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教育云平台在小学信息技术课堂教学的应用 被引量：1
1
作者 詹彩玲 《中学生作文指导》 2021年第34期0158-0158,共1页
在如今科技发展十分迅速,教育、经济、文化发展速度也很快,“互联网”则为其中发展迅速代表之一,并由此衍生出许多“互联网”概念,而“互联网+教育”则为其中的一个方面。教育信息化是“互联网+教育”的一个重要体现,其中的原理是利用... 在如今科技发展十分迅速,教育、经济、文化发展速度也很快,“互联网”则为其中发展迅速代表之一,并由此衍生出许多“互联网”概念,而“互联网+教育”则为其中的一个方面。教育信息化是“互联网+教育”的一个重要体现,其中的原理是利用现代化的互联网教育手段来开发教育教学资源,在教育教学中使用现代化的技术手段可以优化教育过程,拖到陪你过教育现代化的发展,实现教育创新。基础教育作为国家教育的核心,被作为改革的重点之重,所以在基础教育中探索教育发展的新模式,把这一模式应用在教育教学中,推进教育信息化是非常重要的任务。基于这个概念,产生了各种新兴技术,教育云平台就是这一时期的产物,将教育云平台应用在教育教学中可以推进教育现代化,它是以云计算为载体,把一些传统的数字化教学资源整合起来,在教学中利用现代化的教育技术来实现教育教学,这不但降低了学校的资金投入,列入硬件设施投入资本、软件设施成本,还可以将各个学校的教学资源进行共享,促进教育现代化。 展开更多
关键词 教育云平台 小学信息技术课堂教学的应用
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微课在中小学信息技术课堂教学的应用研究 被引量：2
2
作者 张彬 《信息系统工程》 2021年第3期175-176,共2页
互联网时代,随着信息技术与数码技术的发展,微课在中小学教学当中应用十分广泛,但是这种新型的授课形式对于中小学课堂教学而言,如何发挥出更大功效,如何更加科学而合理的分配和优化教育资源,从而针对不同的学生进行差别化教育,帮助学... 互联网时代,随着信息技术与数码技术的发展,微课在中小学教学当中应用十分广泛,但是这种新型的授课形式对于中小学课堂教学而言,如何发挥出更大功效,如何更加科学而合理的分配和优化教育资源,从而针对不同的学生进行差别化教育,帮助学生全面成长,是当下所有教师面临的问题。论文主要从微课在中小学信息技术课堂教学应用的必要性入手,结合案例对其使用场景和具体方法进行了论述,对当下微课应用情况进行了反思和建议,以期为中小学信息技术课堂教学提供参考与建议。 展开更多
关键词 微课 信息技术课堂 中小学 应用研究
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信息技术在小学语文课堂教学中的应用与效果分析
3
作者 李小霞 李宏 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2025年第2期151-154,共4页
伴随着信息技术的飞速进步,它在教育行业的使用也变得越来越普遍。小学语文作为基础教育中的核心学科,其在教学模式和方法上的创新显得尤其关键。本研究的目的是深入了解信息技术在小学语文教学中的实际应用、具体的实施方法和效果,希... 伴随着信息技术的飞速进步,它在教育行业的使用也变得越来越普遍。小学语文作为基础教育中的核心学科,其在教学模式和方法上的创新显得尤其关键。本研究的目的是深入了解信息技术在小学语文教学中的实际应用、具体的实施方法和效果,希望能为小学语文教育提供有价值的参考资料。本研究采用了文献回顾、课堂观察和问卷调查等多种手段,对信息技术在小学语文教学中的实际应用进行了深入分析,并对其教学成果进行了全面评价。研究发现,利用信息技术可以有效地激发学生的学习热情和参与度,帮助他们更好地理解和掌握语文知识,同时也对提高学生的信息处理能力和创新思维有所帮助。 展开更多
关键词 信息技术 小学语文 课堂教学 应用效果 教学创新
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探讨信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用策略
4
作者 王雅菲 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第4期064-066,共3页
在小学的道德与法治教学中,信息技术的应用,有利于教学效率的提升,也有利于教学更吸引学生。为促进信息技术的应用,促使道德与法治教学跟上时代发展,焕发新的活力,本文对信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用价值、应用策略及应用... 在小学的道德与法治教学中,信息技术的应用,有利于教学效率的提升,也有利于教学更吸引学生。为促进信息技术的应用,促使道德与法治教学跟上时代发展,焕发新的活力,本文对信息技术在小学道德与法治课堂教学中的应用价值、应用策略及应用反思进行分析探究,促使道德与法治教学跟上时代发展,焕发新的活力。更加有利于提高学生学习兴趣,促进学生能力的培养,促进教学效果的提升,促进现代教学模式的开发和运用,期望为教学带来有效建议。 展开更多
关键词 应用策略 课堂教学 道德与法治 信息技术
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新课标背景下小学信息技术课堂教学
5
作者 孙称心 《天津教育》 2025年第8期93-95,共3页
随着新课程改革的不断深入,信息技术在小学课堂中的作用逐渐显现。它不仅为学生的学习和生活提供了更多便捷,同时也凸显了信息技术教育改革政策的重要性和育人价值,推动教师积极更新教育理念。在新课标背景下的小学信息技术教学课堂,教... 随着新课程改革的不断深入,信息技术在小学课堂中的作用逐渐显现。它不仅为学生的学习和生活提供了更多便捷,同时也凸显了信息技术教育改革政策的重要性和育人价值,推动教师积极更新教育理念。在新课标背景下的小学信息技术教学课堂,教师要明确新课标背景下小学信息技术课堂教学原则,并通过“介绍实时信息案例、创设项目驱动任务、开展小组合作活动”等方式,实现“培养价值观念、提高自学能力、拓宽思维视野”等目标。通过这样的方式,能够提高小学信息技术课堂教学质量,真正落实新课标。 展开更多
关键词 小学课堂 小学信息技术教学 新课标背景下 小学信息技术课堂教学 信息技术 拓宽思维 实时信息 项目驱动
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以信息技术为依托优化小学语文课堂教学
6
作者 邵荣 《漫科学(科学教育)》 2025年第2期25-27,共3页
随着信息技术的迅猛发展,小学语文教学正经历着一场革命性的创新。信息技术的融入不仅为学生营造了一个更加丰富多彩的学习环境,还使得教师能够借助智能平台实时掌握学生的学习进度。文章旨在探讨信息技术在优化小学语文课堂教学中的应... 随着信息技术的迅猛发展,小学语文教学正经历着一场革命性的创新。信息技术的融入不仅为学生营造了一个更加丰富多彩的学习环境,还使得教师能够借助智能平台实时掌握学生的学习进度。文章旨在探讨信息技术在优化小学语文课堂教学中的应用,并强调其在提高教学效率方面的重要作用,助力小学语文教学的持续进步。 展开更多
关键词 信息技术 小学语文 课堂教学
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信息技术与小学数学课堂教学的融合策略
7
作者 惠艳生 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第3期165-168,共4页
随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛。在小学数学课堂教学中,信息技术的引入为教学带来了新的活力和可能性,如何有效地将信息技术与小学数学教学相融合,提高教学效果,是当前教育工作者面临的重要课题。本文探讨信息技... 随着信息技术的飞速发展,其在教育领域的应用日益广泛。在小学数学课堂教学中,信息技术的引入为教学带来了新的活力和可能性,如何有效地将信息技术与小学数学教学相融合,提高教学效果,是当前教育工作者面临的重要课题。本文探讨信息技术与小学数学课堂教学融合的策略及其意义。通过分析信息技术在提高学生学习兴趣、符合学生学习需求以及提升课堂教学有效性等方面的作用,本文提出具体的融合策略,包括设计符合学生需求的教学活动、拓展学生的学习内容、精准把握学生的学情现状以及模拟生活场景强化学生的实践技能。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 课堂教学 融合策略
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信息技术在初中数学课堂教学中的应用研讨
8
作者 樊秋艳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2025年第5期097-100,共4页
信息技术和教育教学融合发展的背景下,诞生了较多现代化教学工具与新型教学模式,这直接为教师教学提供了更多的选择。在初中数学教学中,教师应主动顺应教学发展,通过信息技术在数学课堂教学中的应用,创新教学方式,激发学生学习兴趣,从... 信息技术和教育教学融合发展的背景下,诞生了较多现代化教学工具与新型教学模式,这直接为教师教学提供了更多的选择。在初中数学教学中,教师应主动顺应教学发展,通过信息技术在数学课堂教学中的应用,创新教学方式,激发学生学习兴趣,从而使学生在主动探究中逐渐的完成素质教学目标。基于此,文章主要对信息技术在初中数学课堂教学中的应用方式进行研讨。 展开更多
关键词 信息技术 初中数学 课堂教学 应用方式
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信息化教学工具对小学语文课堂教学的实践应用
9
作者 董丽娜 《中国科技期刊数据库 科研》 2025年第3期186-189,共4页
信息化教学工具在小学语文课堂中的应用日益广泛,它能提升教学效率,增强课堂互动,促进学生自主学习,丰富语文教学资源。常见的信息化教学工具包括多媒体课件、电子白板、数字化阅读写作平台、语文学习APP、微课资源等,在教学实践中,教... 信息化教学工具在小学语文课堂中的应用日益广泛,它能提升教学效率,增强课堂互动,促进学生自主学习,丰富语文教学资源。常见的信息化教学工具包括多媒体课件、电子白板、数字化阅读写作平台、语文学习APP、微课资源等,在教学实践中,教师应合理运用信息化工具,在课前整合资源引导预习,课中创设情境促进互动,课后延伸拓展个性化指导。从而优化语文教学过程,提升教学质量,本文梳理了信息化工具应用的意义,分析了常用工具种类,并提出了在小学语文课堂教学各环节的应用策略,以期为信息化环境下的语文教学提供参考。 展开更多
关键词 信息化教学工具 小学语文 课堂教学 应用策略
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信息技术在小学语文课堂教学中的应用探究
10
作者 刘青会 《教育实践与研究》 2024年第4期12-14,共3页
在新课程改革背景下,语文教师在教学过程中需找到合适的教学方式对学生进行兴趣引导,以达到创新课堂的目的。借助信息技术展开更多的趣味性话题,增强课堂的互动性,能提高学生课前预习效率,突破对重难点知识的学习,帮助学生深度学习知识... 在新课程改革背景下,语文教师在教学过程中需找到合适的教学方式对学生进行兴趣引导,以达到创新课堂的目的。借助信息技术展开更多的趣味性话题,增强课堂的互动性,能提高学生课前预习效率,突破对重难点知识的学习,帮助学生深度学习知识,提高个人能力。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 信息技术 应用研究 学生能力
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关于信息时代下的小学语文课堂教学的思考
11
作者 马振辉 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2025年第3期062-065,共4页
当前,科学技术取得日新月异发展,其在人们生活和学习的各个领域都取得了广泛的应用,使得人们的生活和学习都随之发生了不同程度的改变。其中,信息技术在教育领域的运用是尤为突出和高效的。将信息技术应用于现代化学科教学中,对于教师... 当前,科学技术取得日新月异发展,其在人们生活和学习的各个领域都取得了广泛的应用,使得人们的生活和学习都随之发生了不同程度的改变。其中,信息技术在教育领域的运用是尤为突出和高效的。将信息技术应用于现代化学科教学中,对于教师来说既是机遇也是挑战,通过信息技术的有效运用能够将教材中枯燥乏味的知识以生动的形式展现在学生面前,调动学生的多种感官,吸引学生的注意力,从而不断激发小学生对于学科学习的积极性和主动性。本文旨在通过对当前信息技术在小学语文学科中的运用现状进行分析,并结合多年的实践教学经验,针对问题提出在小学语文课堂教学中进行信息化教学的方法策略,以此来提升小学语文课堂的教学效率,促进小学生语文素养的全面提升,使小学语文实现现代化、信息化的教学水准。 展开更多
关键词 信息时代 信息技术 小学 语文 课堂教学
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小学信息科技课堂教学中信息技术的有效应用策略
12
作者 蒋启炜 《亚太教育》 2024年第4期126-128,共3页
信息技术为原本单一且传统的教学模式带来突破与创新的机会。为此,基于小学信息科技教学,从提升学习兴趣、拓展学习空间、促进个性化发展三个角度概述信息技术的应用价值。同时,制定关于信息技术的应用策略,包括以形成开放化认知结构为... 信息技术为原本单一且传统的教学模式带来突破与创新的机会。为此,基于小学信息科技教学,从提升学习兴趣、拓展学习空间、促进个性化发展三个角度概述信息技术的应用价值。同时,制定关于信息技术的应用策略,包括以形成开放化认知结构为目的,创设教育云平台;借助微课教学资源,营造多元化教学情境;利用数字化应用技术,设计个性化学习档案。望研究能够为增强信息技术的应用优势、构建高质量小学信息科技课堂助力。 展开更多
关键词 小学信息科技 信息技术 课堂教学 云平台 微课 学习档案
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信息技术在小学美术教学中的应用与效果分析
13
作者 张炜 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2025年第5期029-032,共4页
近年来,随着信息化教育的发展与普及,信息技术在不同的教育教学课堂中有着广泛的应用。小学是培养学生认知与审美的关键时期,小学美术教学更是与时俱进,运用信息技术进行教学方法上的变革。传统的美术教学模式在教学内容、交流互动、资... 近年来,随着信息化教育的发展与普及,信息技术在不同的教育教学课堂中有着广泛的应用。小学是培养学生认知与审美的关键时期,小学美术教学更是与时俱进,运用信息技术进行教学方法上的变革。传统的美术教学模式在教学内容、交流互动、资源获取上存在局限性,而信息技术的进步使得教学模式的变革有了全新的提升。本文立足于信息技术与教学实践,从技术分析的角度,探讨如何通过信息技术改善小学美术教学,提高课堂教学活动的互动性,提升小学美术课堂教学的实效性,从而适应新形势下的素质教育,针对将信息技术融入小学美术教学、提高小学美术的教学实效性与课堂互动性作出研究,并以“银”领风潮的教学为例,提出了将信息技术融入美术教学的具体路径。 展开更多
关键词 信息技术 小学美术 教学 应用
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信息技术在小学数学“图形与几何”课堂中的应用
14
作者 韦香芸 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》 2025年第2期203-206,共4页
国内小学教育改革改革正在持续深入,《图形与几何》课程相较于基础教育、信息技术及学校数学课程,展现出更为丰富和有趣的特性,该课程属于数学的三维领域范畴。通过熟练运用技术,三维物体能在学生眼中变得更为生动,充分彰显了信息技术... 国内小学教育改革改革正在持续深入,《图形与几何》课程相较于基础教育、信息技术及学校数学课程,展现出更为丰富和有趣的特性,该课程属于数学的三维领域范畴。通过熟练运用技术,三维物体能在学生眼中变得更为生动,充分彰显了信息技术的作用与价值。在数学教学中,数学多媒体教学逐渐由辅助教学转变为基础教学,并在小学数学教学中发挥着积极作用,有助于学生更轻松地解决课上遇到的问题。本文将从多个方面探讨信息技术在小学数学“图形与几何”教学中的应用。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 课堂教学
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信息技术在小学数学教学中的应用策略探究
15
作者 张智 《数学学习与研究》 2025年第1期102-105,共4页
随着教育事业的高质量发展,新的教学理念与方法层出不穷,其中,信息技术凭借其丰富的教育资源与较强的交互性,在各个教育阶段的应用愈发深入,尤其是小学数学教学.基于此,文章从教育信息化2.0背景出发,简单探讨了信息技术在小学数学教学... 随着教育事业的高质量发展,新的教学理念与方法层出不穷,其中,信息技术凭借其丰富的教育资源与较强的交互性,在各个教育阶段的应用愈发深入,尤其是小学数学教学.基于此,文章从教育信息化2.0背景出发,简单探讨了信息技术在小学数学教学中的应用意义,然后从翻转教学、几何画板、数学软件、情境创设、智慧评价等方面探究小学数学教学中信息技术的应用策略,以期实现减负提效的育人要求,打造优质高效的小学数学课堂. 展开更多
关键词 小学数学 信息技术 应用策略
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借助信息技术 优化学习体验--信息技术在小学音乐教学中的应用研究
16
作者 翁丽莎 《名师在线(中英文)》 2025年第5期90-92,共3页
进入信息化时代后,基础教育教学形态也发生了根本性的转变。越来越多的教师将信息技术应用到具体的课堂教学环节中,使教学变得更生动、更多样,进一步优化了学生在课堂学习中的情感体验,有助于提升教学质量和效果。将信息技术与音乐课程... 进入信息化时代后,基础教育教学形态也发生了根本性的转变。越来越多的教师将信息技术应用到具体的课堂教学环节中,使教学变得更生动、更多样,进一步优化了学生在课堂学习中的情感体验,有助于提升教学质量和效果。将信息技术与音乐课程进行有机融合,有利于营造丰富的视听氛围,深化学生的音乐学习体验,从而实现沉浸体验式学习。基于此,文章在搜集、阅读相关文献资料的基础上,结合作者研究的课题,探讨了信息技术在小学音乐教学中的应用策略,以期为相关教师提供参考和借鉴。 展开更多
关键词 小学音乐 信息技术 应用策略
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信息技术在小学数学教学中的应用策略探究
17
作者 张诚 《数学学习与研究》 2025年第6期134-137,共4页
随着信息技术的快速发展,信息技术在小学数学教学中的应用日益广泛,并逐渐成为提升教学质量和效率的重要手段.文章首先分析了当前信息技术在小学数学教学中应用存在的问题,并探讨了其应用过程中暴露的系列问题.同时,在此基础上提出了强... 随着信息技术的快速发展,信息技术在小学数学教学中的应用日益广泛,并逐渐成为提升教学质量和效率的重要手段.文章首先分析了当前信息技术在小学数学教学中应用存在的问题,并探讨了其应用过程中暴露的系列问题.同时,在此基础上提出了强化教师专业发展,提升数字资源整合能力;精准教学设计,以信息技术优化教学流程;构建多元评价体系,全面评估教学效果等策略,旨在发挥信息技术的潜力,全面提升小学数学教学质量. 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 应用现状 问题研究
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信息技术在小学语文教学中的跨学科应用——以情境教学与德育融合为例
18
作者 刘月兰 《河南教育(基教版)(上)》 2025年第4期79-80,共2页
《中国教育现代化2035》明确提出要“加快信息化时代教育变革”,将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量。在此背景下,如何有效整合信息技术与学科教学,就成为教育工作者需要共同面对与探索的课题。小学语文教学肩负着培养学生语言... 《中国教育现代化2035》明确提出要“加快信息化时代教育变革”,将教育信息化作为教育系统性变革的内生变量。在此背景下,如何有效整合信息技术与学科教学,就成为教育工作者需要共同面对与探索的课题。小学语文教学肩负着培养学生语言文字应用能力、审美情趣和人文素养的重任,然而,传统的教学模式往往难以满足新时代学生的学习需求,也无法充分激发学生的学习兴趣。 展开更多
关键词 小学语文教学 跨学科应用 信息技术
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