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高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心的宣传教育策略研究 被引量：12
1
作者 蒲清平 谭竹希 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2020年第8期18-21,共4页
高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心是新时代环境新变化对宣传教育工作提出的新要求。在推进中要坚持党性、人民性、准确性和策略性原则,围绕培养“四力”,提升宣传教育主体引领力;遵循“三律”,增进宣传教育过程源动力... 高校推进习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心是新时代环境新变化对宣传教育工作提出的新要求。在推进中要坚持党性、人民性、准确性和策略性原则,围绕培养“四力”,提升宣传教育主体引领力;遵循“三律”,增进宣传教育过程源动力;优化“三维”,推进宣传教育媒介渗透力;完善“三制”,优化宣传教育内外协同力;营造“三境”,强化宣传教育土壤涵养力等方面下功夫,创新入脑入心的宣传教育策略。 展开更多
关键词 习近平新时代中国特色社会主义思想 宣传教育策略 入脑入心
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“互联网+”时代下博物馆宣传教育策略探讨 被引量：10
2
作者 贾希希 《中国民族博览》 2019年第7期218-219,共2页
博物馆作为公益性社会文化单位,承担着陈列展示、文物研究、宣传教育等职能。互联网时代的到来,给博物馆的宣传教育工作带来了新的契机和挑战,新形势下博物馆工作者必须要创新方式方法,搭建互联网交流平台,使博物馆宣传教育的受众面和... 博物馆作为公益性社会文化单位,承担着陈列展示、文物研究、宣传教育等职能。互联网时代的到来,给博物馆的宣传教育工作带来了新的契机和挑战,新形势下博物馆工作者必须要创新方式方法,搭建互联网交流平台,使博物馆宣传教育的受众面和服务范围更加广泛,进而提升博物馆宣传教育工作水平。文章就主要围绕互联网+时代下博物馆宣传教育相关内容展开分析。 展开更多
关键词 “互联网+” 博物馆 宣传教育策略
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