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题名小学班主任构建家校合作管理模式的措施
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作者
李凤玲
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机构
临沧市临翔区南屏小学
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2025年第2期088-091,共4页
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文摘
在现代教育体制下,小学是培养学生全面发展的关键阶段。班主任是班级工作的中心,管理风格和理念对学生的学习态度、行为习惯以及心理健康都有很大的影响。家校合作是学校教育改革的一个重要组成部分,随着时代的发展,教育观念的不断更新,传统的家校合作模式已显露出许多弊端,迫切需要一种新的管理方式对其进行完善与优化。家校合作既能加强教学合力,又能架起家校交流的桥梁,实现教学目的的统一,教学方式的协调。构建科学有效的家校协同管理模式,是当前小学班主任面临的一个重大问题。基于此,本文对小学班主任构建家校合作管理模式的措施进行了探讨。
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关键词
小学班主任
家校合作管理模式
措施
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分类号
G626
[文化科学]
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