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旅游管理专业“导游业务与技巧”课程设计与实施 被引量：2
1
作者 黄葵 《教育与职业》 北大核心 2013年第3期146-147,共2页
文章结合"导游业务与技巧"课程性质特点,以导游服务的主要工作任务载体为基础,根据各项工作任务过程,对"导游业务与技巧"课程的教学内容、教学组织与实施、课程考核进行了全面的设计,使之更符合导游工作岗位的用人... 文章结合"导游业务与技巧"课程性质特点,以导游服务的主要工作任务载体为基础,根据各项工作任务过程,对"导游业务与技巧"课程的教学内容、教学组织与实施、课程考核进行了全面的设计,使之更符合导游工作岗位的用人需求。 展开更多
关键词 工作任务 导游业务与技巧 课程设计与实施
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高校旅游管理专业导游业务与技巧课程改革初探 被引量：6
2
作者 李辉 《长春师范学院学报（自然科学版）》 2011年第5期96-98,共3页
《导游业务与技巧》是高校旅游管理专业不可或缺的专业课程之一。本文从教学目标、师资队伍、教材建设、教学方法、考核标准、教学体系等方面论述了长春师范学院《导游业务与技巧》课程改革情况,认为旅游管理专业的教学应注重学生职业... 《导游业务与技巧》是高校旅游管理专业不可或缺的专业课程之一。本文从教学目标、师资队伍、教材建设、教学方法、考核标准、教学体系等方面论述了长春师范学院《导游业务与技巧》课程改革情况,认为旅游管理专业的教学应注重学生职业能力和综合素质的培养,为旅游业提供合格导游人才。 展开更多
关键词 高校旅游管理专业 《导游业务与技巧》 课程改革
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基于OBE理念的高校专业课教学设计与实践--以导游业务与技巧课程为例 被引量：4
3
作者 黄怡然 《黄冈职业技术学院学报》 2021年第3期35-39,共5页
导游业务与技巧课程具有知识面广、内容多、实践性强、综合性突出的特点,传统的以内容为基础的教学模式难以满足行业企业时专业人才的需求。以导游业务与技巧课程为例,基于OBE理念进行项目引领、任务驱动的课程设计,融入思政目标、强化... 导游业务与技巧课程具有知识面广、内容多、实践性强、综合性突出的特点,传统的以内容为基础的教学模式难以满足行业企业时专业人才的需求。以导游业务与技巧课程为例,基于OBE理念进行项目引领、任务驱动的课程设计,融入思政目标、强化素质目标、拓宽能力目标重构课程目标,提出以基于学习成果设计项目任务重构课程内容,以职业能力为核心、实现评价的动态化和标准化重构课程评价方式,为深化高校专业课程改革提供参考。 展开更多
关键词 OBE教学理念 项目任务 导游业务与技巧 教学设计
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