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高师院校教师教育实践课程教材建设现状与建议
被引量:
1
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作者
冯伟
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2012年第4期22-24,共3页
教师教育实践课程教材建设是提高教师教育质量的关键环节。我国教师教育实践课程教材建设取得了丰硕的成果,也存在诸如教材建设滞后、教材参差不齐、特色不明显等现实问题。本文提出了加强对实践教材建设的宏观指导,加强教师教育实践教...
教师教育实践课程教材建设是提高教师教育质量的关键环节。我国教师教育实践课程教材建设取得了丰硕的成果,也存在诸如教材建设滞后、教材参差不齐、特色不明显等现实问题。本文提出了加强对实践教材建设的宏观指导,加强教师教育实践教学教材的研究工作,构建高等学校、专家、行业组织多方参与教材建设的合作机制,注重对教师教育实践教学教材评价等建议。
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关键词
高师院校教师教育
实践课程教材建设
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题名
高师院校教师教育实践课程教材建设现状与建议
被引量:
1
1
作者
冯伟
机构
阜阳师范学院政法学院
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2012年第4期22-24,共3页
基金
安徽省教育科学研究重点项目<国内关于教师教育培养模式的比较与我省师范院校发展策略研究>(批准号:JG11137)
文摘
教师教育实践课程教材建设是提高教师教育质量的关键环节。我国教师教育实践课程教材建设取得了丰硕的成果,也存在诸如教材建设滞后、教材参差不齐、特色不明显等现实问题。本文提出了加强对实践教材建设的宏观指导,加强教师教育实践教学教材的研究工作,构建高等学校、专家、行业组织多方参与教材建设的合作机制,注重对教师教育实践教学教材评价等建议。
关键词
高师院校教师教育
实践课程教材建设
分类号
G239.2 [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高师院校教师教育实践课程教材建设现状与建议
冯伟
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2012
1
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