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家校生互动模式下高校“家长观察员”制度体系的建设
被引量：
1
1
作者
李怀珍
武俐
《现代教育科学（高教研究）》
2013年第2期174-175,共2页
本文对家长观察员制度体系提出的背景、主要内容与工作目标、互动模式构建实施等做了简要阐述,并对高校教育管理的家校生互动模式进行了探索,旨在促进学校、家庭、社会对大学生培养教育目标的和谐统一。
关键词
家校生互动模式
高校
家长观察员
制度
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职称材料
大学家长观察员制度的思考与实践——以南京医科大学为例
被引量：
2
2
作者
卢佳
刘昊
《教育教学论坛》
2019年第5期113-114,共2页
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》明确指出"学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制,相互配合对学生进行思想政治教育"。南京医科大学立足"办人民群众满意的社会主义大学"...
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》明确指出"学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制,相互配合对学生进行思想政治教育"。南京医科大学立足"办人民群众满意的社会主义大学"这一基本目标,坚持"学校工作要经得起家长检验,老师工作要经得起学生考验,学生素质要经得起社会检验",探索创立一套科学规范、行之有效、广受好评并具有特色的以家长观察员制度为抓手的"学校—家庭联动"育人机制。
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关键词
家长观察员
制度
思考
实践
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题名
家校生互动模式下高校“家长观察员”制度体系的建设
被引量：
1
1
作者
李怀珍
武俐
机构
河南理工大学
出处
《现代教育科学（高教研究）》
2013年第2期174-175,共2页
基金
河南省教育厅2012年度人文社会科学(马克思主义理论学科)辅导员骨干课题资助(2012-FDY-129)
文摘
本文对家长观察员制度体系提出的背景、主要内容与工作目标、互动模式构建实施等做了简要阐述,并对高校教育管理的家校生互动模式进行了探索,旨在促进学校、家庭、社会对大学生培养教育目标的和谐统一。
关键词
家校生互动模式
高校
家长观察员
制度
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学家长观察员制度的思考与实践——以南京医科大学为例
被引量：
2
2
作者
卢佳
刘昊
机构
南京医科大学儿科学院
出处
《教育教学论坛》
2019年第5期113-114,共2页
基金
2016年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(2016SJB880017)
2016年中华医学会医学教育分会医学教育研究课题(2016B-YD006)
文摘
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》明确指出"学校要探索建立与大学生家庭联系沟通的机制,相互配合对学生进行思想政治教育"。南京医科大学立足"办人民群众满意的社会主义大学"这一基本目标,坚持"学校工作要经得起家长检验,老师工作要经得起学生考验,学生素质要经得起社会检验",探索创立一套科学规范、行之有效、广受好评并具有特色的以家长观察员制度为抓手的"学校—家庭联动"育人机制。
关键词
家长观察员
制度
思考
实践
Keywords
parents observer
regime
thinking
practice
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
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1
家校生互动模式下高校“家长观察员”制度体系的建设
李怀珍
武俐
《现代教育科学（高教研究）》
2013
1
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职称材料
2
大学家长观察员制度的思考与实践——以南京医科大学为例
卢佳
刘昊
《教育教学论坛》
2019
2
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