高校纷纷致力于完善环境设计专业实践课教学体系,而环境设计专业实践课教学改革的必要性,需要学校和教师采取可行性策略。阐述了项目式教学的理论依据,论述了环境设计专业实践课教学改革的必要性和可行性;... 随着社会发展需求的不断变化,高校纷纷致力于完善环境设计专业实践课教学体系,而环境设计专业实践课教学改革的必要性,需要学校和教师采取可行性策略。阐述了项目式教学的理论依据,论述了环境设计专业实践课教学改革的必要性和可行性;基于项目式教学改革,详细说明了评价体系构建的内容和实施方案,旨在通过实践课教学进一步提高学生的实践能力,为环境设计专业实践课教学提供参考意见。 展开更多
关键词 项目式教学 实践课教学 环节设计 可行性 必要性
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