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关于形成全社会尊重劳动氛围的制度思考 被引量:20
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作者 何云峰 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2015年第3期131-140,共10页
在社会主义条件下,一切非异化的劳动都应该得到充分的尊重。为此,必须从思想认同、道义认同、法律认同以及道德认同四个方面着手,形成一整套制度和社会氛围。具体而言,因劳称义、劳动权利和生命价值是社会主义最基本的劳动法则。为了贯... 在社会主义条件下,一切非异化的劳动都应该得到充分的尊重。为此,必须从思想认同、道义认同、法律认同以及道德认同四个方面着手,形成一整套制度和社会氛围。具体而言,因劳称义、劳动权利和生命价值是社会主义最基本的劳动法则。为了贯彻尊重劳动的这三大法则,必须坚守"身份勿先定"等十五条劳动道义。同时,还必须从各个层次的法律体系上进行系统设计。从法律认同来说,最高层次法律必须对三大法则有明确的主张;具体的专门法律应该对劳动道义有系统主张;其他各种法律也要对基本法则和劳动道义加以全面维护;并且,要努力使社会全部规范对基本法则和劳动道义进行竭力宣扬。最后,从道德认同尊重劳动这一核心价值主张来说,人人践行植根于劳动的坚韧果敢精神,树立天职观念,恪尽职守,遵信守时,个体独立地自我创造,通过劳动展现合作与分享的团队精神,以及合理追求劳动幸福,厉行勤俭节约并珍惜劳动成果等,便成为最基本的劳动美德观念。 展开更多
关键词 尊重劳动 劳动道义 劳动人权 劳动美德
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深化收入分配制度改革要尊重劳动 被引量:8
2
作者 沈卫平 《学海》 CSSCI 北大核心 2007年第6期12-16,共5页
我国的劳动力价格被低估,劳动处于相对弱势地位。劳动是创造价值的源泉,工人、农民是现代化建设的主力军,在全社会形成尊重劳动的良好风气,是事关我国收入分配制度改革公正性的重大问题。政府应当成为广大劳动者利益的保护者。
关键词 收入分配 社会公平 尊重劳动 制度改革
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尊重劳动必须客观认识劳动的新变化 被引量:1
3
作者 王萍 《湖北社会科学》 2003年第9期79-81,共3页
党的十六大明确提出了尊重劳动的观点,这一观点的提出要求我们必须在深化马克思主义劳动和劳动价值理论研究的基础上,客观认识社会主义条件下劳动的新变化,扩展劳动的内涵和外延,对科技工作、经营管理及第三产业的劳动形式进行研究,这... 党的十六大明确提出了尊重劳动的观点,这一观点的提出要求我们必须在深化马克思主义劳动和劳动价值理论研究的基础上,客观认识社会主义条件下劳动的新变化,扩展劳动的内涵和外延,对科技工作、经营管理及第三产业的劳动形式进行研究,这是时代赋予我们的重任。只有在客观认识劳动的基础上,尊重各种有益于人民和社会的劳动,才能调动广大劳动者的生产积极性,使创造财富的各种源泉充分涌流。 展开更多
关键词 尊重劳动 客观认识 劳动新变化
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新中国成立70年来尊重劳动的制度建设成就概览 被引量:1
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作者 何云峰 《湖南第一师范学院学报》 2019年第4期1-4,8,共5页
新中国成立70年来,我们总体上形成了劳动人民当家作主,依靠劳动创造世界,劳动最光荣,劳动最伟大的整体社会文化价值观。总体上我们坚守了劳动道义,维护了尊重劳动,崇尚劳动,劳动平等的正能量,已经具备比较完善的宏观层次和具体操作层次... 新中国成立70年来,我们总体上形成了劳动人民当家作主,依靠劳动创造世界,劳动最光荣,劳动最伟大的整体社会文化价值观。总体上我们坚守了劳动道义,维护了尊重劳动,崇尚劳动,劳动平等的正能量,已经具备比较完善的宏观层次和具体操作层次的劳动法律法规系统,基本满足了尊重劳动的制度建设需要,并且一直十分重视全面倡导社会主义劳动美德。 展开更多
关键词 新中国成立 70年来 尊重劳动 制度建设
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关于“尊重劳动”的思考 被引量:1
5
作者 杨大威 《黑龙江社会科学》 2003年第2期11-12,共2页
党的十六大号召“尊重劳动” ,呼唤我们重温马克思主义唯物史观和劳动观 ,继承发扬中华民族和党的优良传统作风 ,关注社会上某些轻视劳动、漠视劳动者权益的问题 ,并加以认真解决。我国国情和全面建设小康社会决定了 。
关键词 劳动创造 尊重劳动 劳动 劳动者权益
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也谈尊重劳动——兼论尊重劳动与尊重资本的统一 被引量:2
6
作者 涂人猛 《湖北经济学院学报》 2010年第6期12-16,共5页
目前,劳动在我国未像资本一样得到应有的尊重,"强资本、弱劳动"分配格局要求我国应像尊重资本一样尊重劳动。我国应从基本国情特点出发,在初次分配中建立充分尊重劳动的按劳分配为主体的分配原则,使劳动也参与剩余价值的分配... 目前,劳动在我国未像资本一样得到应有的尊重,"强资本、弱劳动"分配格局要求我国应像尊重资本一样尊重劳动。我国应从基本国情特点出发,在初次分配中建立充分尊重劳动的按劳分配为主体的分配原则,使劳动也参与剩余价值的分配,通过完善社会保障体系、实行统一国民待遇、建立和完善就业体系等途径,实现尊重资本与尊重劳动的和谐统一。 展开更多
关键词 尊重劳动 资本 分配原则 社会保障体系 和谐统一 剩余价值 就业体系 国情特点 国民待遇 分配格局 初次分配 按劳分配 主体 途径
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尊重劳动与实现中国梦的思考 被引量:1
7
作者 黄宝连 《闽西职业技术学院学报》 2014年第3期40-43,共4页
实现伟大的中国梦是一个具体、现实、长期的过程,归根到底离不开广大劳动者的辛勤劳动和创造力量。当前社会条件下,全社会形成尊重劳动和实现中国梦的共识存在着主客观制约因素,需要社会各个层面形成一个合力,最终实现习近平所提的“三... 实现伟大的中国梦是一个具体、现实、长期的过程,归根到底离不开广大劳动者的辛勤劳动和创造力量。当前社会条件下,全社会形成尊重劳动和实现中国梦的共识存在着主客观制约因素,需要社会各个层面形成一个合力,最终实现习近平所提的“三个共享”,实现美好的中国梦。 展开更多
关键词 劳动 中国梦 尊重劳动
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尊重劳动是党和国家的一项重大方针——学习十六大报告的体会 被引量:1
8
作者 陈征 《福建论坛(经济社会版)》 2003年第2期2-3,共2页
劳动是一个基本的经济范畴。不论是国家企业职工还是私营企业职工,不论是外贸企业职工还是个体劳动者,他们所进行的劳动都是建设中国特色社会主义的一部分,都必须承认、必须尊重、必须鼓励支持。把尊重劳动作为党和国家的一项重大方针,... 劳动是一个基本的经济范畴。不论是国家企业职工还是私营企业职工,不论是外贸企业职工还是个体劳动者,他们所进行的劳动都是建设中国特色社会主义的一部分,都必须承认、必须尊重、必须鼓励支持。把尊重劳动作为党和国家的一项重大方针,就在于调动一切积极因素,努力从事社会主义现代化建设。 展开更多
关键词 劳动 劳动报酬 尊重劳动
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邓小平尊重劳动者思想及其当代价值
9
作者 张华 李晓衡 《桂海论丛》 2015年第5期20-24,共5页
尊重劳动者思想是邓小平理论的重要组成部分,它主要包括:赋予劳动者独立人格,解放劳动者;承认劳动者个人利益的合法性,关心劳动者的生活;尊重劳动者首创精神,充分发挥劳动者个性等内容。邓小平的尊重劳动者思想在当今仍具有重要的价值,... 尊重劳动者思想是邓小平理论的重要组成部分,它主要包括:赋予劳动者独立人格,解放劳动者;承认劳动者个人利益的合法性,关心劳动者的生活;尊重劳动者首创精神,充分发挥劳动者个性等内容。邓小平的尊重劳动者思想在当今仍具有重要的价值,是深化我国分配体制改革的理论依据,有助于实现社会公平正义;有助于更好地坚持和贯彻党的群众路线,为我国党和政府改善民生提供了理论指导。 展开更多
关键词 邓小平 尊重劳动 当代价值
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树立尊重劳动的社会风尚
10
作者 孙居涛 《社会主义研究》 CSSCI 北大核心 2003年第2期33-35,共3页
一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动 ,都是光荣的。我们要高高举起劳动的旗帜。在全社会树立尊重劳动的社会风尚。在当代 ,由体力劳动为主转变为以脑力劳动为主 ,科学劳动、管理劳动在社会生产和经济生活中起着越来越重要的作... 一切为我国社会主义现代化建设作出贡献的劳动 ,都是光荣的。我们要高高举起劳动的旗帜。在全社会树立尊重劳动的社会风尚。在当代 ,由体力劳动为主转变为以脑力劳动为主 ,科学劳动、管理劳动在社会生产和经济生活中起着越来越重要的作用 ,非物质资料及其生产部门的劳动所占的比重越来越大。文化劳动是综合国力竞争的重要力量。新的社会阶层是中国社会主义事业的建设者。 展开更多
关键词 尊重劳动 社会风尚 脑力劳动 体力劳动 文化劳动 中国 管理劳动
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发展社会主义市场经济与尊重劳动
11
作者 卫兴华 焦斌龙 《前线》 2003年第5期11-13,共3页
江泽民同志在十六大报告中,讲到“必须最广泛最充分地调动一切积极因素”时,提出四个尊重:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,而且说“这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。在四个尊重中,把“尊重劳动”... 江泽民同志在十六大报告中,讲到“必须最广泛最充分地调动一切积极因素”时,提出四个尊重:“必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”,而且说“这要作为党和国家的一项重大方针在全社会认真贯彻”。在四个尊重中,把“尊重劳动”放在首位,并对劳动的内容作了明确说明:“ 展开更多
关键词 社会主义市场经济 尊重劳动 合法的非劳动收入 简单劳动 合法的劳动收入 按生产要素分配 十六大报告 非公有制经济 管理劳动 马克思主义
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从尊重劳动的视角看待学生的英语学习
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作者 孙海红 《太原城市职业技术学院学报》 2014年第2期109-111,共3页
一直以来,学校和英语教师习惯于以考试分数看待学生的英语学习,看不到学生在学习中付出的艰苦劳动和学习价值,学业评价不够全面、客观。而将学生看作是脑力劳动者,将学习看作是劳动,从尊重劳动的视角看学生的英语学习,就完全是另一种境... 一直以来,学校和英语教师习惯于以考试分数看待学生的英语学习,看不到学生在学习中付出的艰苦劳动和学习价值,学业评价不够全面、客观。而将学生看作是脑力劳动者,将学习看作是劳动,从尊重劳动的视角看学生的英语学习,就完全是另一种境界。建立起全社会尊重学生劳动的氛围,像尊重劳动、尊重劳动者、尊重劳动价值一样尊重学习、尊重学生、尊重学习价值,让学生体面地学习英语,并且感悟到英语学习价值之所在,而不会因为成英语绩差就放弃英语学习。 展开更多
关键词 英语教学 尊重劳动 学习价值 教学评价
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论尊重劳动
13
作者 薛安泰 《桂海论丛》 2003年第2期57-58,共2页
必须尊重劳动 ,是党的十六大提出的重要观点。为了正确把握尊重劳动这一重要精神 ,文章对劳动的内涵和外延 ,以及劳动的特点和趋势进行了分析和论述 ,并针对社会生活中存在的几种贬低和歧视劳动的错误观念进行了批评 ,提出只有全社会树... 必须尊重劳动 ,是党的十六大提出的重要观点。为了正确把握尊重劳动这一重要精神 ,文章对劳动的内涵和外延 ,以及劳动的特点和趋势进行了分析和论述 ,并针对社会生活中存在的几种贬低和歧视劳动的错误观念进行了批评 ,提出只有全社会树立尊重劳动的理念 ,才能营造鼓励人们干事业 ,干成事业的社会氛围 ,让一切创造社会财富的源泉充分涌流。 展开更多
关键词 尊重劳动 十六大 劳动 中国共产党 劳动 劳动要素
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论“尊重劳动”在爱国统一战线中的积极意义
14
作者 何又明 《广西社会主义学院学报》 2003年第2期29-29,48,共2页
十六大提出了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的方针。“尊重劳动”的提出意义重大 ,必将进一步加强工人、农民和知识分子之间的团结 ,工农联盟更加巩固 ,非公有制经济人士和党外知识分子的积极性将得到更加充分的发挥。
关键词 尊重劳动 爱国统一战线 积极意义
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关于“尊重劳动”的两点思考
15
作者 易重华 《学习月刊》 2003年第1期21-22,共2页
在我国社会主义建设时期,究竟什么样的劳动是值得尊重的劳动?对这个问题的回答,将会涉及到劳动者范围的界定、劳动权益的保障等一系列重大问题。长期以来,我们一直承袭马克思劳动价值论的思维方式:只有创造价值的劳动才是值得尊重的劳... 在我国社会主义建设时期,究竟什么样的劳动是值得尊重的劳动?对这个问题的回答,将会涉及到劳动者范围的界定、劳动权益的保障等一系列重大问题。长期以来,我们一直承袭马克思劳动价值论的思维方式:只有创造价值的劳动才是值得尊重的劳动。而“价值”这个概念,体现的是当时资本主义社会中资产阶级和无产阶级之间的关系,侧重于分析生产关系,特别是阶级斗争。 展开更多
关键词 劳动价值论 创造价值 经营管理劳动 私人资本 十六大报告 物化劳动 尊重劳动 社会主义建设 资本家 剥削者 生产关系 生产方式 国民生产总值 国民经济总产值 财政管理
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尊重劳动
16
作者 刘佳昱 《课堂内外(创新作文)(小学版)》 2012年第9期32-33,共2页
上个暑假,学校组织我们去参加当地社区的活动。社区里有专门的清洁工负责做清洁,可每当他把活动室打扫得干干净净,我们一转眼就又把它弄得一片狼藉。屡教不改之后,指导员叹了口气,命令顽劣的我们来打扫社区。我和好友琪琪分到的任务是... 上个暑假,学校组织我们去参加当地社区的活动。社区里有专门的清洁工负责做清洁,可每当他把活动室打扫得干干净净,我们一转眼就又把它弄得一片狼藉。屡教不改之后,指导员叹了口气,命令顽劣的我们来打扫社区。我和好友琪琪分到的任务是扫广场。这么大的一片怎么扫啊?我俩一下子懵了。 展开更多
关键词 口香糖 指导员 尊重劳动 清洁工 劳动成果 社区 摩擦 广场 学校组织 地上
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深化对“尊重劳动”的认识
17
作者 郝建国 《石家庄经济学院学报》 2003年第3期311-313,共3页
十六大报告提出 :“要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动” ,对这一论断要从时代的高度进行深入认识。尊重劳动 ,要尊重一切有益于人民和社会的劳动 ,要实行按劳动创值贡献分配薪酬体系 ,要切实保护劳动者的权益。
关键词 尊重劳动 薪酬制度 劳动者权益 中国 收入分配
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从“尊重劳动”到“实现体面劳动”——论党的“尊重劳动”方针及其发展 被引量:3
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作者 邓世平 《中国劳动关系学院学报》 北大核心 2013年第4期5-8,共4页
"尊重劳动"不仅是马克思主义唯物史观的基本观点,也是中华民族优秀传统和党的优良作风的重要内容。从党的十六大将"尊重劳动"确立为党和国家重大方针到党的十八大,"尊重劳动"的方针不断得到丰富和发展。
关键词 尊重劳动 劳动关系 劳动合同法 体面劳动
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尊重劳动 尊重知识 尊重人才——为纪念1994年教师节而作
19
作者 李开华 邓光汉 《中共四川省委省级机关党校学报》 1994年第3期9-12,共4页
知识分子问题,实质是人才问题。尊重劳动、尊重知识、尊重人才,这是邓小平提出的一个重要人才理论,也是我国新时期人才建设的重要方针,是党对知识分子的一项基本政策。与此相悖,现今社会出现了一股"重商轻文"、"尊权重钱... 知识分子问题,实质是人才问题。尊重劳动、尊重知识、尊重人才,这是邓小平提出的一个重要人才理论,也是我国新时期人才建设的重要方针,是党对知识分子的一项基本政策。与此相悖,现今社会出现了一股"重商轻文"、"尊权重钱"、知识贬值的倾向,严重冲击了"尊师重教"的优良传统和文教科技队伍的稳定。为纪念今年教师节,有必要重温邓小平的有关论述,以慰"乐道贫士"。一、全党和全社会都要真正尊重知识,尊重人才"四人帮"在"文化大革命"中把知识分子排斥在劳动者的行列之外。 展开更多
关键词 知识分子问题 邓小平文选 尊重知识 尊重人才 工人阶级 尊重劳动 科学技术知识 社会主义建设 脑力劳动 教师节
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“尊重劳动”为“四个尊重”之首--坚持弘扬马克思主义劳动价值观
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作者 常卫国 《人民论坛》 北大核心 2012年第22期78-78,共1页
十八大报告中提出“要加强社会主义核心价值体系建设。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。当前在建设社会主义核心价值体系的过程中,要进一步搞清楚在这一体系中处于支配地位的价值观。
关键词 马克思主义劳动价值观 “四个尊重 尊重劳动 社会主义核心价值体系 社会思潮 社会共识
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